1272833
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыРазработка урока геометрии ко Дню Космонавтики "Соотношение между сторонами и углами треугольника"

Разработка урока геометрии ко Дню Космонавтики "Соотношение между сторонами и углами треугольника"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Оценочный лист.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оценочный лист


(выставляют только те, кто отвечал)


Старт (игра верю-не верю)

Тест №1 на компьютере

1 балл за каждый правильный ответ

(солнце – ответ верный, луна – неверный ответ)


Выход на орбиту

Задание из банка открытых заданий ГИА

2 балла за ответ у доски или за правильное и самостоятельное решение


Задание №2

3 балла за ответ у доски или за правильное и самостоятельное решение


Задание на доказательство

3 балла за ответ у доски или за правильное и самостоятельное решение


Приземление

Тест №2 на компьютере

Если на планете Уран или Сатурн – нет баллов.

Юпитер – 3 балла

Марс – 4 балла

Земля – 5 баллов


Дополнительно

№ 32.42(б)

Проверяет учитель


Итоговое количество баллов

(n)


Оценка за урок зависит от суммы n набранных баллов по всем заданиям.

Если n ≥ 13 – отметка «5»;

при 10 ≤ n <13 – отметка «4»;

при 5≤ n <10 – отметка «3»;

при n < 5 – отметка «2».


Выбранный для просмотра документ Рабочий лист.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

09.04.2014. Рабочий лист. Фамилия _______________

Тема урока: «Сокращение алгебраических дробей»

Полет- это математика

В Чкалов

Допуск к полету

  • Ответьте на вопросы, предложенные на слайде.

(За каждый ответ в оценочном листе поставьте 1 балл)

Старт

  • Выполните на компьютере тест №1. (Верю-не верю)

(Если у Вас появилось Солнце, то ответ верный и Вы зарабатываете 1 балл, если Луна – неверный)

Выход на орбиту

  • (Задание из банка открытых заданий ГИА)

Сократить дробь:








За правильно и самостоятельно решённое задание – 2 балла

Приземление


  • Найдите значение алгебраической дроби:

при n=-0,6







За правильно и самостоятельно решённое задание – 3 балла

  • Укажите, является ли данное выражение тождеством, если ответ положительный, то укажите допустимые значения переменной:












За правильно и самостоятельно решённое задание – 3 балла

Приземление

  • Выполните на компьютере тест №2

(Если вы все верно сделали, то Вы вернулись на Землю и заработали за тест 5 баллов, если попали на Марс – 4 балла, если на Юпитер – 3 балла, ну а если Вы на Уране или Сатурне, то вы не зарабатываете баллов)


Выбранный для просмотра документ план урока.doc

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ ООШ № 269












Открытый урок по теме:


«Сокращение дробей».

(7класс)








Учитель математики

МБОУ ООШ №269

Карпова М.А.















Снежногорск

2014 годhello_html_m37d303df.gif

Цели:

  1. Систематизировать, расширить и углубить знания, умения учащихся по теме алгебраические дроби, сокращение алгебраических дробей.

  2. Способствовать развитию наблюдательности, умения анализировать, сравнивать, делать выводы.

  3. Побуждать учеников к само-, взаимоконтролю, вызывать у них потребность в обосновании своих высказываний.


Оборудование: мультимедиапроектор, мультимедийный класс, индивидуальные оценочные листы.

Работа учащихся состоит из 4 - х этапов. Результаты каждого заносятся в индивидуальные оценочные листы

оргмомент

«Полет - это математика» сказал Валерий Чкалов возвращаясь из очередного своего полета. И я сегодня предлагаю совершить полет в мир алгебраических дробей. Скоро день космонавтики, поэтому наш полет будет напоминать полет в космос, но все же целью нашего урока будет систематизировать, расширить и углубить знания, умения по теме алгебраические дроби, сокращение алгебраических дробей.

Этап 1. Допуск к полету.

Начало урока посвящается повторению - формирование познавательной, самообразовательной компетентности

Фронтально обучающиеся отвечают на поставленные (на слайде) вопросы

(Приложение- презентация)


Этап 2. Старт.

Формирование самообразовательной компетентности

Обучающиеся выполняют тест «Верю-не верю» на компьютере


После выполнения работы пары обмениваются вариантами, производят взаимопроверку, сличают работу соседа с тем, что на слайде. Оценивают работу товарища - формирование общекультурной, коммуникативной компетентностей.

Этап 3.Выход на орбиту.

Формирование интеллектуальной, поликультурной, познавательной компетентностей


На борт корабля – 1 обучающийся (управлять полетом – 2 обучающийся)

1 обучающийся выполняет задание из банка открытых заданий ГИА. Второй обучающийся дает консультацию, если у первого возникли трудности при решении.

hello_html_4bab0385.gifhello_html_m5a6da7a9.gifhello_html_24c2f22f.gif



На борт корабля – 1 обучающийся (управлять полетом – 2 обучающийся)

Найти значение алгебраической дроби при n=-0,6

hello_html_282e2f3.gifhello_html_2b514a4e.gifhello_html_m2789153f.gif

При n=-0,6

На борт корабля – 1 обучающийся (управлять полетом – 2 обучающийся)

Установить является ли тождеством данное выражение, указать допустимые значения переменных

hello_html_m2dbec66a.gif



Этап 4.Приземление

Формирование самообразовательной компетентности

Тест №2 на компьютере


Подведение итогов урока (Разбор полета) формирование интеллектуальной, социальной компетентностей


  • Я знаю...

  • Я могу…

  • Я умею …

  • Я понимаю…


Оценивание. Учащиеся проставляют количество баллов в оценочный лист. Оценивают свою работу на уроке - формирование социально-трудовой компетентности.


Домашнее задание - формирование компетентности личностного самосовершенствования


Если вы получили оценку:


hello_html_5c7c58fb.gif

Выбранный для просмотра документ презентация.ppt

библиотека
материалов
Полет – это математика. (В. Чкалов)
1. Заполните пропуски …………………….. дробь – это выражение вида ,  где  A и B  -...
Попытаться применить способ группировки (если другие способы не привели к цел...
; ) . 4. Вычеркните многочлены, которые нельзя разложить на множители, изучен...
Я знаю... Я могу… Я умею … Я понимаю…

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Полет – это математика. (В. Чкалов)
Описание слайда:

Полет – это математика. (В. Чкалов)

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд 1. Заполните пропуски …………………….. дробь – это выражение вида ,  где  A и B  -
Описание слайда:

1. Заполните пропуски …………………….. дробь – это выражение вида ,  где  A и B  - это…………………………….. A называется …………….., B – ………………... 2. Исключите лишнюю дробь

5 слайд Попытаться применить способ группировки (если другие способы не привели к цел
Описание слайда:

Попытаться применить способ группировки (если другие способы не привели к цели). Вынести общий множитель за скобку (если он есть). Попробовать разложить многочлен на множители по формулам сокращенного умножения 3. Восстановить порядок выполнения действий при разложении многочлена на множители, используя комбинацию различных способов. 1 2 3

6 слайд ; ) . 4. Вычеркните многочлены, которые нельзя разложить на множители, изучен
Описание слайда:

; ) . 4. Вычеркните многочлены, которые нельзя разложить на множители, изученными нами способами: б) в) г) 5. Найти такое значение , при котором равенство будет верным:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Я знаю... Я могу… Я умею … Я понимаю…
Описание слайда:

Я знаю... Я могу… Я умею … Я понимаю…

Общая информация

Номер материала: ДБ-069422

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.