Инфоурок География КонспектыРазработка урока географии для 8 класса коррекционной школы VIII вида " Многоликий Китай"

Разработка урока географии для 8 класса коррекционной школы VIII вида " Многоликий Китай"

Скачать материал

Конспект урока

Многоликий Китай. Удивительная Поднебесная (9 класс)

 

Учитель географии

Алена Алексеевна

(слайд 1)

1.     Приветствие на китайском языке (словарики) (слайд 2):

  Ни хао (Здравствуйте)

 

Вступление (портрет и  цитата Конфуция):

Пять вещей составляют совершенную добродетель: серьезность, щедрость души, искренность, усердие и доброта  (слайд 3)

 

2.     Оценивание в течение урока за выполнение задания: собрать из частей картинку панды – животного, занесенного в Красную книгу Китая и являющегося его символом и символом Международной организации по защите дикой природы.

 

3.     Работа с картой (физ. и политич.)

Составление визитной карточки

Систематизация и актуализация полученных знаний при помощи инд. контурных карт-опор. 

Инд. карточки (подборка 1):

1 – показать границу Китая, его столицу

2 – подписать соседей Китая

3 – обозначить особенности рельефа, полезные ископаемые

4 -  нанести моря, реки Китая

Целеполагание: пользуясь справочным материалом на карточках, напомнить всем об основных особенностях физической и политической карты Китая и показать на физической и политической карте Китая.

(слайд 4) Самопроверка

 

4. Работа с ассоциациями (на примере государств Европы показать, как работает этот метод: Франция, Италия, Испания) (слайды  5, 6, 7)

На что похож Китай своими очертаниями? Предлагаемая ассоциация – желтый осьминог (слайд 8)

 

4.     Физминутка – упр. ушу (слайд 9)

Устный счет по-китайски (словарики):

Один  и

Два  эр

Три  сань

Четыре  сы

Пять  у

Шесть  лю

Семь  ци

Восемь  ба

Девять  цзю

Десять  ши

 

Инд. карточки (подборка 2):

1.     Ушу

Кунг-фу. Картинка из мультфильма «Кунг-фу Панда» (слайд 10)

2.     Монахи Шаолинь   (слайд 11)

Целеполагание: пользуясь справочным материалом на карточках, прочитать о боевых искусствах Китая

 

6. Опыт-эксперимент – заваривание чая в трех чайниках  (cлайд 12) Технологическая карта. Внешний вид эксперта: костюм, головной убор

Целеполагание: научить заваривать чай по правилам, рассказать об основных особенностях китайской церемонии

Первоначально китайские чаи были только зелеными. Черный чай появился значительно позже, но и здесь китайцы были первооткрывателями. А по мере развития новых технологий ферментации возникли и белый, и сине-зеленый, и желтый, и красный чаи. Самыми популярными разновидностями чая являются зеленый (люй ча) и черный чай (хон ча). Хотя они и приготовляются из листа одного и того же кустарника, они различаются по цвету, вкусу и пр. Эта разница появляется за счет способов обработки. Существует огромное множество (более 600) различных сортов китайского чая, особые ритуалы и способы заваривания чая, церемонии чаепития. Эти традиции не утрачены в Китае и по сей день.

 

7. Региональный компонент.

(слайд 13) Выращивание чая в Китае и в Краснодарском крае

(слайд 14, 15) Выращивание риса на Кубани и в Китае.

(слайд 16) Летние Олимпийские Игры 2008 года в Китае и Зимние Олимпийские Игры в Сочи.

Целеполагание: выявить общее между Китаем и Россией в спорте и сельском хозяйстве, найти различия

 

8. Особенности национальной кухни: палочки, китайская лапша, суши (слайд 17)

Китайская лапша

При проведении археологических раскопок в 2005 году была обнаружена лапша 4000-летней давности из проса (вместо традиционной пшеничной муки), сохранившаяся в перевернутой глиняной миске. Лапша напоминает традиционную современную китайскую лапшу для лагмана, которая делается путём «многократного раскатывания и растяжки теста руками».

Cуши

Национальное блюдо из риса и морепродуктов.

Целеполагание: обратить внимание на особенности национальной кухни Китая

 

9. Игровой момент «Китайский ужин»

Для этой игры необходимо разделиться на две команды (учитель помогает детям разделиться). В тарелках насыпано равное количество мелких конфет. По хлопку участники должны как можно быстрее съесть предложенное "блюдо" (переложить в другую тарелку), пользуясь палочками.

Целеполагание: на практике попробовать пользоваться китайскими палочками

 

10. Письменность – иероглифы ЛЮБОВЬ, ЗДОРОВЬЕ, УДАЧА (слайд 18)

Написание иероглифов: три человека на доске, остальные – на альбомных листах

Целеполагание: научиться писать основные иероглифы Китая, приобщиться к древней письменности китайского народа

 

11. «Сундук путешественника»

Великие открытия: бумага, компас, порох, книгопечатание, фарфор

Инд. карточки (подборка 3):

1 – бумага (слайд 19)

2 – компас (слайд 20)

3 – порох (слайд 21)

4 – книгопечатание (слайд 22)

5 – фарфор (слайд 23)

     Целеполагание: познакомить с основными китайскими открытиями

 

12. Релаксационная пауза. Особенности национальной одежды: показ мод под китайскую музыку (слайды 24-26)

Целеполагание: минутка отдыха, наслаждение красотой природы, показом традиционной одежды и китайской мелодии

 

13. Обобщение и систематизация знаний, полученных на уроке.

 

     14. Рефлексия: Обращение к словам Конфуция, прозвучавшим в начале урока.

 

     15. Подведение итога по собиранию паззла «Панда»

 

    16. Подведение итога урока (слайд 27)

Целеполагание: дать оценку уроку,  выбирая карточку красного или желтого цвета.

Прикрепить карточку красного (понравилось) и желтого цвета (не понравилось) к ватману с изображением границ Китая «Удивительная Поднебесная»

 

Презенты ученикам и гостям урока – зонтики для канапе (зонт – также китайское изобретение).


 

Приложение

Инд. карточки для работы с контурной картой (подборка 1):

1 – показать границу Китая, его столицу

2 – подписать соседей Китая

3 – обозначить особенности рельефа, полезные ископаемые

4 -  нанести моря, реки Китая

 

          Инд. карточки (подборка 2):

1 - Ушу и кунг-фу

 — это общее название для всех боевых искусств, существующих в Китае. 

По сути кунг-фу и ушу — это одно и то же. Ушу дословно переводится как «боевые искусства», а кунг-фу означает «мастерство» и в Китае может употребляться как по отношению к кулачному искусству, так и по отношению к талантливому музыканту, повару и т. д.

2 – Монахи Шаолиня

- живут в буддистском монастыре в центральном Китае на горе Суншань. Занимаются воспитанием силы воли, верят в победу духа над телом. Могут совершать невозможное: ходить по воде, бегать по отвесным скалам и побеждать даже в неравной схватке.

 

Инд. карточки для «Сундука путешественника» (подборка 3):

1 – Бумага

Сырьем служили кора тутового дерева, водоросли, кора сандалового дерева, придававшая бумаге стойкий аромат. Для бытовых нужд бумага делалась из риса или пшеничной муки (например, бумажные обои или туалетная бумага). Поскольку китайская бумага хорошо впитывает тушь, она была идеальна для живописи и каллиграфии.

 

2        – Компас

Первоначальное название компаса: "ложка, управляющая миром". В XI в. китайцы стали использовать намагниченную сталь и железо. В тот период также применялся водяной компас: в чашку с водой помещали намагниченную стальную стрелку в форме рыбки длиной в 5-6 см. Голова рыбки всегда указывала на юг.

3        – Порох

Богаче всего фантазия китайских мастеров проявилась в создании и развитии ими богатейшей традиции пиротехнического искусства. По древним китайским поверьям, злые духи больше всего боятся громкого звука и яркого света. Китайцы научились делать разноцветные фейерверки, добавляя в порох различные вещества.

4        – Книгопечатание

Еще в глубокой древности в Китае для удостоверения личности чиновника или мастера использовались печать с высеченными фамильными иероглифами вместо подписи. Эти печати и были предшественниками досок, с которых началось книгопечатание. В Китае книгопечатание распространилось в форме ксилографии (печатание с досок, на которых вырезалось зеркальное отражение печатаемого текста), что позволяло сохранить графические особенности оригинальной рукописи и производить, при необходимости, замену знаков, а также совмещать печатный текст и гравюры.

5        Фарфор

Самый ранний тип стекловидной, прозрачной керамики, которую можно отнести к истинному фарфору, появился в 600-900-х годах нашей эры и являлся достоянием только богатой знати. Секрет изготовления фарфоровых изделий долгое время хранился в тайне.


 

Краткий русско-китайский словарик

- Общеупотребительные фразы

Здравствуйте  ни хао

Спасибо  се се

Не за что  бу кэ ци / бу юн се

До свидания  цзай цзянь

Извините  дуй бу ци

Позвольте спросить/скажите, пожалуйста  цин вэнь

Да  ши/дуй

Нет  бу/бу ши/бу дуй

 

- В магазине

Сколько стоит? до шао цянь?

Мороженое пин-ци-лин

- В такси

Отвезите меня, пожалуйста … цин сун во дао…

 

- В ресторане

Ресторан  фаньдянь

Принесите, пожалуйста, салфетки  цин на цаньцзиньчжи

У вас есть вилки (ложки)?  нимэнь ю мэй ю чацзы (шаоцзы)?

Принесите ещё палочки, пожалуйста  цин цзай лай куайцзы

У вас есть меню на русском?  нимэнь ю эвэнь цайдань?

Очень вкусно  хэнь хаочи

 

- Счет по-китайски

Один  и

Два  эр

Три  сань

Четыре  сы

Пять  у

Шесть  лю

Семь  ци

Восемь  ба

Девять  цзю

Десять  ши

Одиннадцать  ши и

Двенадцать  ши эр

Двадцать один эр ши и

Двадцать два  эр ши эр

Сто  бай

Тысяча  цянь

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока географии для 8 класса коррекционной школы VIII вида " Многоликий Китай""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Заведующий доп. образованием

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Разработка содержит разнообразные формы и виды работы, которые способствуют актуализации знаний и развитию интереса к предмету.

Презентация под одноименным названием способствует более полному восприятию изучаемого материала.

Рекомендуется к использованию учителями географии коррекционных школ VIII вида.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 871 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Тест по географии 7 класс "Численность населения Земли. Размещение населения"
  • Учебник: «География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.
  • Тема: § 13. Численность населения и размещение людей на Земле
  • 21.10.2018
  • 2672
  • 58
«География. Материки, океаны, народы и страны», Душина И.В., Коринская В.А., Щенев В.А.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 21.10.2018 322
    • DOCX 33.6 кбайт
    • Рейтинг: 5 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Тушина Алена Алексеевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Тушина Алена Алексеевна
    Тушина Алена Алексеевна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 19665
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии в преподавании географии детям с ОВЗ

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 146 человек

Курс повышения квалификации

Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 40 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 430 человек

Курс профессиональной переподготовки

География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель географии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 982 человека из 81 региона
  • Этот курс уже прошли 3 376 человек

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Современные направления в архитектуре: архитектурные решения гениальных изобретателей

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Самосовершенствование: шаги к личному росту и эмоциональному благополучию

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 258 человек из 61 региона
  • Этот курс уже прошли 73 человека