Разработка урока физики в 7 классе на тему "Барометр и манометр"

7 класс.           Тема «Барометр-анероид и манометр»

Цели: 1. Обеспечить овладением знаний об устройстве, принципе действия и применении приборов: барометра-анероида и манометров.

          2. Содействовать совершенствованию мыслительной деятельности учащихся, осуществлению самоконтроля и самооценки.

          3. Способствовать воспитанию положительного отношения к знаниям, к процессу обучения и интереса к предмету физики.

Оборудование: барометр-анероид, манометр металлический и жидкостный.

Средства обучения: мультимедийная установка, модули, учебник.

Часть урока	Дозир времени	Ход урока	ОМУ
Вводная	4	Здравствуйте, садитесь. Меня зовут Елена Ивановна, сегодня мы проведём с вами урок. Актуализация знаний. Ответьте пожалуйста  на вопросы. а) Существует ли атмосферное давление? б) Возможно ли создать давление больше или меньше атмосферного? Примеры: давление в колёсах, внутри жидкости, давление в различных баллонах с газом и жидкостью.
Основная	15 9 5	3 Изучение новой темы   Для контроля за различным давлением нужны приборы. Вот сейчас вы будете изучать эти приборы, у вас на столах находится модуль-инструкция по выполнению задания и прибор. На выполнение задания 8 минут. На  защиту 3 минуты для каждой группы.       4. Защита (каждый учащийся в группе получает 2 балла)       5. Итог   А сейчас подведём итог Как называется прибор для измерения атмосферного давления? Барометр-анероид. Почему он так называется? Потому что безжидкостный Что является основной  частью барометра-анероида?   Гофрированная коробка. Как называется прибор для измерения давлений отличных от атмосферного? Манометр. Какие виды манометров бывают? Трубчатый  и жидкостный. Что является основной  частью манометров? Изогнутая полая металлическая трубка, стеклянная U-образная трубка. Посмотрите, какие барометры изготавливали мастера. Манометры также различных видов, конструкций и применения	(слайд 1с темой урока и целью) (слайд 2) (слайд 3 различные виды барометров и манометров)
Заключит	5 2	6. Закрепление  Решите тест. Тест 1.       Что является главной частью барометра-анероида? А) Пружина; Б) Стрелка со шкалой; В) Гофрированная коробка. 2. Как изменяется атмосферное давление при подъёме в гору? А) На каждые 12 м давление увеличивается на 1мм. рт. ст; Б) На каждые 12 м давление уменьшается на 1 мм. рт. ст; В) На каждые 120 м давление уменьшается на 1 мм. рт. ст. 3. Для чего предназначен манометр? А) Для измерения давлений отличных от атмосферного; Б) Для измерения только атмосферного давления; В) Для измерения давления жидкости  на больших глубинах.  Проверьте тест, за каждое верно выполненное задание поставьте 1 балл. Подсчитайте общее количество баллов.  Поставьте себе оценку согласно критериям. «5» - 5 баллов; «4» - 4 балла; «3» - 3 балла. Запишите задание на дом § 42.43. СПАСИБО ЗА УРОК. УРОК ОКОНЧЕН. ДОСВИДАНИЕ.	(слайд 4 с тестовыми заданиями)

Модуль 1

Барометр-анероид
Цель: познакомиться с устройством, принципом действия и применения барометра-анероида.
Время	Руководство по усвоению учебного материала
15 минут	Прочитайте материал § 42. Рассмотрите внимательно барометр-анероид Составьте рассказ о барометре–анероиде по плану: а) Назначение барометра-анероида. б) Строение барометра-анероида. в) Принцип действия барометра-анероида. г) Применение барометра-анероида.       4. Распределите обязанности по сообщению рассказа и демонстрации прибора.       5. Поставьте себе 2 балла за эту работу и приготовьтесь к выступлению.
Цель: познакомиться с устройством, принципом действия и применения манометров.
9 минут	Внимательно выслушайте рассказы о манометрах. Будьте готовы к выполнению тестового задания в конце урока.
Цель: обобщить знания о барометре-анероиде и манометрах
5  минуты	Участвуйте в беседе с учителем, отвечая на его вопросы.
Цель: проверить усвоение учебного материала
5 минут	Решите тест. Тест 1.Что является главной частью барометра-анероида? А) Пружина; Б) Стрелка со шкалой; В) Гофрированная коробка. 2. Как изменяется атмосферное давление при подъёме в гору? А) На каждые 12 м давление увеличивается на 1мм. рт. ст; Б) На каждые 12 м давление уменьшается на 1 мм. рт. ст; В) На каждые 120 м давление уменьшается на 1 мм. рт. ст. 3. Для чего предназначен манометр? А) Для измерения давлений отличных от атмосферного; Б) Для измерения только атмосферного давления; В) Для измерения давления жидкости  на больших глубинах. Проверьте его выполнение. За каждое правильно выполненное задание поставьте себе 1 балл. Посчитайте общее количество баллов и поставьте себе оценку. «5» - 5 баллов; «4» - 4 балла; «3» - 3 балла.
ДЗ: § 42,43.

Модуль 2

Манометр трубчатый
Цель: познакомиться с устройством, принципом действия и применения манометра трубчатого.
Время	Руководство по усвоению учебного материала
15 минут	Прочитайте материал § 43 два первых абзаца. Рассмотрите внимательно манометр. Составьте рассказ о манометре трубчатом по плану: а) Назначение манометра. б) Строение манометра. в) Принцип действия манометра. г) Применение манометра.       4. Распределите обязанности по сообщению рассказа и демонстрации прибора.       5. Поставьте себе 2 балла за эту работу и приготовьтесь к выступлению.
Цель: познакомиться с устройством, принципом действия и применения манометра жидкостного и барометра- анероида.
9 минут	Внимательно выслушайте рассказы о манометре жидкостном и барометре-анероиде.
Цель: обобщить знания о барометре-анероиде и манометрах
5 минуты	Участвуйте в беседе с учителем, отвечая на его вопросы. Будьте готовы к выполнению тестового задания в конце урока.
Цель: проверить усвоение учебного материала
5 минут	Решите тест. Тест 1.Что является главной частью барометра-анероида? А) Пружина; Б) Стрелка со шкалой; В) Гофрированная коробка. 2. Как изменяется атмосферное давление при подъёме в гору? А) На каждые 12 м давление увеличивается на 1мм. рт. ст; Б) На каждые 12 м давление уменьшается на 1 мм. рт. ст; В) На каждые 120 м давление уменьшается на 1 мм. рт. ст. 3. Для чего предназначен манометр? А) Для измерения давлений отличных от атмосферного; Б) Для измерения только атмосферного давления; В) Для измерения давления жидкости  на больших глубинах. Проверьте его выполнение. За каждое правильно выполненное задание поставьте себе 1 балл. Посчитайте общее количество баллов и поставьте себе оценку. «5» - 5 баллов; «4» - 4 балла; «3» - 3 балла.
ДЗ: § 42,43.

Модуль 3

Манометр жидкостный
Цель: познакомиться с устройством, принципом действия и применения манометра жидкостного.
Время	Руководство по усвоению учебного материала
15 минут	Прочитайте материал § 43 с третьего абзаца до конца параграфа. Рассмотрите внимательно манометр. Составьте рассказ о манометре жидкостном по плану: а) Назначение манометра. б) Строение манометра. в) Принцип действия манометра. г) Применение манометра.       4. Распределите обязанности по сообщению рассказа и демонстрации прибора.       5. Поставьте себе 2 балла за эту работу и приготовьтесь к выступлению.
Цель: познакомиться с устройством, принципом действия и применения манометра трубчатого и барометра анероида.
9 минут	Внимательно выслушайте рассказы о манометре трубчатом и барометре-анероиде.
Цель: обобщить знания о барометре-анероиде и манометрах
5 минуты	Участвуйте в беседе с учителем, отвечая на его вопросы. Будьте готовы к выполнению тестового задания в конце урока.
Цель: проверить усвоение учебного материала
5 минут	Решите тест. Тест 1.Что является главной частью барометра-анероида? А) Пружина; Б) Стрелка со шкалой; В) Гофрированная коробка. 2. Как изменяется атмосферное давление при подъёме в гору? А) На каждые 12 м давление увеличивается на 1мм. рт. ст; Б) На каждые 12 м давление уменьшается на 1 мм. рт. ст; В) На каждые 120 м давление уменьшается на 1 мм. рт. ст. 3. Для чего предназначен манометр? А) Для измерения давлений отличных от атмосферного; Б) Для измерения только атмосферного давления; В) Для измерения давления жидкости  на больших глубинах. Проверьте его выполнение. За каждое правильно выполненное задание поставьте себе 1 балл. Посчитайте общее количество баллов и поставьте себе оценку. «5» - 5 баллов; «4» - 4 балла; «3» - 3 балла.
ДЗ: § 42,43.

Краткое описание документа:

7 класс.Тема «Барометр-анероид и манометр»

Цели: 1. Обеспечить овладением знаний об устройстве, принципе действия и применении приборов: барометра-анероида и манометров.

2. Содействовать совершенствованию мыслительной деятельности учащихся, осуществлению самоконтроля и самооценки.

3. Способствовать воспитанию положительного отношения к знаниям, к процессу обучения и интереса к предмету физики.