1549282
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок География КонспектыРазработка урока географии 6 класса по теме " Породы, слагающие земную кору".

Разработка урока географии 6 класса по теме " Породы, слагающие земную кору".

IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Идёт приём заявок Для дошкольников и учеников 1-11 классов 16 предметов ОРГВЗНОС 25 Р. ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Урок по географии 6 класс. Тема « Породы, слагающие земную кору».

Цель урока: Формирование общего представления у учащихся о том, какие горные породы слагают земную кору, как они образуются. Развитие умения сравнивать, определят горные породы практически, работать с учебником выделяя главное. Экологическое воспитание.


Тип урока: комбинированный.


Оборудование: Плакат «образование горных пород». Коллекция минералов и горных пород, набор раздаточных образцов.


Структура урока:


1)Орг. Момент.


2) проверка изученного материала.


Фронтальный устный опрос. Вопросы:

  1. Какое строение имеет наша Земля?

  2. Какое строение имеет земная кора?

  3. 3.Какое строение имеет мантия и ядро?

Карточки для письменного опроса.

1 уровень

Вопросы:

Используя учебник, найди:

  1. Толщину мантии.

  2. Толщину земной коры

  3. Каков радиус Земли.

2 уровень

Вопросы:

Зная, что такое ядро, перечислите существенные его признаки.

Предыдущие вопросы без учебника.

3 уровень

Вопросы:

Вычислите температуру в шахте, если на поверхности Земли температура плюс 8 градусов, а глубина шахты 750м.( 750:100= 7,5; 7,5 + 8=15,5)

Почему необходимо изучать глубины? Каким образом ученые это делают?

Физ. минутка.


3). Изучение нового материала:

Беседа.

Из чего состоит наша Земля? Что вы об этом знаете? ( Из горных пород)

1. Почему они все разные по внешним признакам? По твердости и т.д

( разное происхождение)

2. В тексте учебника стр. 42 найдите ответ на вопрос: Как горные породы различаются по происхождению? Как образуются магматические горные породы? Отличие глубинных и излившихся магматических горных пород? Как образуются осадочные горные породы? Метаморфические?

3.Сообщение учащихся о горных породах добываемых в нашей республике ( гранит, мрамор, золото, ртуть).


3.Закрепление.

Изучение коллекции горных пород.

Задание:1уровень.

Используя текст учебника, заполните таблицу в конце §17.

2,3 уровень работа с раздаточным материалом и определение, к каким горным породам по происхождению относятся предложенные образцы.

Вопросы:

1. Почему вулканическая порода пемза по свойствам похожа на осадочные.

2.Разбейте все горные породы на 3 группы (известняк, мрамор, гранит, уголь соль).

3.Почему все горные породы называются горными, хотя некоторые добываются на равнинах.


4.Итог урока, выводы. С чем мы сегодня познакомились? Что вызвало затруднение? Что запомнилось легко? Что еще по данной теме вам хотелось бы узнать.


5. Домашнее задание, § 17. Принести атлас. По желанию определить горные породы, распространенные в нашем населенном пункте.




Курс профессиональной переподготовки
Учитель географии
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

Конспект комбенированного урока географии 6класса, используется при изучении темы " Породы, слагающие земную кору". Дифференцированные задания по проверки изученного материала, позволяют индивидуально оценивать изученное учащимися на предыдущем уроке. Закрепление нового материала проводится в виде практической работы по изучению, рассмотрению горных пород.

Общая информация
ВНИМАНИЮ УЧИТЕЛЕЙ: хотите организовать и вести кружок по ментальной арифметике в своей школе? Спрос на данную методику постоянно растёт, а Вам для её освоения достаточно будет пройти один курс повышения квалификации (72 часа) прямо в Вашем личном кабинете на сайте "Инфоурок".

Пройдя курс Вы получите:
- Удостоверение о повышении квалификации;
- Подробный план уроков (150 стр.);
- Задачник для обучающихся (83 стр.);
- Вводную тетрадь «Знакомство со счетами и правилами»;
- БЕСПЛАТНЫЙ доступ к CRM-системе, Личному кабинету для проведения занятий;
- Возможность дополнительного источника дохода (до 60.000 руб. в месяц)!

Пройдите дистанционный курс «Ментальная арифметика» на проекте "Инфоурок"!

Подать заявку
IV Международный дистанционный конкурс «Старт» Для дошкольников и учеников 1-11 классов Рекордно низкий оргвзнос 25 Р. 16 предметов ПОДАТЬ ЗАЯВКУ

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации, как средство привлечения новых клиентов»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация процесса страхования (перестрахования)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.