Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока физики "Электромагнитные волны" (9 класс)

Разработка урока физики "Электромагнитные волны" (9 класс)



  • Физика

Документы в архиве:

4.73 МБ 323.avi
5.8 МБ DLYa_DRUGA_-_dobrogo_dnya_horoshego_nastroeniya_vot_tebe_pesenka_dlya_podnyatiya_nastroeniya__muzofon.com.mp3
1.13 МБ Dlya-zastavki-172(muzofon.com).mp3
501.68 КБ Neizvestno-Muzyka-dlya-zastavki(muzofon.com).mp3
5.65 МБ dlya_bega_-_-Muzyka_dlya_trenirovok_i_bega_muzofon.com.mp3
1.99 МБ pril_4.mp4
9.59 МБ Физкультминутка.mp4
19.66 МБ Электромагнитные волны.pptx
20.99 КБ план урока.docx

Название документа Электромагнитные волны.pptx

Поделитесь материалом с коллегами:

Рахимов Р.М. Электромагнитные волны
Цели урока Повторить понятие “Электромагнитное поле” Познакомится с понятием...
ЭЙ АР ГАЙД До Утверждения После Скорость электромагнитных волн 10000м/с Для т...
МИКС-ПЭА-ШЭА Что такое волна? Какие виды волн бывает? Что такое длина волны?...
Джеймс Клерк Ма́ксвелл британский физик, математик и механик. Шотландец по пр...
Электромагнитные волны Вектор напряженности электрического поля, вектор магни...
Генри Герц
Алекса́ндр Степа́нович Попо́в Впервые 25 марта 1896 г. провёл опыты с радиоте...
Свойства электромагнитных волн Отражение Поглощение Преломление Поперечная во...
Шкала электромагнитных волн
Физкультминутка Физкультминутка
ТОКИН МЭТ Тема: Электромагнитные волны.
Решение задач На какой частоте работает радиостанция, передавая программу на...
ЭЙ АР ГАЙД До Утверждения После Скорость электромагнитных волн 10000м/с Для т...
Домашнее задание Прочитать П 52 из учебника Упражнение 42
Рефлексия Мне урок понравился, я все понял Я думал, старался, работал Я ничег...
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Рахимов Р.М. Электромагнитные волны
Описание слайда:

Рахимов Р.М. Электромагнитные волны

№ слайда 3 Цели урока Повторить понятие “Электромагнитное поле” Познакомится с понятием
Описание слайда:

Цели урока Повторить понятие “Электромагнитное поле” Познакомится с понятием «электромагнитная волна», познакомиться с различными видами электромагнитных волн, изучить основные свойства волн; Применить на практике полученные знания

№ слайда 4 ЭЙ АР ГАЙД До Утверждения После Скорость электромагнитных волн 10000м/с Для т
Описание слайда:

ЭЙ АР ГАЙД До Утверждения После Скорость электромагнитных волн 10000м/с Для того чтобы распространялись электромагнитные волны нужен воздух Человек может видеть электромагнитныеволны Основные свойства электромагнитных волн предсказали до получения на практике Электромагнитная волна - поперечная волна Электромагнитные волны можно ощущатькожей

№ слайда 5 МИКС-ПЭА-ШЭА Что такое волна? Какие виды волн бывает? Что такое длина волны?
Описание слайда:

МИКС-ПЭА-ШЭА Что такое волна? Какие виды волн бывает? Что такое длина волны? Какая формула связывает длину волны со скоростью? Что создает электрическое поле? Что создает магнитное поле? Как можно определить, что в данной точке есть электрическое поле? Как определяется направление магнитного поля тока?

№ слайда 6 Джеймс Клерк Ма́ксвелл британский физик, математик и механик. Шотландец по пр
Описание слайда:

Джеймс Клерк Ма́ксвелл британский физик, математик и механик. Шотландец по происхождению. Член Лондонского королевского общества (1861). Максвелл заложил основы современной классической электродинамики (уравнения Максвелла), ввёл в физику понятия тока смещения и электромагнитного поля, получил ряд следствий из своей теории (предсказание электромагнитных волн, электромагнитная природа света, давление света и другие). Математически доказал что скорость распространения электромагнитных волн в вакууме с≈3*108 м/с

№ слайда 7 Электромагнитные волны Вектор напряженности электрического поля, вектор магни
Описание слайда:

Электромагнитные волны Вектор напряженности электрического поля, вектор магнитной индукции и вектор скорости взаимно перпендикулярны

№ слайда 8 Генри Герц
Описание слайда:

Генри Герц

№ слайда 9 Алекса́ндр Степа́нович Попо́в Впервые 25 марта 1896 г. провёл опыты с радиоте
Описание слайда:

Алекса́ндр Степа́нович Попо́в Впервые 25 марта 1896 г. провёл опыты с радиотелеграфией, соединив свой аппарат с телеграфом и послав на расстояние 250 м радиограмму из двух слов: «Генрих Герц»

№ слайда 10 Свойства электромагнитных волн Отражение Поглощение Преломление Поперечная во
Описание слайда:

Свойства электромагнитных волн Отражение Поглощение Преломление Поперечная волна

№ слайда 11 Шкала электромагнитных волн
Описание слайда:

Шкала электромагнитных волн

№ слайда 12 Физкультминутка Физкультминутка
Описание слайда:

Физкультминутка Физкультминутка

№ слайда 13 ТОКИН МЭТ Тема: Электромагнитные волны.
Описание слайда:

ТОКИН МЭТ Тема: Электромагнитные волны.

№ слайда 14 Решение задач На какой частоте работает радиостанция, передавая программу на
Описание слайда:

Решение задач На какой частоте работает радиостанция, передавая программу на волне 250 м? Сотрудник Центра управления полетом задал вопрос астронавту, находящемуся на Луне. Через какое минимальное время он может услышать ответ, если расстояние от Земли до Луны 384 000 км? Электромагнитные волны с космической станции, находящейся на Марсе, достигают Земли примерно за 3,3 мин. Чему равно расстояние от Земли до Марса?

№ слайда 15 ЭЙ АР ГАЙД До Утверждения После Скорость электромагнитных волн 10000м/с Для т
Описание слайда:

ЭЙ АР ГАЙД До Утверждения После Скорость электромагнитных волн 10000м/с Для того чтобы распространялись электромагнитные волны нужен воздух Человек может видеть электромагнитныеволны Основные свойства электромагнитных волн предсказали до получения на практике Электромагнитная волна - поперечная волна Электромагнитные волны можно ощущатькожей

№ слайда 16 Домашнее задание Прочитать П 52 из учебника Упражнение 42
Описание слайда:

Домашнее задание Прочитать П 52 из учебника Упражнение 42

№ слайда 17 Рефлексия Мне урок понравился, я все понял Я думал, старался, работал Я ничег
Описание слайда:

Рефлексия Мне урок понравился, я все понял Я думал, старался, работал Я ничего не понял

Название документа план урока.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: Электромагнитные волны

Цель урока:

Образовательные:

  • Повторить понятие “Электромагнитное поле”

  • познакомить учащихся с понятием «электромагнитная волна», познакомиться с различными видами электромагнитных волн, изучить основные свойства волн;

  • Применить на практике полученные знания

Развивающие:

  • Расширение кругозора учащихся.

  • Развитие приёмов умственной деятельности, памяти, внимания, умения сопоставлять, анализировать, делать выводы.

  • Повышение информационной культуры учащихся, интереса к предмету.

  • Развитие познавательной активности, положительной мотивации к предмету.

  • Развивать потребности к самообразованию.

Воспитательные:

  • Воспитание ответственности, самостоятельности, умения работать в коллективе.

  • Показать предмет физика как интересную науку, превратить занятие в необычный урок, где может проявить себя каждый ученик.

  • Воспитание уважения друг к другу

  • Формирование научного мировоззрения

Тип урока: комбинированный


Ход урока

  1. Организационная часть. (1 минута)

  2. Проблемная ситуация. (2 минуты)

Демонстрируется видео, объявляется тема и цели урока.

  1. Обучающая структура ЭЙ АР ГАЙД (2 минуты)

Предлагается заполнить таблицу в графе до

  1. Обучающая структура Микс-Пэа- Шэа (10 мин)

Учащиеся двигаются по классу под музыку, находят пары и отвечают на вопросы на презентации

  1. Объяснение нового материала (5мин)

Тема нашего материала очень важен, так все мы пользуемся электромагнитными волнами. Мы слушаем радио, где звук передается с помощью ЭМ волн, смотрим телевизор, где изображение и звук передается так же с помощью ЭМВ. , и наконец мы пользуемся сотовой связью, использующий ЭМ волны. Свет с помощью мы видим, как было доказано , является ЭМВ. Что же такое ЭМВ и кто его открыл?(слайд 6).

Как вы уже знаете и прошлого урока теорию ЭМ поля разработал Джеймс Клерк Максвелл. О так же предположил, что всякое изменение электрического поля будет порождать вихревое магнитное поле, и наоборот изменение магнитного поля будет порождать вихревое электрическое поле. Вихревым называется поле, линии которого создают замкнутые линии. Как вы уже ответили волны – это возмущения, распространяющиеся в пространстве. А ЭМВ это возмущения или изменения электрического и магнитного поля. Максвел написал уравнения ЭМВ и предсказал некоторые свойства, такие как поперечность волн, скорость распространения волн. Но на практике ЭМВ наблюдали лишь через 10 лет после смерти Максвелла. Впервые ЭМВ в лабораторных условиях получил Генри Герц. Он использовал колебательный контур, с устройством которого вы познакомитесь позже. Чтобы получить колебания большой частоты он использовал открытый колебательный контур, который назвали вибратором Герца. К двум разъединенным шарикам он подключил генератор высокой частоты и при этом наблюдал искры на резонаторе. Практическое применение ЭМВ предложил русский инженер Алекса́ндр Степа́нович Попо́в . Он впервые 25 марта 1896 г. провёл опыты с радиотелеграфией, соединив свой аппарат с телеграфом и послав на расстояние 250 м радиограмму из двух слов: «Генрих Герц» . Сейчас этот день отмечается как день рождения радио.

  1. Рассмотрим на опытах свойства ЭМВ. Демонстрируется опыты, которые показывают Отражение, Поглощение, Преломление, Поперечность волн.

(5мин)

  1. Шкала электромагнитных волн.(демонстрация видео)(5 мин)

  2. Физкультминутка(3 мин)

  3. Развивающая структура ТОКИН МЭТ(8мин)

Тема Электромагнитные волны.

  1. Возвращаются к таблице ЭЙ АР ГАЙД и заполняют графу после. Определяется у кого мнение изменилось. (3 мин)

  2. Домашнее задание. 2мин

  3. Рефлексия. 1 мин









89874218525


Автор
Дата добавления 11.10.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров574
Номер материала ДБ-254380
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх