Инфоурок Физика КонспектыРазработка урока физики по теме "Измерение сил. Динамометр"

Презентация по физике на тему "Измерение сил. Динамометр"

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
1334
65
15.11.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Хворостина Екатерина Юрьевна

учитель ОБЖ

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ СОШ № 9
Я молодой специалист, работаю в школе с 2012 года, прошла множества курсов, в 2015 году получила 1 категорию, классный руководитель 3 год, на занятиях физкультуры успешно применяю такой вид спорта как бадминтон , участвовала в районном конкурсе "учитель года " заняла 2 место. В нашей школе обучается 208 учеников.
Подробнее об авторе
Презентация «Измерение сил. Динамометр» включает в себя следующие слайды: Титульный слайд: - Название презентации: «Измерение сил. Динамометр». Введение: - Определение динамометра как прибора для измерения силы. Определение динамометра: - Объяснение, как он работает. Устройство динамометров: - Описание их особенностей . Принцип действия динамометров: -Принцип действия динамометра-Виды динамометров

Краткое описание методической разработки

Презентация «Измерение сил. Динамометр» включает в себя следующие слайды:
 

Титульный слайд:
  - Название презентации: «Измерение сил. Динамометр».
 

Введение:
 - Определение динамометра как прибора для измерения силы.
 

Определение динамометра:
  - Объяснение, как он работает.
 

Устройство динамометров:
  - Описание их особенностей .
 

Принцип действия динамометров:
  -Принцип действия динамометра
-Виды динамометров

Развернуть описание

Разработка урока физики по теме "Измерение сил. Динамометр"

Скачать материал

Итак, ребята, на предыдущих уроках мы с вами познакомились с очень важным понятием – понятием силы. Мы отмечали, что так как сила является физической величиной, то её можно измерить. И действительно, на практике часто приходится измерять силу, с которой одно тело действует на другое. Для этой цели используется прибор динамометр. Сегодня на уроке мы и должны будем познакомиться с этим прибором.

v Число, классная работа, тема урока :Динамометр

У вас на столах лежат опорные листы. Назовите, пожалуйста, цели нашего урока.

v Хочу напомнить, что кабинет физики является травмоопасным, здесь необходимо соблюдать правила ТБ и все действия можно выполнять только с разрешения учителя.

v Прежде чем перейти к изучению нового материала, давайте вспомним пройденное. Задание 1 – таблицу не перечерчивать, вопросы не переписывать.  С последующей проверкой и самооценкой.

                                                                                                                                                                     10 минут

v  Для справившихся на 4 и 5 задание 2*, для остальных – задание 1.

ü  Какие силы приложены к книге и гире?

ü  Как они направлены?

ü  Что можно сказать о их числовых значениях или модулях?

ü  Почему доска под гирей прогнулась?

ü  Какой можно сделать вывод?

Вывод: силы можно сравнивать                                                                                                   5 минут

v  Но чтобы сравнить силы, их нужно уметь измерить.  (Данила Диомидов)

v  Изучение прибора по предложенному плану (прокомментировать таблицу).

Выполнять поэтапно. Сначала п. 1-3, затем п.4, затем п.5 Проверка на каждом этапе.

Для выполнения задания 2 необходимо вспомнить такие понятия, как пределы измерения и цена деления прибора.                                                                                                               15 - 20минут

v  Выполнение самостоятельной работы ( обратить внимание на задание со *).

v  Собрать тетради.

v  Итог урока

v  Домашнее задание: п. 28, упр. 10 (1,2,3*)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Динамометр

Цель урока:  1)ознакомиться с устройством и принципом действия динамометра;

                        2) сформировать навыки измерения сил с помощью динамометра.

I. Проверь себя

Задание 1.

Вопрос

Ответ

1.       Что такое сила?

 

2.       Как обозначается сила?

 

3.       Чем характеризуется сила? (от чего зависит результат действия силы)

1.

2.

3.

4.       Какие единицы силы вы знаете?

 

5.       Какие силы (виды сил) вы изучили?

 

 

      МОЯ ОЦЕНКА _______________________

Задание 2*


Изобрази силы, действующие на физические тела:


      книга                                                         гиря

     Задание 2

Повторить по учебнику материал п. 23 «Сила»  (стр. 54)

Вывод: силы можно сравнивать

План изучения прибора. Динамометр (п. 28, стр. 65)

  1. Назначение

 

  1. Устройство: а) основные элементы
  1. ___________________________________
  2. ___________________________________
  3. ___________________________________
  4.  ___________________________________

                                       б) изучение шкалы

 

Ø  Пределы измерения

Ø  Определение цены деления

  1. Принцип действия

Нагрузка (сила тяжести = сила упругости)

 

 

 

 

 

Вывод:

  1. Зависимость между нагрузкой и удлинением пружины_______________________________
  2. С помощью динамометра можно определять ____________     силы

4.Применение

№ опыта

Название груза

F, Н  (сила)

1.

 

 

2.

 

 

3.

 

 

Учащиеся, справившиеся с основным заданием, могут продолжить таблицу, определив силу тяжести, действующую на различные тела.

Самостоятельная работа

1.Укажите пределы измерения  2. Определите цену деления  3. Определите силу тяжести, действующую на груз


                            Вариант 1                                                                           Вариант2

*На столе лежит книга  массой 300 г. Определить силу тяжести, действующую на книгу, сделать чертёж и изобразить эту силу графически.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока физики по теме "Измерение сил. Динамометр""
Смотреть ещё 5 968 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 355 044 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 19.09.2015 1514
    • DOCX 79 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кириченко Оксана Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кириченко Оксана Геннадьевна
    Кириченко Оксана Геннадьевна

    учитель физики

    • На сайте: 9 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 8039
    • Всего материалов: 9

    Об авторе

    Место работы: МАОУ г. Жуковки "Лицей №1 им. ДС Езерского"
    Я, Кириченко Оксана Геннадьевна, работаю в Лицее №города Жуковки учителем физики. Мой педагогический стаж составляет 23 года. Имею высшую квалификационную категорию. Очень люблю свою работу. Замужем. Имею двух взрослых сыновей. Моя семья для меня - это самое главное. В свободное время люблю читать, готовить, заниматься рукоделием. Еще очень люблю цветы и собак. У нас дома живет пекинес по кличке Кузя.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 333 494 материалы из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Этические аспекты, безопасность и современные тренды в аналитике данных:

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Творчество и технологии в медиакоммуникациях

8 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Эмоциональный интеллект: понимание себя и других, управление эмоциями

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 968 курсов