Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Разработка урока: «Духовное развитие общества»

Разработка урока: «Духовное развитие общества»


  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема урока «Духовное развитие общества»

Цели и задачи урока: Обучающие: Расширить знания учащихся об особенности и значении понятия культура, сущности материальной и духовной культуры, показать способы развития и влияние духовной культуры на развитие общества. Развивающие: развивать у учащихся умения объяснять внутренние и внешние связи изучаемых социальных объектов, осуществлять сопоставления, анализировать, делать выводы, рационально решать познавательные и проблемные задачи, раскрывать на примерах теоретические положения и понятия, работать с текстом учебника и документами; Воспитательные: формировать у учащихся отношение к культуре как к универсальной системе установок, норм, идеалов, ценностей, призванных ориентировать человека в окружающем мире, умения использовать свои знания в практической жизни, задумываться о культурном саморазвитии .

Тип урока: урок изучения новой темы в форме рассуждения с составлением рабочей карты учащегося.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, бланки рабочих карт.

1.Организационный момент: притча ( с.202 пособия для учителя); Всё зависит от того, с какой точки зрения смотреть на мир? Вы уже много знаете о понятии культура. Духовность – основа культуры -это то, что отличает нас от мира животных. Нужно много трудиться, чтобы достичь её.

Тема урока: Духовное развитие общества /Слайд 1/ План урока:/слайд 2/

1. Понятия материальной и духовной культуры. 2. Духовное развитие общества.

Вы получили рабочие карты , которые будете заполнять по мере работы на уроке, выставлять себе баллы, в результате все получат оценки за работу на уроке. Понятия и термины /Слайд 3/

2.Изучение нового материала: Попробуем вспомнить/ Слайд 4/ Определения культуры / с.300 учебника/ Проблемный вопрос: развитие человеческой личности, существование общества невозможны без культурного контекста (развития культуры). Почему?1.Материальная и духовная культура. Подходы к изучению культуры /. Рабочая карта. Вопросы в карте:

1.Какие подходы к изучению культуры вы знаете? 2.Какой из них представляется вам наиболее точным. Почему?

Культура – это специфика человеческой деятельности, что характеризует человека как вид. Напрасны поиски человека до культуры, появление его на арене истории надлежит рассматривать как феномен культуры. Она глубочайшим образом сопряжена с сущностью человека, является частью определения человека как такового. ( А. Де Бенуа)

3.Что же такое материальная культура? / учебник, с.301/, рабочая карта./Слайд 6/

4.Понятие духовной культуры? /Работа с учебником, с.301/, рабочая карта./ Слайд 6/

5.Предположите, почему отсутствует прямая связь между уровнем развития материальной и духовной культуры? Работа с учебником с.301/ рабочая карта

6.Что собой представляет понятие духовной культуры на социально - психологическом уровне? Стр. 302/ Слайд 7/Рабочая карта.

7.Почему духовная культура – высшая форма социального отражения жизни человека? Стр. 302/слайд 8/рабочая карта.

Приблизились ли мы к ответу на:

Проблемный вопрос: развитие человеческой личности, существование общества невозможны без культурного контекста (развития культуры). Почему?

/формулировки дают сами учащиеся/

2.Духовное развитие общества.

8.Притча с.204 пособия /Рабочая карта/ Шесть шагов/Слайд 9/

/Выскажете предположение , что же такое духовное развитие общества?

9.Как происходит духовное развитие общества? С.302/ слайд10/

/ответ учащихся - преемственность и новаторство/

10.Преемственность? Примеры С.302/Слайд 10/

11. Новаторство? Примеры С.302/Слайд 10/

Проблемный вопрос. Слайд 11/Ответы учащихся/

Заключение и вывод: Итак, мы выяснили, развитие человеческой личности,

существование общества невозможны без развития культуры.

На следующих уроках вы будете заниматься более углубленным изучением всех сторон развития духовной культуры общества и их исследованием.

Проверка рабочих карт. Выставление оценок. Домашнее задание: П. 28, стр.300-302, вопросы 1-6 на стр. 308 задание: Написать эссе на тему «Культура – это итог достижений итог достижений отдельных лиц и всего человечества во всех областях …в той мере, в какой эти достижения способствуют духовному совершенствованию личности и общему прогрессу». А. Швейцер






































Автор
Дата добавления 18.08.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров98
Номер материала ДБ-159458
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх