Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока географии 6 класса по теме " Породы, слагающие земную кору".

Разработка урока географии 6 класса по теме " Породы, слагающие земную кору".

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок по географии 6 класс. Тема « Породы, слагающие земную кору».

Цель урока: Формирование общего представления у учащихся о том, какие горные породы слагают земную кору, как они образуются. Развитие умения сравнивать, определят горные породы практически, работать с учебником выделяя главное. Экологическое воспитание.


Тип урока: комбинированный.


Оборудование: Плакат «образование горных пород». Коллекция минералов и горных пород, набор раздаточных образцов.


Структура урока:


1)Орг. Момент.


2) проверка изученного материала.


Фронтальный устный опрос. Вопросы:

  1. Какое строение имеет наша Земля?

  2. Какое строение имеет земная кора?

  3. 3.Какое строение имеет мантия и ядро?

Карточки для письменного опроса.

1 уровень

Вопросы:

Используя учебник, найди:

  1. Толщину мантии.

  2. Толщину земной коры

  3. Каков радиус Земли.

2 уровень

Вопросы:

Зная, что такое ядро, перечислите существенные его признаки.

Предыдущие вопросы без учебника.

3 уровень

Вопросы:

Вычислите температуру в шахте, если на поверхности Земли температура плюс 8 градусов, а глубина шахты 750м.( 750:100= 7,5; 7,5 + 8=15,5)

Почему необходимо изучать глубины? Каким образом ученые это делают?

Физ. минутка.


3). Изучение нового материала:

Беседа.

Из чего состоит наша Земля? Что вы об этом знаете? ( Из горных пород)

1. Почему они все разные по внешним признакам? По твердости и т.д

( разное происхождение)

2. В тексте учебника стр. 42 найдите ответ на вопрос: Как горные породы различаются по происхождению? Как образуются магматические горные породы? Отличие глубинных и излившихся магматических горных пород? Как образуются осадочные горные породы? Метаморфические?

3.Сообщение учащихся о горных породах добываемых в нашей республике ( гранит, мрамор, золото, ртуть).


3.Закрепление.

Изучение коллекции горных пород.

Задание:1уровень.

Используя текст учебника, заполните таблицу в конце §17.

2,3 уровень работа с раздаточным материалом и определение, к каким горным породам по происхождению относятся предложенные образцы.

Вопросы:

1. Почему вулканическая порода пемза по свойствам похожа на осадочные.

2.Разбейте все горные породы на 3 группы (известняк, мрамор, гранит, уголь соль).

3.Почему все горные породы называются горными, хотя некоторые добываются на равнинах.


4.Итог урока, выводы. С чем мы сегодня познакомились? Что вызвало затруднение? Что запомнилось легко? Что еще по данной теме вам хотелось бы узнать.


5. Домашнее задание, § 17. Принести атлас. По желанию определить горные породы, распространенные в нашем населенном пункте.




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Конспект комбенированного урока географии 6класса, используется при изучении темы " Породы, слагающие земную кору". Дифференцированные задания по проверки изученного материала, позволяют индивидуально оценивать изученное учащимися на предыдущем уроке. Закрепление нового материала проводится в виде практической работы по изучению, рассмотрению горных пород.

Автор
Дата добавления 27.05.2015
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров200
Номер материала 293595
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх