Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока физики по теме "Измерение сил. Динамометр"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка урока физики по теме "Измерение сил. Динамометр"

библиотека
материалов

Итак, ребята, на предыдущих уроках мы с вами познакомились с очень важным понятием – понятием силы. Мы отмечали, что так как сила является физической величиной, то её можно измерить. И действительно, на практике часто приходится измерять силу, с которой одно тело действует на другое. Для этой цели используется прибор динамометр. Сегодня на уроке мы и должны будем познакомиться с этим прибором.

  • Число, классная работа, тема урока :Динамометр

У вас на столах лежат опорные листы. Назовите, пожалуйста, цели нашего урока.

  • Хочу напомнить, что кабинет физики является травмоопасным, здесь необходимо соблюдать правила ТБ и все действия можно выполнять только с разрешения учителя.

  • Прежде чем перейти к изучению нового материала, давайте вспомним пройденное. Задание 1 – таблицу не перечерчивать, вопросы не переписывать. С последующей проверкой и самооценкой.

10 минут

  • Для справившихся на 4 и 5 задание 2*, для остальных – задание 1.

  • Какие силы приложены к книге и гире?

  • Как они направлены?

  • Что можно сказать о их числовых значениях или модулях?

  • Почему доска под гирей прогнулась?

  • Какой можно сделать вывод?

Вывод: силы можно сравнивать 5 минут

  • Но чтобы сравнить силы, их нужно уметь измерить. (Данила Диомидов)

  • Изучение прибора по предложенному плану (прокомментировать таблицу).

Выполнять поэтапно. Сначала п. 1-3, затем п.4, затем п.5 Проверка на каждом этапе.

Для выполнения задания 2 необходимо вспомнить такие понятия, как пределы измерения и цена деления прибора. 15 - 20минут

  • Выполнение самостоятельной работы ( обратить внимание на задание со *).

  • Собрать тетради.

  • Итог урока

  • Домашнее задание: п. 28, упр. 10 (1,2,3*)





















Динамометр

Цель урока: 1)ознакомиться с устройством и принципом действия динамометра;

2) сформировать навыки измерения сил с помощью динамометра.

I. Проверь себя

Задание 1.

Вопрос

Ответ

  1. Что такое сила?


  1. Как обозначается сила?


  1. Чем характеризуется сила? (от чего зависит результат действия силы)

1.

2.

3.

  1. Какие единицы силы вы знаете?


  1. Какие силы (виды сил) вы изучили?




МОЯ ОЦЕНКА _______________________

Задание 2*

hello_html_6d3f0f36.jpg


Изобрази силы, действующие на физические тела:

hello_html_67c6243d.jpg


книга гиря

Задание 2

Повторить по учебнику материал п. 23 «Сила» (стр. 54)

Вывод: силы можно сравнивать

План изучения прибора. Динамометр (п. 28, стр. 65)

  1. Назначение


  1. Устройство: а) основные элементы

  1. ___________________________________

  2. ___________________________________

  3. ___________________________________

  4. ___________________________________

б) изучение шкалы


  • Пределы измерения

  • Определение цены деления

  1. Принцип действия

Нагрузка (сила тяжести = сила упругости)






Вывод:

  1. Зависимость между нагрузкой и удлинением пружины_______________________________

  2. С помощью динамометра можно определять ____________ силы

4.Применение

опыта

Название груза

F, Н (сила)

1.



2.



3.



Учащиеся, справившиеся с основным заданием, могут продолжить таблицу, определив силу тяжести, действующую на различные тела.

Самостоятельная работа

1.Укажите пределы измерения 2. Определите цену деления 3. Определите силу тяжести, действующую на груз

hello_html_m4deefb90.jpg


Вариант 1 Вариант2

*На столе лежит книга массой 300 г. Определить силу тяжести, действующую на книгу, сделать чертёж и изобразить эту силу графически.







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДA-052602

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"