Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Внеурочная деятельность Другие методич. материалыРазработка урока "Энергосбережение -Вместеярче"

Разработка урока "Энергосбережение -Вместеярче"

Скачать материал
библиотека
материалов

logotip3ГОСУДАРСТВЕННОЕ  ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ТУЛЬСКОЙ ОБЛАСТИ

«Щекинский политехнический колледж»

 

 

Утверждаю

Заместитель директора колледжа

по учебной работе

_______________ Г.Н. Ефремова

­«­­­­                                         2020г

 

 

 

ПЛАН

 

Урока на тему «Экология и энергосбережение» 

в рамках Всероссийского фестиваля

#Вместе ярче

 

 

Разработал:

преподаватель Меденцев Н.И.

 

 

 

 

 

 

Щекино  2020

Урок на тему «Экология и энергосбережение»

 

Цель: формирование и закрепление устойчивой мотивации к энергосберегающему образу жизни.

Задачи: 

·                     способствовать воспитанию экологического сознания у учащихся;

·                     привлечение внимания к проблемам использования энергии, экономии энергии и энергоресурсов, охране окружающей среды;

·                     способствовать воспитанию навыков экологически устойчивого и безопасного стиля жизни;

·                     воспитывать бережное отношение к природе.

 

Ожидаемые результаты:

Учащиеся разовьют знания и представления:

- об энергии и энергоресурсах;

- о необходимости бережного отношения к энергоресурсам;

- о необходимости применения правил эффективного энергопользования в быту.


Ход занятия

1.                 Организационный момент

1.1. Проверка численности учащихся. 

1.2. Проверка готовности учащихся к уроку.

2.                 Чтение темы занятия и целеполагание. 

3.                 Актуализация знаний. 

·                     Что такое энергия?

·                     Чем вызвано широкое применение электрической энергии?

·                     Как вырабатывается электрическая энергия?

 

Справка:

Для выработки электрической энергии созданы различные электростанции. (Электрическая станция, предприятие по выработке электрической энергии).  Электростанции, которые вырабатывают для нас электричество, используют полезные ископаемые: природный газ, уголь, нефть. Это невозобновимые источники энергии. Нужны миллионы лет, чтобы солнечная энергия помогла восполнить израсходованные человеком запасы Земли.  Электрический ток вырабатывается специальными машинами-генераторами. Генератор вращается при помощи турбины. Для ее работы используется вода, пар.

4.                 Введение проблемы

 4.1. Рассказ преподавателя.

Судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов! Что нужно делать, чтобы не произошло катастрофы?

Самая большая доля затрат энергии приходится на домашнее хозяйство (телевизоры, пылесосы, кухонные плиты, светильники и т.д.). С каждым годом увеличивается количество электроприборов, все больше светящихся рекламных щитов и других сооружений, которые требуют больших затрат электроэнергии, а электростанции, вырабатывающие электричество, используют полезные ископаемые: уголь, нефть, природный газ. Значит их все меньше, они не пополняются, они ограничены. Давайте задумаемся о том, что будет завтра. А будет ли вообще это «ЗАВТРА»? Сегодня наша планета стоит на пороге экологической катастрофы и наиболее грозный предвестник ее – парниковый эффект. Он вызван увеличением содержания в атмосфере углекислого газа, который образуется в огромных количествах при сжигании топлива. Того самого топлива, которое используется для обеспечения наших квартир светом, теплом и водой. Значит, судьба нашей планеты зависит от каждого из нас, от всего человечества, а вернее, от того, сколько мы потребляем природных ресурсов! Что нужно делать, чтобы не произошло катастрофы?

Сегодня мы с вами попробуем найти самые простые решения, которые помогут сберечь электроэнергию. И, в первую очередь, правила использования электроэнергии в быту.

·                     Перед включением электроприбора в розетку убедись в его исправности.

·                     Выключай свет, если ты в нем не нуждаешься.

·                     Отключай от сети электроприборы на ночь.

·                     Много приборов в одну розетку не включай – это может привести к пожару.

·                     Включай технику только тогда, когда она тебе нужна.

·                     Используй стиральную машину при полной загрузке.

·                     Используй энергосберегающие лампы: они потребляют электроэнергии на 70 – 80 % меньше, чем лампы накаливания.

·                     Размораживание продуктов в микроволновой печи требует большого количества энергии.

·                     Следите, чтобы свет горел только в тех помещениях, где вы находитесь.

·                     Не оставляйте дверцу холодильника открытой, не допускайте образования в нем «снеговых шуб», для чего периодически размораживайте холодильник.

·                     Будьте аккуратными, бережно относитесь к своей одежде. Очень много электроэнергии уходит на стирку и глажение.

4.2. Проведение игровой викторины «Поколение энергоэффективных» (видеоматериал в форме презентации).

5.                 Рефлексия содержания учебного материала.

·                     Ребята, с какой темой мы сегодня познакомились на уроке?

·                     Что нового вы узнали?

·                     Понравился ли вам урок?

5.1. Совместное фотографирование на фоне хештега фестиваля. 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Педагог дополнительного образования детей и взрослых
Курс профессиональной переподготовки
Учитель-наставник
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Разработка бизнес-плана и анализ инвестиционных проектов»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.