Уроки
гражданственности Донбасса 2 класс
Подготовила:
учитель начальных классов МОУ “Средняя школа № 29 г. Макеевки” Плигузова
Т. В.
Тема
10. Труженики сельского хозяйства.
Цель:
актуализировать знания обучающихся о значении труда в жизни чело-
века; познакомить с профессиями сельского хозяйства; развивать по-
знавательные интересы обучающихся; воспитывать уважительное от-
ношение к труженикам сельского хозяйства.
Оборудование:
картинки с изображениями профессий сельского хозяйства, таблица с определением
понятия “сельское хозяйство” и его отраслями, кар-точки с заданиями для работы
в группе.
Ход урока
I.
Организационный момент.
Прозвенел звонок веселый.
Мы начать урок готовы,
Слушать, думать, рассуждать
И друг другу помогать.
II.
Мотивация учебной деятельности обучающихся.
-
Каждый из нас любит овощи и фрукты, молоко, масло, сыр блюда из мяса.
Дети,
а где же все это выращивается и как называют людей, которые работа-ют, чтобы
обеспечить нас всеми этими продуктами? Что вы знаете о труде этих людей?
III.
Сообщение темы и цели урока.
Растут, бессчетно множась, города,
Но не прожить без сельского труда
Ни дня ни заводчанам, ни шахтерам,
Ни депутатам, ни большими актерам.
Всем людям на Земле нужна еда.
Где взять ее без сельского труда?
И трудиться народ в деревнях, селах,
На необъятных полевых просторах.
А
за старательный к себе подход
Земля им с благодарностью дает
Все лучше урожай из года в год-
И
сыт будет, доволен весь народ.
Сегодня на уроке мы будем говорить о сельском хозяйстве и о людях, кото-рые работают
в нем.
IV.
Изучение нового материала.
1. Ознакомление с понятием “сельское хозяйство”.
Сельское хозяйство – это возделывание сельскохозяйственных растений и
разведение сельскохозяйственных животных для получения продукции
растениеводства (зерно, картофель, овощи, фрукты и др.) и животноводства (молоко,
мясо, яйца, шерсть и др.)
В сельском хозяйстве выделяют две основные отрасли: животноводство и земледелие
(растениеводство).
Люди, которые занимаются разведением культурных растений, земледе-лием,
называют земледельцы.
Люди ,которые занимаются разведением домашних животных, называют-ся
животноводы.
2.
Работа в группах. Каждая группа получает картинку с краткой информа-цией и
стихотворением о сельскохозяйственных профессиях, изучает, а затем знакомит
весь класс.
Деятельность ветеринара представляет собой лечение и профилактику за-болеваний
животных.
Ветеринар – доктор особый.
Он лечит всех зверей.
Всегда он в уважении
Среди
честных людей.
Такой врач называется
Добрый доктор Айболит.
Поможет всем животным
Излечит, исцелит.
Доярка- работница животноводческой фермы, доящая коров и ухажива-ющая за ними.
Утром солнце светит ярко,
Молочко несёт доярка.
Тёплое, коровье,
Детям на здоровье.
Телятницы кормят и поят телят, содержат в чистоте посуду и инвентарь, убирают и
дезинфицируют помещение.
Кто к телятам так спешит,
Кто их чистит, сторожит.
Кто из соски кормит их:
И малышек и больших.
Агроном – это специалист сельского хозяйства, который знает о выращи-вании
растений, о уходе за ними, о том, какие нужно применять удобрения, как вести
борьбу с сорняками, болезнями, вредителями.
Урожай
собрать высокий
Нам
поможет агроном.
Знает
он посева сроки
И с
ботаникой знаком.
Механизатор-
это специалист, который способен управлять всеми сель-cкохозяйственными машинами и ремонтировать их.
Хочу открыть Вам тайну:
Пирожков Вам не видать,
Если вдруг комбайны
Хлеб не будут убирать.
На заре лишь подрумянит
Луч рассветный тополя,
Комбайнер к штурвалу встанет
И скорее на поля.
Он похож на капитана,
Но ведет корабль степной.
Спорит он с волной упрямой,
Только с золотой волной.
Овощевод – это специалист,
который подготавливает почву, высаживает семена, рассаду, ухаживает за овощами
и затем собирает урожай.
Овощи растут на грядке
И в теплице круглый год.
Вам свеклы? Моркови сладкой?
Всё взрастит овощевод.
3. Работа в группах. Игра “Собери
пословицу”.
-Недаром говориться, что дело
мастера боится. Много пословиц и поговорок сложено народом о нелегком и важном
труде тружеников села. Дети, вы получил карточки с пословицами. Вместе вы должны
соединить части пословиц и объяснить их смысл.
Горька работа,
хлеб уродится.
Сей под погоду, то
и пожнешь.
Кто пахать не лениться,
что танк в бою.
Трактор в поле -
да хлеб сладок.
Хорошо трудиться - у
того и хлеб родиться.
Что посеешь,
будешь есть хлеб год от году.
4. Физкультминутка.
В огород пойдем
(марширование на месте),
Урожай соберем
(разведение рук в стороны),
Мы морковки натаскаем,
И картошки накопаем.
Срежем мы кочан капусты (имитировать, как срезают, таскают, копают).
Круглый, сочный, очень вкусный (показывают руками).
Щавеля нарвем немножко (показывают, как рвут).
И вернемся по дорожке (ходьба на месте).
V .
Закрепление нового материала.
1. Отгадывание загадок.
Он науку изучил,
Землю словно приучил.
Знает он, когда сажать,
Сеять как и убирать.
Он знаток в краю родном
И зовется … (агроном).
Летом отдыха не знают.
Работают так споро,
Хлеб добрый, убирая.
Это …. (комбайнеры).
Зимой снег весь убирают,
И в поселке чисто.
Весной осенью распашут
Землю … (трактористы).
Нету лучше молока
Чем нашей местной марки,
А доит его рука
Женщины- … (доярки).
О телятах наших слава
Далеко так катиться.
А растят телят на славу
Лучшие … (телятницы).
2.
Работа в группах. Распределение по группам названий профессий сель-ского
хозяйства, задействованных в животноводстве и земледелии: овоще-вод, доярка,
садовод, телятница, агроном, ветеринар, механизатор, птице-вод, винодел,
пчеловод.
VI.
Итог урока.
-Как
называется тема нашего урока?
-О
каких отраслях сельского хозяйства вы узнали?
-Какие
профессии задействованы в сельском хозяйстве?
-
Нелегок труд тружеников сельского хозяйства. Их рабочий день начинает-ся до
восхода солнца и заканчивается затемно. От их труда зависит - будем ли мы сыты. Ведь это они
выращивают самое дорогое – хлеб. Поэтому будем ценить их труд и уважать.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.