Разработка урока "Города и сельские населенные пункты Западного Казахстана"

Тема урока:  «Города и сельские населенные пункты Западного Казахстана»

Цель урока: Познакомить учащихся с городами и сельскими населенными пунктами Западного Казахстана.

Задачи урока:

1. Познакомить учащихся с городами и сельскими населенными пунктами Западного Казахстана.

2. Продолжать формировать умения учащихся работать с текстом, дополнительной литературой , уметь сравнивать, логически мыслить и делать выводы.

3. Способствовать воспитанию уважения друг к другу, чувства взаимопомощи, патриотизма.

Оборудование: учебник,  атлас, административная карта Казахстана

Тип урока: изучение новой темы

Методы: частично- поисковый.

Ход урока

I.                  Вводно-мотивационная часть.

Слово учителя: Здравствуйте, ребята! Улыбнитесь друг другу, получите заряд положительных эмоций, которые пригодятся вам в дальнейшей работе. В ходе урока мне будет приятно, если вы продемонстрируете свою эрудицию, умение работать с картой и умение извлекать при ее анализе информацию, умение выделять только главное и существенное. Ваши умения и навыки будут основными критериями при оценивании вашей работы на уроке.

II.               Сообщение темы и цели урока.

Сегодня на уроке мы с вами изучим тему: «Города и сельские населенные пункты Западного Казахстана», но прежде чем мы приступим, давайте вспомним, что мы изучили и узнали о Западном Казахстане.

Актуализация знаний: 

Экспресс-опрос:

Ответьте за 30 секунд на 5 вопросов и получите «5»!

1.     Самая большая область Западного Казахстана…

2.     Город-порт на Каспийском море…

3.     Что добывают на месторождениях Тенгиз и Кашаган?...

4.     Уровень урбанизации Западного Казахстана…

5.     Отрасли специализации Западного Казахстана…

Выполните тест стр: 344-345 (взаимопроверка) ответы:1-а;2-d; 3-a; 4-d; 5-b; 6-b.

III.           Изучение новой темы:

Задание 1. Используя текст учебника, составьте сравнительную характеристику двух городов Западного Казахстана по выбору: Уральск и Атырау; Актобе и Уральск. В характеристику должны войти: а) дата образования города; б) область; в) история развития; г) предприятия отраслей специализации.

Задание 2. Сравните города Западного Казахстана. Данные запишите в таблицу:

Город	Крупные предприятия	Готовая продукция
1. Атырау 2. Актау 3. Уральск 4. Актобе

IV.            Закрепление темы урока:

Тесты

1.     Центр Мангыстауской области:

а) Уральск; b) Атырау; c) Актау; d) Актобе; e) Семей.

2. На реке Жайык расположен город:

а) Уральск; b) Атырау; c) Актау; d) Актобе; e) Семей.

3. Город, основанный в 1869 г. на месте крепости Актобе:

а) Уральск; b) Атырау; c) Актау; d) Актобе; e) Караганды.

4. Центр Западно-Казахстанской области:

а) Уральск; b) Атырау; c) Актау; d) Актобе; e) Балкаш.

5. Город, в котором работает завод по выпуску рентгеноаппаратуры:

а) Уральск; b) Атырау; c) Актау; d) Актобе; e) Семей.

V.               Подведение итога урока:

Достигли мы той цели, которую ставили в начале урока?

Что нового сегодня узнали на уроке?

VI.            Рефлексия

Чему научились?

Какие были трудности?

Что хотели бы узнать дополнительно?

VII.        Домашнее задание: & 50 читать, пересказ, подготовить сообщение «Актау – город-порт»

VIII.    Выставление и комментирование оценок.

Краткое описание документа:

Цель урока: Познакомить учащихся с городами и сельскими населенными пунктами Западного Казахстана.

Задачи урока:

1. Познакомить учащихся с городами и сельскими населенными пунктами Западного Казахстана.

2. Продолжать формировать умения учащихся работать с текстом, дополнительной литературой , уметь сравнивать, логически мыслить и делать выводы.

3. Способствовать воспитанию уважения друг к другу, чувства взаимопомощи, патриотизма.