Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Конспекты / Разработка урока и презентация по обществознанию на тему "Природа под охраной закона" (8класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Разработка урока и презентация по обществознанию на тему "Природа под охраной закона" (8класс)

Выбранный для просмотра документ Презентация к уроку.pptx

библиотека
материалов
ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
Петр I издал около 200 указов об охране природы, в том числе: Указ о запрете...
Тема урока : Природа под охраной закона Тема урока
План работы: - работа с текстом заполнение таблицы, заполним бортовой журнал,...
 закон права обязанности
- на благоприятную окружающую среду - на достоверную информацию о её состояни...
- на благоприятную окружающую среду - на достоверную информацию о её состояни...
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «Об охране окружающей среды», статья 11
закон права обязанности Закон «Об охране окружающей природной среды» Ст.11 -...
Экологическое законодательство России Федеральный закон об особо охраняемых...
А как закон охраняет природу? Каков механизм? Стр. 57, раздел «Как закон охра...
А как закон охраняет природу? Каков механизм? Стр. 57, раздел «Как закон охра...
Школьники чистят родник Вид после пикника
Синквейн Природа Два прилагательных Три глагола Предложение из 4-х слов Слов...
Домашнее задание: §10 прочитать; на выбор: 1) задания 9,12 (стр.62) 2) изложи...
 Не будьте равнодушны, берегите природу!!!
18 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА
Описание слайда:

ЧЕЛОВЕК И ПРИРОДА

№ слайда 2 Петр I издал около 200 указов об охране природы, в том числе: Указ о запрете
Описание слайда:

Петр I издал около 200 указов об охране природы, в том числе: Указ о запрете расчистки леса под пашню и сенокосы на расстоянии 30 верст от сплавных рек. Указ об укреплении берегов рек от размывания Указ о запрете на переработку древесины по берегам рек, "чтобы от тех щеп и сору оные речки не засаривались» Указ о запрете загрязнения Невы предусматривал наказании в виде вечной ссылки на каторжные работы. Указ о запрете на изготовление гробов из дуба

№ слайда 3 Тема урока : Природа под охраной закона Тема урока
Описание слайда:

Тема урока : Природа под охраной закона Тема урока

№ слайда 4 План работы: - работа с текстом заполнение таблицы, заполним бортовой журнал,
Описание слайда:

План работы: - работа с текстом заполнение таблицы, заполним бортовой журнал, побеседуем, послушаем сообщение и завершим нашу составление синквейна Тема урока: Природа под охраной закона

№ слайда 5  закон права обязанности
Описание слайда:

закон права обязанности

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 - на благоприятную окружающую среду - на достоверную информацию о её состояни
Описание слайда:

- на благоприятную окружающую среду - на достоверную информацию о её состоянии - на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением Конституция РФ Ст. 42 закон права обязанности

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 - на благоприятную окружающую среду - на достоверную информацию о её состояни
Описание слайда:

- на благоприятную окружающую среду - на достоверную информацию о её состоянии - на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением Конституция РФ Ст. 42 сохранять природу и окружающую среду бережно относиться к природным богатствам закон права обязанности Ст.58

№ слайда 10 ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «Об охране окружающей среды», статья 11
Описание слайда:

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН «Об охране окружающей среды», статья 11

№ слайда 11 закон права обязанности Закон «Об охране окружающей природной среды» Ст.11 -
Описание слайда:

закон права обязанности Закон «Об охране окружающей природной среды» Ст.11 - создавать общественные объединения, фонды по охране природы - принимать участие в собраниях, митингах, пикетах, референдумах об охране окружающей среды - требовать отмены решений о строительстве вредных объектов - ставить вопрос о привлечении к ответственности виновных - принимать участие в охране природы - соблюдать требования природоохранного законодательства - оберегать природные богатства - повышать уровень знаний о природе, экологическую культуру

№ слайда 12 Экологическое законодательство России Федеральный закон об особо охраняемых
Описание слайда:

Экологическое законодательство России Федеральный закон об особо охраняемых природных территориях Федеральный закон об атмосферного воздуха Федеральный закон об отходах производства и потребления Федеральный закон об охране окружающей среды Лесной кодекс Российской Федерации Водный кодекс Российской Федерации Земельный кодекс Российской Федерации

№ слайда 13 А как закон охраняет природу? Каков механизм? Стр. 57, раздел «Как закон охра
Описание слайда:

А как закон охраняет природу? Каков механизм? Стр. 57, раздел «Как закон охраняет природу?» Самостоятельное чтение, обсуждение: что знали что нового узнали что не понятно

№ слайда 14 А как закон охраняет природу? Каков механизм? Стр. 57, раздел «Как закон охра
Описание слайда:

А как закон охраняет природу? Каков механизм? Стр. 57, раздел «Как закон охраняет природу?» Самостоятельное чтение, обсуждение: что знали что нового узнали что не понятно Государство в законах - указывает охраняемые природные территории и объекты, - определяя меры для охраны природы - предусматривает различные виды ответственности за экологические правонарушения

№ слайда 15 Школьники чистят родник Вид после пикника
Описание слайда:

Школьники чистят родник Вид после пикника

№ слайда 16 Синквейн Природа Два прилагательных Три глагола Предложение из 4-х слов Слов
Описание слайда:

Синквейн Природа Два прилагательных Три глагола Предложение из 4-х слов Слово, которое по смыслу подходит к понятию «Природа» Природа Беззащитная, уязвимая. Кормит, страдает, ждёт помощи. Природа является основой нашей жизни. Сосуд.

№ слайда 17 Домашнее задание: §10 прочитать; на выбор: 1) задания 9,12 (стр.62) 2) изложи
Описание слайда:

Домашнее задание: §10 прочитать; на выбор: 1) задания 9,12 (стр.62) 2) изложите свои мысли по поводу высказывания №1 (стр.63) 3) подготовить сообщение деятельности общественных организаций по охране природы

№ слайда 18  Не будьте равнодушны, берегите природу!!!
Описание слайда:

Не будьте равнодушны, берегите природу!!!

Выбранный для просмотра документ Природа под охраной закона - разработка урока.doc

библиотека
материалов

Урок обществознания в 8 классе

Подготовила

Гурьянова Лидия Павловна,

учитель истории и обществознания

Тема: Природа под охраной закона

Цель: 1. В результате совместной деятельности уяснить механизм защиты природы законом.

2. Развить навыков работы с текстом, с опережающим заданием, уметь систематизировать информацию, обобщать, делать выводы.

3. Воспитание экологической культуры, чувства личной ответственности за состояние окружащей среды

Тип: урок изучения нового материала.

Оборудование:

1. Конституция России – М., 2014 (на каждом столе)

2. Л.Н.Боголюбов, учебник «Введение в обществознание» 8-9. - М. Просвещение 2006.

3. Раздаточный материал:

- текст ст.11 ФЗ «Об охране окружающей среды»

- таблицы

4. Мультимедийный проектор

5. Мультимедийная презентация

Методические приёмы:

- актуализационная беседа

-работа в парах

- составление таблицы

- синквейн

Ход урока

  1. Проверка готовности к уроку

  2. Актуализация

Слайд 1 - Мы сегодня продолжаем с вами говорить о взаимосвязи человека и природы.

  • О каких последствиях производственной деятельности человека мы говорили на прошлом уроке? (экологический кризиз)

  • В связи с этим каковы основные пути преодоления экологического кризиса?

( сократить производство, перейти на малоотходное и безотходное производство)

- Обратимся к истории нашего отечества.

Слайд 2

Петр I был великим реформатором. В период своего правления он издал и следующие Указы, на которые мы на уроках истории почти не обратили внимание.

Вывод: Таким образом, какой путь охраны природы использовал император Петр I (законодательный)

  • О чем, значит, сегодня мы будем говорить на уроке?

( об охране природы законодательным путем)

слайд3

  1. Изучение нового материала: Вступительное слово учителя:

  • Как мы сегодня будем работать?

Слайд4 – план урока) - Поработаем с текстом, составим таблицу, побеседуем, послушаем сообщение и завершим нашу работу составлением синквейна.

Желаю вам приятной и полезной работы. Начнём!



  1. ВЫЗОВ интереса

  • Посмотрите внимательно на тему урока и подумайте, на какие вопросы хотели бы вы узнать ответ?

- какие законы охраняют природу?

- как охраняют?

- от кого охраняют?

(записать на доске) Хорошие вопросы! Давайте искать ответы.


  1. ОСМЫСЛЕНИЕ СОДЕРЖАНИЯ

  • Когда говорим закон, первое, что приходит на ум, это основной закон нашего государства, это … ? ( Конституция РФ)раздать Конституцию РФ

Основной закон страны не может обойти вниманием такой важный момент, как охрана природы.

Слайд5 –таблица - Для работы начертим таблицу

Конституция РФ

Ст. 42




Слайд6 –ст.42 Обратимся к тексту. Внимательно прочитайте статью 42 и назовите мне 3 составляющие этой нормы. Работаем в парах.

Предполагаемый ответ:

- право на благоприятную окружающую среду

- право на достоверную информацию о её состоянии

- право на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением

Это наши с вами права в отношении природы.

Слайд7 –таблица с.42 Систематизируем в таблицу.

Конституция РФ

Ст. 42






- на благоприятную окружающую среду

- на достоверную информацию о её состоянии

- на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим

правонарушением


Слайд8 – ст.58

  • Раз есть права, то должны быть и обязанности? Обратимся к статье 58. Что вы увидели здесь?

Предполагаемый ответ:

- обязанность сохранять природу и окружающую среду

- обязанность бережно относиться к природным богатствам.

Слайд9 –таблица ст.58 Систематизируем в таблицу.

Конституция РФ

Ст.42




ст.58

- на благоприятную окружающую среду

- на достоверную информацию о её состоянии

- на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу экологическим правонарушением





- сохранять природу и окружающую среду


- бережно относиться к природным богатствам.


- Положения Конституции нашли отражение во многих законах. Мы с вами обратимся к Закону «Об охране окружающей природной среды». И посмотрим, какие ещё права и обязанности определены для человека в отношении природы.

Слайд10 – (Работа с текстом Закон «Об охране окружающей природной среды»ст.11)

Слайд11 –таблица Завершение заполнения таблицы.

- на благоприятную окружающую среду

- на достоверную информацию о её состоянии

- на возмещение ущерба, причинённого здоровью или имуществу

экологическим правонарушением


- сохранять природу и окружающую среду


- бережно относиться к природным богатствам.


Закон «Об охране окружающей природной среды»

- создавать общественные объединения, фонды по охране природы

- принимать участие в собраниях, митингах, пикетах, референдумах об охране окружающей среды

- требовать отмены решений о строительстве вредных объектов

- ставить вопрос о привлечении к

ответственности виновных


- принимать участие в охране природы

- соблюдать требования природоохранного законодательства

- оберегать природные богатства

- повышать уровень знаний о природе, экологическую культуру



Слайд12 – Законодательство Экологическое законодательство России имеет множество отраслей.

Слайд13 А как закон охраняет природу? Каков механизм?

Обратимся к тексту на странице 57 и прочитаем раздел «Как закон охраняет природу?»

Самостоятельное чтение, обсуждение: что знали, что нового, что не понятно.

  • Так, как закон охраняет природу? Укажите 3 положения

Слайд14 Предполагаемый ответ:

Государство в законах

- указывает охраняемые природные территории и объекты,

- определяя меры для охраны природы

- предусматривает различные виды ответственности за

экологические правонарушения

  • Так значит, нашими поступками в отношении природы движет страх перед законом?

Слайд15

(Беседа о нравственном аспекте проблемы)

III. РЕФЛЕКСИЯ

- А теперь давайте вернёмся к теме нашего урока и постараемся сделать вывод.

Предполагаемый ответ:

На охране природы стоят Конституция, Закон «Об охране окружающей природной среды» и другие законы, они устанавливают права и обязанности человека по отношению к природе, указывают, что охранять, определяют меры для охраны природной среды, наказывают нарушителей.

Слайд16 И завершим работу составлением синквейна - ПРИРОДА

Например:

Заслушать несколько синквейнов

Слайд17

  1. Домашнее задание: §10 прочитать; на выбор: 1) задания 9,12 (стр.62)

2) изложите свои мысли по поводу высказывания №1 (стр.63)

3) подготовить сообщение деятельности общественных

организаций по охране природы

  1. Итог урока:

На следующем уроке мы подведём итог нашей работы по теме «Человек и природа.

А сегодня мы достигли цели?

хорошо поработали…….

Оценки за урок будут выставлены с учётом работы в тетрадях, поэтому тетради сдаем.

Приятно было с вами работать, спасибо за урок.







































Работа с текстом, приём ИНСЕРТ (напомним, что это)

hello_html_m2a33d66c.jpg

5

5



Автор
Дата добавления 17.09.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Конспекты
Просмотров459
Номер материала ДБ-198580
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх