960182
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока "Экологические проблемы Казахстана"

Разработка урока "Экологические проблемы Казахстана"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

КГУ «Винненская средняя школа»



Открытый урок географии

в 8классе по теме "







Экологические проблемы Казахстана.

Каспий . Арал. Балхаш."







Учитель географии-биологии Туганова О.Г.







Разработка урока по физической географии Казахстана 8 класс

Учитель 1 категории: Туганова Ольга Георгиевна.

Раздел: преподавание географии.

Краткосрочное планирование.

(поурочный план).

Неделя

День

Занятие 3

Тема урока:

Экологические проблемы Казахстана. Каспий . Арал. Балхаш.

Цель:

Обобщить и углубить знания по проблемам взаимодействия общества и природы на современном этапе.

Результаты обучения:

Знать: Сущность и причины возникновения экологических проблем. Понятие и виды территорий с благоприятными и неблагоприятными экологическими условиями. Знание региональных экологических проблем.

Уметь: Давать прогнозы изменений природы под влиянием хозяйственной деятельности

Объяснять экологические ситуации отдельных территорий.

Прогнозировать основные направления антропогенного воздействия.

Время,

этапы урока

Вид деятельности

Используемый подход, формы, методы.

Действия учителя

Действия ученика

8.00.- 802

1.Орг.момент




Орг. момент












Фронтальный








Контроль за подготовкой рабочего места, осуществление психологического настроя на работу










Проверяют подготовленность рабочего места . Настраиваются на плодотворную работу.










802-806

2.Постановка целей и задач урока

























3.Изучение нового материала

















































4.Контроль знаний .Тест

Метод.прием «Вызов»

«Корзина идей»













Метод.прием «Посол»











Метод.прием «Создания кластера»























Стадии коррекции



Групповой

Фронтальный













Групповая













Групповая

























Групповая























Выполнение теста по таксономии Блума

Учащиеся делятся на 4 группы .

Знакомство с целями и задачами урока. Ответьте на вопрос что вы знаете на эту тему







Идет обмен учениками от каждой группы в другую отправляется ученик и добавляет то чего нет у данной группы.





Работа в группах по заданиям

Ответы на Толстые и тонкие вопросы.



















Наблюдение и коррекция со стороны учителя и учащихся.



Учащиеся высказывают свои идеи , что они предполагают узнать из темы параграфа. Заполняют корзину идей( одним цветом)





Учащиеся заполняют тетради «ЗУХ»









Учащиеся самостоятельно работают с текстом учебника по поставленным вопросам

1.Экологические проблемы Казахстана

2.Экологические проблемы Приаралья

3. Экологические проблемы Балкаша.

4.Экологические проблемы Каспия.

Учащиеся в группе заполняют таблицу

.

Группы учащихся

Проводят коррекцию знаний под руководством лидера группы. При этом дополняют свой кластер .Лидер за работу группы выставляет оценки.

Затем группа идет к другим лидерам которые также объясняют новую проблему .Лидеры также могут поставить оценку за активное участие в проблеме.

5.Итог















6.Домашнее задание

Стадия «Рефлексия»





Метод.прием «Синквейн

Оценивание






индивидуальная






Что нового узнали ? Чему научились ? Какие вопросы?







Оценивание формативное , и сумативное

Учитель задает задание

Учащиеся заполняют стикеры

«Что понял, что не понял, что понравилось ,что не понравилось»







Ведут записи в дневник.


Организация дифференцированной работы:

При создании кластера и тестировании вопросы даны по таксономии Блума

Домашнее задание:

Параграф 52 читать.

Вопросы в конце параграфа

Дополнительные сообщения, презентации по теме .

Ресурсы

Презентации по теме.








Приложение

1.Экологические проблемы Казахстана и крупных городов

А) Назовите основные экологические проблемы РК?

Б) Какие промышленные города в наибольшей степени загрязняют окружающую среду

В) Назовите наши экологические проблемы ?

2.Экологические проблемы Приаралья

А)В чем основная причина возникновения Аральской проблемы?

Б)Каковы последствия обмеления Арала?

В) На какие части разделился Арал?

3. Экологические проблемы Балкаша.

А) На какой реке было построено Капшагайское водохранилище к чему это привело ?

Б) Каковы прогнозы ученых в отношении экологического будущего Балкаша ?

В) Каким заводом загрязняются воды Балкаша ?

4.Экологические проблемы Каспия.

А) К чему привел подъем воды в Каспии ?

Б) Основные факторы нарушающие экологическое равновесие Каспия ?

В) Каково воздействие ПГМК на экологию Каспия ?



Приложение 2.



. 1) Назовите основные экологические проблемы РК?

2) Какие промышленные города в наибольшей степени загрязняют окружающую среду

3)В чем основная причина возникновения Аральской проблемы?

4) На какие части разделился Арал?

5) На какой реке было построено Капшагайское водохранилище к чему это привело ?

6) Каким заводом загрязняются воды Балкаша ?

7) Основные факторы нарушающие экологическое равновесие Каспия ?

Общая информация

Номер материала: ДВ-350753



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности экономиста-аналитика производственно-хозяйственной деятельности организации»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.