Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока и презентация "Сложение сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил". 7 класс

Разработка урока и презентация "Сложение сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил". 7 класс

  • Физика

Название документа Приложение 1. Формулы.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Fтяж

=

m

g

P

=

m

g

Fупр

=

k

∆ℓ

m

=

V

ρ



Название документа Приложение 2. Игра.docx

Поделитесь материалом с коллегами:



Сила тяготения





Движение Луны вокруг Земли




Приливы и отливы




Движение планет вокруг Солнца




Сила тяжести





Образование водопадов



Сход лавин

с гор





Движение ледников



Сила упругости



Восстановление формы и размеров тела после снятия нагрузки


Натяжение тетивы спортивного лука



Прыжки на батуте





Вес тела



Растяжение резинового шнура под действием висящего на нем груза


Прогибание доски от стоящего на ней тела



Перегрузка космонавта при взлете ракеты


Название документа Приложение 3. Экспериментальное задание.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Группа 1.


Цель: «Сформулировать правило нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в одну сторону».


Оборудование: штатив, динамометр, пружина, набор грузов.


Прочитать параграф 29 стр.68 - 69. Выполнить эксперимент. Записать выводы в таблицу, используя полученный результат эксперимента и теоретический материал из учебника ( найти в тексте продолжение предложений).




R = F1 F2



Группа 2.


Цель: «Сформулировать правило нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в разные сторону».


Оборудование: штатив, динамометр, пружина, набор грузов.


Прочитать параграф 29 стр. 69. Выполнить эксперимент. Записать выводы в таблицу, используя полученный результат эксперимента и теоретический материал из учебника ( найти в тексте продолжение предложений).




R = F2 F1




Группа 3.


Цель: «Исследовать чему будет равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны и равных по модулю».


Прочитать параграф 29 стр. 69 - 70. Записать выводы в таблицу, используя полученный результат эксперимента и теоретический материал из учебника ( найти в тексте продолжение предложений).


Если к телу приложены…………………... …………………………. и направленные противоположно силы, то равнодействующая этих сил ……………..

…………………………………..

2

Формула для нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в разные стороны.




R =

3

Как будет двигаться тело?

Тело под действием двух …………………

и ……………………………направленных сил будет находиться …………………или двигаться ………………………………….

………………………………….




Название документа Приложение 4. Тест. Равнодействующая сила..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Тест. Равнодействующая сил.


Вариант 1.


  1. Две силы действуют на брусок. Как показано на рисунке.


F2 F1

1 Н

Их равнодействующая сила равна

1)R = 4Н и направлена в сторону силы F1

2) R = 3Н и направлена в сторону силы F2

3) )R = 1Н и направлена в сторону силы F1


2.Две силы действуют на мяч, как показано на рисунке.

F1

F2

Их равнодействующая сила равна

1)R = 14Н и направлена в сторону силы F1

2) R = 7Н и направлена в сторону силы F2

3) R = 2Н и направлена в сторону силы F1


3.Если равнодействующая сила R = 0, то тело движется

1) с увеличивающейся скоростью

2) равномерно и прямолинейно или покоится

3) с уменьшающейся скоростью


4.К ящику привязали две веревки и тянут за них в противоположных направлениях с силами 420Н и 740Н. Равнодействующая сила равна

1) 160Н 2) 320Н 3) 1160Н


5.По реке два буксира тянут баржу в одном направлении с силами 2000Н и 3000Н. Равнодействующая сила равна

1) 1000Н 2) 2500Н 3) 5000Н












Тест. Равнодействующая сил.


Вариант 2.


  1. Две силы действуют на брусок. Как показано на рисунке.


F2 F1

2 Н

Их равнодействующая сила равна

1) R = 2Н и направлена в сторону силы F1

2) R = 3Н и направлена в сторону силы F2

3) R = 7Н и направлена в сторону силы F1


2.Две силы действуют на мяч, как показано на рисунке.

F1

F2

Их равнодействующая сила равна

1)R = 14Н и направлена в сторону силы F1

2) R = 7Н и направлена в сторону силы F2

3) R = 4Н и направлена в сторону силы F1


3.Если равнодействующая сила R = 0, то тело движется

1) с увеличивающейся скоростью

2) с уменьшающейся скоростью

3) равномерно и прямолинейно или покоится


4.К ящику привязали две веревки и тянут за них в противоположных направлениях с силами 640Н и 470Н. Равнодействующая сила равна

1) 170Н 2) 320Н 3) 1110Н


5.По реке два буксира тянут баржу в одном направлении с силами 3000Н и 4000Н. Равнодействующая сила равна

1) 1000Н 2) 7000Н 3) 5000Н









Расшифруйте ответы и отгадайте закодированное слово, используя таблицу ответов:


Название документа Приложение 5. Рефлексия, самооценка..docx

Поделитесь материалом с коллегами:

Оцените свою деятельность по 5-ти бальной шкале! ( × )

Фамилия

Имя

«5»

«4»

«3»

«2»

«1»

Какие трудности испытывал


Понял отлично!

Понял все.

Понял с трудом!

Плохо понял.

Ничего не понял


  1. Повторение






  1. Эксперимент






  1. Задачи






  1. Тест






Самооценка за урок







Оцените свою деятельность по 5-ти бальной шкале! ( × )

Фамилия

Имя

«5»

«4»

«3»

«2»

«1»

Какие трудности испытывал


Понял отлично!

Понял все.

Понял с трудом!

Плохо понял.

Ничего не понял


  1. Повторение






  1. Эксперимент






  1. Задачи






  1. Тест






Самооценка за урок







Оцените свою деятельность по 5-ти бальной шкале! ( × )

Фамилия

Имя

«5»

«4»

«3»

«2»

«1»

Какие трудности испытывал


Понял отлично!

Понял все.

Понял с трудом!

Плохо понял.

Ничего не понял


  1. Повторение






  1. Эксперимент






  1. Задачи






  1. Тест






Самооценка за урок







Оцените свою деятельность по 5-ти бальной шкале! ( × )

Фамилия

Имя

«5»

«4»

«3»

«2»

«1»

Какие трудности испытывал


Понял отлично!

Понял все.

Понял с трудом!

Плохо понял.

Ничего не понял


  1. Повторение






  1. Эксперимент






  1. Задачи






  1. Тест






Самооценка за урок









Название документа Равнодействующая сила. 7 класс.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Учитель физики МОУ «СОШ №22» Никитина Ирина Никитична город Саратов
http://onlinemultfilmy.ru/nu-pogodi/ http://onlinemultfilmy.ru/nu-pogodi/
Фронтальный опрос Фронтальный опрос. 1. Продолжите предложение: Сила – причин...
В какой известной с детства сказке говорится о сложении сил, действующих по о...
Тема урока: Сложение сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.
Цель: Ввести понятие равнодействующей сил как векторной суммы всех сил, дейс...
Это сила, которая производит на тело такое же действие, как и несколько однов...
Демонстрационный эксперимент. 1. Видеоролик: демонстрационный эксперимент ( 0...
R =F1 +F2 F1 F2 Найти равнодействующую двух сил R
Равнодействующая двух сил, направленных вдоль одной прямой в одну сторону, ра...
F2 F1 Найти равнодействующую двух сил R
Равнодействующая двух сил, направленных вдоль одной прямой, но в противополож...
F2 F1 Какие силы называются уравновешенными? R? Приложены к одному телу; 2. Н...
F2 F1 Как будет двигаться тело под действием двух уравновешенных сил? Тело по...
Физкультминутка с музыкой. Теперь немного отдохнём. Все встали. Предлагаю вам...
Закрепление знаний и умений. На ящик весом 400H положили груз весом 200Н. С к...
4. Самолет стоит на взлетной полосе. Какие силы действуют на самолет? Чему ра...
Тест. Равнодействующая сила.
Тест. Равнодействующая сила. Вариант 1. 3. Если равнодействующая сила R = 0,...
Расшифруйте ответы и отгадайте закодированное слово используя таблицу. Вопрос...
Рефлексия. Что Вас сегодня удивило на уроке? Что открыли на уроке в нашей ла...
Домашнее задание § 29, упр. 11 Стр.173, 174 § 2,3 для дополнительного чтения....
Список литературы. 1. Алмаева Л.В. Тесты. Физика. 7-й класс. – Саратов: Лицей...
1 из 26

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Учитель физики МОУ «СОШ №22» Никитина Ирина Никитична город Саратов
Описание слайда:

Учитель физики МОУ «СОШ №22» Никитина Ирина Никитична город Саратов

№ слайда 2 http://onlinemultfilmy.ru/nu-pogodi/ http://onlinemultfilmy.ru/nu-pogodi/
Описание слайда:

http://onlinemultfilmy.ru/nu-pogodi/ http://onlinemultfilmy.ru/nu-pogodi/

№ слайда 3 Фронтальный опрос Фронтальный опрос. 1. Продолжите предложение: Сила – причин
Описание слайда:

Фронтальный опрос Фронтальный опрос. 1. Продолжите предложение: Сила – причина изменения… 2. Физическая величина сила имеет обозначение, единицу измерения, прибор для измерения силы… 3. Сила тяжести, действующая на тело массой 50 грамм, равна… 4. Сила упругости при растяжении на 5 см пружины жесткостью 100 Н/м, равна… 5. Чему равен вес человека массой 100 кг …

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 В какой известной с детства сказке говорится о сложении сил, действующих по о
Описание слайда:

В какой известной с детства сказке говорится о сложении сил, действующих по одной прямой? Сказка про репку. В какой известной с детства сказке говорится о сложении сил, действующих по одной прямой?

№ слайда 6 Тема урока: Сложение сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.
Описание слайда:

Тема урока: Сложение сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.

№ слайда 7 Цель: Ввести понятие равнодействующей сил как векторной суммы всех сил, дейс
Описание слайда:

Цель: Ввести понятие равнодействующей сил как векторной суммы всех сил, действующих на тело. Задачи: 1. Познакомиться с понятием равнодействующей силы. 2. Научиться пользоваться правилами определения равнодействующей сил, направленных по одной прямой. 3. Показать практическое значение учета всех сил, действующих на тело. Цель: Ввести понятие равнодействующей сил как векторной суммы всех сил, действующих на тело.

№ слайда 8 Это сила, которая производит на тело такое же действие, как и несколько однов
Описание слайда:

Это сила, которая производит на тело такое же действие, как и несколько одновременно действующих сил. Какая сила называется равнодействующей нескольких сил?

№ слайда 9 Демонстрационный эксперимент. 1. Видеоролик: демонстрационный эксперимент ( 0
Описание слайда:

Демонстрационный эксперимент. 1. Видеоролик: демонстрационный эксперимент ( 00.00 – 04.00) http://www.youtube.com/watch?v=fLs_R5bpKHY 2. Медиалекция : уравновешенные силы и равнодействующая сил http://www.fizika.ru/media/tema-03/c.swf

№ слайда 10 R =F1 +F2 F1 F2 Найти равнодействующую двух сил R
Описание слайда:

R =F1 +F2 F1 F2 Найти равнодействующую двух сил R

№ слайда 11 Равнодействующая двух сил, направленных вдоль одной прямой в одну сторону, ра
Описание слайда:

Равнодействующая двух сил, направленных вдоль одной прямой в одну сторону, равна сумме двух сил и направлена в ту же сторону.

№ слайда 12 F2 F1 Найти равнодействующую двух сил R
Описание слайда:

F2 F1 Найти равнодействующую двух сил R

№ слайда 13 Равнодействующая двух сил, направленных вдоль одной прямой, но в противополож
Описание слайда:

Равнодействующая двух сил, направленных вдоль одной прямой, но в противоположные стороны, равна разности двух сил и направлена в сторону большей силы.

№ слайда 14 F2 F1 Какие силы называются уравновешенными? R? Приложены к одному телу; 2. Н
Описание слайда:

F2 F1 Какие силы называются уравновешенными? R? Приложены к одному телу; 2. Направлены в противоположные стороны; 3. Имеют одинаковые значения.

№ слайда 15 F2 F1 Как будет двигаться тело под действием двух уравновешенных сил? Тело по
Описание слайда:

F2 F1 Как будет двигаться тело под действием двух уравновешенных сил? Тело под действием двух равных и противоположно направленных сил будет находится в покое или двигаться равномерно и прямолинейно.

№ слайда 16 Физкультминутка с музыкой. Теперь немного отдохнём. Все встали. Предлагаю вам
Описание слайда:

Физкультминутка с музыкой. Теперь немного отдохнём. Все встали. Предлагаю вам выполнить упражнения под действием равнодействующей сил: Ходьба на месте (на счет 8) Прыжки на месте (на счет 8) Повороты направо и налево ( на счет 8) Наклоны направо и налево (на счет 8) Полуприседание (на счет 8) Вдох - руки вверх (на счет 4), выдох – руки вниз (на счет 4) и еще раз.

№ слайда 17 Закрепление знаний и умений. На ящик весом 400H положили груз весом 200Н. С к
Описание слайда:

Закрепление знаний и умений. На ящик весом 400H положили груз весом 200Н. С какой силой ящик с грузом давит на землю? 1. 380Н, 2. 8000Н, 3. 600Н, 4. 420Н. 2. На тело вдоль одной прямой действуют две силы: в одну сторону – 40H, а в другую – 70H. Найти равнодействующую двух сил. 1. 70Н, 2. 110Н, 3. 40Н, 4. 30Н. 3. На тело действуют две силы 20 Н и 50 Н, направленные вдоль прямой. Какое значение может иметь равнодействующая этих сил? 1. 70 Н, 2. 60 Н, 3. 30 Н, 4. 10 Н.

№ слайда 18 4. Самолет стоит на взлетной полосе. Какие силы действуют на самолет? Чему ра
Описание слайда:

4. Самолет стоит на взлетной полосе. Какие силы действуют на самолет? Чему равна их равнодействующая? 5. Спортсмен равномерно спускается на парашюте. Какова сила тяжести, действующая на парашютиста вместе с парашютом? Сила сопротивления воздуха 800 Н. 6. Несколько муравьев тащат колосок, равномерно и прямолинейно, действуя на него с силами, имеющих разные направления. Чему равна равнодействующая их сил?

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Тест. Равнодействующая сила.
Описание слайда:

Тест. Равнодействующая сила.

№ слайда 21 Тест. Равнодействующая сила. Вариант 1. 3. Если равнодействующая сила R = 0,
Описание слайда:

Тест. Равнодействующая сила. Вариант 1. 3. Если равнодействующая сила R = 0, то тело движется… 1) с увеличивающейся скоростью 2) равномерно и прямолинейно или покоится 3) с уменьшающейся скоростью 4. К ящику привязали две веревки и тянут за них в противоположных направлениях с силами 420Н и 740Н. Равнодействующая сила равна 1) 160Н 2) 320Н 3) 1160Н 5. По реке два буксира тянут баржу в одном направлении с силами 2000Н и 3000Н. Равнодействующая сила равна 1) 1000Н 2) 2500Н 3) 5000Н Вариант 2. 3. Если равнодействующая сила R = 0, то тело движется 1) с увеличивающейся скоростью 2) с уменьшающейся скоростью 3) равномерно и прямолинейно или покоится 4. К ящику привязали две веревки и тянут за них в противоположных направлениях с силами 640Н и 470Н. Равнодействующая сила равна 1) 170Н 2) 320Н 3) 1110Н 5. По реке два буксира тянут баржу в одном направлении с силами 3000Н и 4000Н. Равнодействующая сила равна 1) 1000Н 2) 7000Н 3) 5000Н  

№ слайда 22 Расшифруйте ответы и отгадайте закодированное слово используя таблицу. Вопрос
Описание слайда:

Расшифруйте ответы и отгадайте закодированное слово используя таблицу. Вопросы 1 2 3 4 5 Ответы Вариант 1 1 З А М Е Д 2 Ж О Л Ю Ч 3 С У Н Ы Т Вариант 2 1 У Т Ю Ч И 2 О Д Е Ж А 3 А Н А С Ы

№ слайда 23 Рефлексия. Что Вас сегодня удивило на уроке? Что открыли на уроке в нашей ла
Описание слайда:

Рефлексия. Что Вас сегодня удивило на уроке? Что открыли на уроке в нашей лаборатории? Какие умения, навыки и способы деятельности Вы приобрели сегодня? Оцените свою деятельность по 5-ти бальной шкале! Фамилия Имя «5» «4» «3» «2» «1» Какие трудности испытывал   Понял отлично! Понял все. Понял с трудом! Плохо понял. Ничего не понял   1.Повторение           2.Эксперимент           3.Задачи           4.Тест           5.Самооценка за урок          

№ слайда 24 Домашнее задание § 29, упр. 11 Стр.173, 174 § 2,3 для дополнительного чтения.
Описание слайда:

Домашнее задание § 29, упр. 11 Стр.173, 174 § 2,3 для дополнительного чтения. Подготовить сообщения. А.Е.Марон, Е.А.Марон Стр. 22 № 7, 12, 13 ( по желанию)

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26 Список литературы. 1. Алмаева Л.В. Тесты. Физика. 7-й класс. – Саратов: Лицей
Описание слайда:

Список литературы. 1. Алмаева Л.В. Тесты. Физика. 7-й класс. – Саратов: Лицей, 2010. 2. Браверман Э.М. Урок физики в современной школе. – М.:Просвещение, 2006. 3. Лукашик В.И. Сборник задач по физике. 7-8 класс. – М.:Просвещение, 2007. 4. Марон А.Е., Марон Е.А. Дидактические материалы. Физика 7. – М.: Дрофа, 2005. 5. Перышкин А.В. Физика. 7 класс. – М.: Дрофа, 2011. 6. Сычев Ю.А., Сыпченко Г.В. Физика. 7 класс. Тесты. – Саратов: Лицей, 2011. 7. Янушевская Н.А. Повторение и контроль знаний по физике на уроках и внеклассных мероприятиях 7-9 классы. – М.: Глобус, 2009. Список информационных источников. Музыка для игры http://iplayer.fm/q/%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D1%85+%D0%B8%D0%B3%D1%80/page/5/ 2. Музыка для физкультминутки http://mp3 pesnja.com/song/%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%81+%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0+%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0 3. Картинки https://yandex.ru/images/search?p=12&text=%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0 4. Видеоролик: демонстрационный эксперимент http://www.youtube.com/watch?v=fLs_R5bpKHY 5. Медиалекция : уравновешенные силы и равнодействующая сил http://www.fizika.ru/media/tema-03/c.swf 6. Мультфильм «Ну, погоди! На стройке». 10 серия. http://onlinemultfilmy.ru/nu-pogodi/

Название документа Я иду на урок. 7 класс Равнодействующая сил..doc

Поделитесь материалом с коллегами:


http://www.proshkolu.ru/user/NikitinaIN22/file/6273629/













СЛОЖЕНИЕ СИЛ, НАПРАВЛЕННЫХ ПО ОДНОЙ ПРЯМОЙ.

РАВНОДЕЙСТВУЮЩАЯ СИЛ.






Никитина Ирина Никитична

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №22 имени Героя Советского Союза П.Т. Пономарева» Заводского района города Саратова

























Саратов 2016


Цель: Ввести понятие равнодействующей сил как векторной

суммы всех сил, действующих на тело.

Задачи:

  1. Познакомиться с понятием равнодействующей силы.

  2. Научиться пользоваться правилами определения равнодействующей сил, направленных по одной прямой.

  3. Показать практическое значение учета всех сил, действующих на тело.


Оборудование: демонстрационный динамометр, лабораторные динамометры, пружины, набор грузов массой 102 г, штатив, проектор, компьютер.



План урока

  1. Организационный момент – 2 мин.

  2. Актуализация знаний. Фронтальный опрос. – 7 мин.

  3. Изучение нового материала (исследовательская деятельность) – 15 мин.

  4. Физкультминутка – 1 мин.

  5. Закрепление знаний и умений учащихся (решение качественных, расчетных задач, выполнение тестового задания) – 18 мин.

  6. Подведение итогов урока. Домашнее задание. Рефлексия. – 2 мин.

Ход урока


Организационный момент. Создание эмоционального настроя.

Учитель. Добрый день!

На предыдущих уроках физики вы познакомились с понятием силы и видами сил в природе. Сегодня вы не только будете применять свои знания, но и узнаете много нового и интересного о силах. Вы будете проводить опыты, решать различные задачи, выполнять тестовые задания.

Фрагменты 1 ( 00.00-00.35), 2 ( 2.28-2.56), 3 (4.20-4.43), 4 (5.30-5.55) мультфильм «Ну, погоди!», 10 серия «На стройке».

Вопросы:

Какие силы действовали на Волка, Зайца и все тела на стройке? (Сила тяжести, сила упругости, вес тела, сила трения).

Каждая сила действовала по отдельности на тела? ( нет.)

Что происходит с телами, на которые действуют силы? (У тел изменяется скорость).

Проблемный вопрос: А как найти результат действия нескольких одновременно действующих сил?



Актуализация знаний. Фронтальная беседа.

Учитель. Чтобы ответить на этот вопрос, необходимо повторить ранее изученный материал. Итак, что вы знаете о силе?

Ученик 1 (задание у доски). На магнитной доске составить формулы для расчета силы тяжести, силы упругости, веса тела. ( Fтяж = mg; Fупр = k Δl;

P =mg).

Ученик 2 (задание у доски). Изобразить силы, действующие на бетонную плиту, подвешенную на тросе.( сила тяжести, сила упругости, вес тела)

Ученики: 1. Продолжите предложение: Сила – причина изменения….

(Скорости тела, формы тела, направления движения).

2. Физическая величина сила имеет обозначение, единицу измерения, прибор для измерения сил. ( Ϝ, Н, динамометр)

3. Сила тяжести, действующая на тело массой 50 грамм, равна…( 0,5Н).

4. Сила упругости при растяжении на 5 см пружины жесткостью 100Н/м, равна… ( 5Н).

5. Чему равен вес человека массой 100 кг…(1кН).

Учитель: А сейчас поиграем. У вас на столах есть таблички с названиями сил и примерами проявления этих сил в природе и нашей жизни. Ученики с названиями сил выходят к доске, а с примерами поднимают таблички над головой. Необходимо каждой силе правильно и быстро построить свою колонку с примерами:

1) Движение Луны вокруг Земли, 2) Восстановление формы и размеров тела после снятия нагрузки, 3) Образование водопадов, 4) Сход лавин с гор, 5) Растяжение резинового шнура под действием висящего на нем груза, 6) Прогибание доски от стоящего на ней груза, 7) Приливы и отливы, 8) Натяжение тетивы спортивного лука, 9) Движение ледников, 10) Перегрузка космонавта при взлете ракеты, 11) Прыжки на батуте,

12) Движение планет вокруг Солнца.

/п

Сила тяготения

Сила тяжести

Сила упругости

Вес тела

1

Движение Луны вокруг Земли

Образование водопадов

Восстановление формы и размеров тела после снятия нагрузки

Растяжение резинового шнура под действием висящего на нем груза

2

Приливы и отливы

Сход лавин с гор

Натяжение тетивы спортивного лука

Прогибание доски от стоящего на ней тела

3

Движение планет вокруг Солнца

Движение ледников

Прыжки на батуте

Перегрузка космонавта при взлете ракеты


Учитель: В какой известной с детства сказке говорится о сложении сил, действующих по одной прямой? (Сказка про репку). Можно ли заменить несколько сил, в действительности приложенных к телу, одной силой, равноценной по своему действию этим силам? (Можно.)

А теперь назовите тему, цель и задачи нашего урока.

Тема: Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.

Цель: Ввести понятие равнодействующей сил как векторной суммы всех сил, действующих на тело.

Задачи:

  • Познакомиться с понятием равнодействующей силы.

  • Научиться пользоваться правилами определения равнодействующей сил, направленных по одной прямой.

  • Показать практическое значение учета всех сил, действующих на тело.


Изучение нового материала.

Учитель: Откройте учебник на стр.68 § 29. Какая сила называется равнодействующей нескольких сил?

Ученик : Это сила, которая производит на тело такое же действие, как и несколько одновременно действующих сил.

Учитель: Какое направление могут иметь две силы, направленные по одной прямой? ( В одну сторону, в противоположные стороны.)

Проведем эксперименты в ходе которых сформулируем правила нахождения равнодействующей сил : 1) две силы направлены в одну сторону, 2) две силы направлены в противоположные стороны.

Класс делится на 3 группы.


Группа 1.

Цель: «Сформулировать правило нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в одну сторону».

Оборудование: штатив, динамометр, пружина, набор грузов.

Прочитать параграф 29 стр.68 - 69. Выполнить эксперимент. Записать выводы в таблицу, используя полученный результат эксперимента и теоретический материал из учебника ( найти в тексте продолжение предложений).


/п

Исследование

Вывод

1

Правило нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в одну сторону.

Равнодействующая сил, направленных по одной прямой в одну сторону, направлена ……………….......сторону, а ее модуль равен …………………………………………………... составляющих сил.

2

Формула для нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в одну сторону



R = F1 F2



Группа 2.

Цель: «Сформулировать правило нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в разные сторону».

Оборудование: штатив, динамометр, пружина, набор грузов.

Прочитать параграф 29 стр. 69. Выполнить эксперимент. Записать выводы в таблицу, используя полученный результат эксперимента и теоретический материал из учебника ( найти в тексте продолжение предложений).


/п

Исследование

Вывод

1

Правило нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в разные стороны.

Равнодействующая сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны, направлена в сторону ……………………….. ……………………………., а ее модуль равен …………………………………………………... составляющих сил.

2

Формула для нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в разные стороны.



R = F2 F1



Группа 3.

Цель: «Исследовать чему будет равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны и равных по модулю».


Прочитать параграф 29 стр. 69 - 70. Записать выводы в таблицу, используя полученный результат эксперимента и теоретический материал из учебника ( найти в тексте продолжение предложений).


/п

Исследование

Вывод

1

Правило нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в противоположные стороны и равных по модулю.

Если к телу приложены…………………... …………………………. и направленные противоположно силы, то равнодействующая этих сил ……………..

…………………………………..

2

Формула для нахождения равнодействующей двух сил, действующих на тело по одной прямой в разные стороны.



R =

3

Как будет двигаться тело?

Тело под действием двух …………………

и ………………………направленных

сил будет находиться …………………или двигаться ………………………………….

………………………………….


Учитель: Какие результаты исследования вы получили?

Каждая группа докладывает о своих результатах.

Учитель: Проведем опыты, демонстрирующие правила нахождения равнодействующей двух сил, направленных по одной прямой.

Демонстрационный эксперимент. Понятие уравновешенных сил.

Итак, подведем итоги:

1) Как найти равнодействующую двух сил, направленных по одной прямой в одну сторону? (Равнодействующая двух сил, направленных вдоль одной прямой в одну сторону, равна сумме двух сил и направлена в ту же сторону).

2) Как найти равнодействующую двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны? (Равнодействующая двух сил, направленных вдоль одной прямой, но в противоположные стороны, равна разности двух сил и направлена в сторону большей силы).

3) Чему равна равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны и равных по модулю? Как будет двигаться тело в этом случае? (Если к телу приложены две равные по модулю и направленные противоположно силы, то равнодействующая этих сил равна нулю. Тело под действием двух равных и противоположно направленных сил будет находиться в покое или двигаться равномерно и прямолинейно.)

4) Какие силы называются уравновешенными? (Две силы, проложенные к одному телу, направленные противоположно и имеющие одинаковые значения.)


Физкультминутка с музыкой.

( «Богатырская наша сила» 00.00 – 00.54)

Теперь немного отдохнём. Все встали. Предлагаю вам выполнить упражнения под действием равнодействующей сил:

  • Ходьба на месте (на счет 8)

  • Прыжки на месте (на счет 8)

  • Повороты направо и налево на счет 8)

  • Полуприседание (на счет 8)

  • Вдох-руки вверх (на счет 4), выдох – руки вниз (на счет 4) и еще раз.


Закрепление знаний и умений учащихся.

а) Решение задач

  1. На ящик весом 400H положили груз весом 200 Н. С какой силой ящик с грузом давит на землю?

Ответы: 1. 380Н, 2. 8000Н, 3. 600Н, 4. 420Н.

  1. На тело вдоль одной прямой действуют две силы: в одну сторону – 40H, а в другую – 70H. Найти равнодействующую двух сил.

Ответы: 1. 70H, 2. 110H, 3. 40H, 4. 30H.

  1. На тело действуют две силы 20 Н и 50 Н, направленные вдоль прямой. Какое значение может иметь равнодействующая этих сил?

Ответы: 1. 70 Н ( в одну сторону), 2. 60 Н, 3. 30 Н ( в противоположные стороны), 4. 10 Н.

  1. Самолет стоит на взлетной полосе. Какие силы действуют на самолет? Чему равна их равнодействующая? ( сила тяжести и сила упругости, равнодействующая сил равна 0. Уравновешенные силы).

  2. Спортсмен равномерно спускается на парашюте. Какова сила тяжести, действующая на парашютиста вместе с парашютом? Сила сопротивления воздуха 800 Н. ( Сила тяжести равна 800 Н).

  3. Несколько муравьев тащат колосок, равномерно и прямолинейно, действуя на него с силами, имеющих разные направления. Чему равна равнодействующая их сил? ( Нулю).

Значит , равнодействующая нескольких сил, которые действуют не по одной прямой, может быть равна 0. В старших классах мы подробнее будем рассматривать этот вопрос.


Учитель: В каких областях нашей жизни необходимо практически учитывать все силы, действующие на тело? (В различных областях техники, на транспорте, в авиации, космические полеты, строительстве, в спорте и в нашей повседневной жизни.)


б) Проверка знаний.

А теперь каждый пусть проверит себя: насколько достигнута цель сегодняшнего урока.


Тест. Равнодействующая сила.


Вариант 1.


  1. Две силы действуют на брусок. Как показано на рисунке.

hello_html_md900814.gifhello_html_3ae76132.gifhello_html_3ae76132.gif

hello_html_51569a0f.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_mb768bec.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_4590bb19.gifhello_html_331827f.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_9d88fc3.gifF2 F1

1 Н

Иhello_html_m20638ace.gifх равнодействующая сила равна

1hello_html_m20638ace.gif)R = 4Н и направлена в сторону силы F1

2) R = 3Н и направлена в сторону силы F2

3hello_html_m20638ace.gif) )R = 1Н и направлена в сторону силы F1


2.Две силы действуют на мяч, как показано на рисунке.

hello_html_69eb4fdb.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_m75219cf.gifhello_html_m74b89fc3.gifF1

hello_html_79b4aa22.gifhello_html_4bc7195f.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_15e7eeb1.gifhello_html_2b584d78.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_35aad1b8.gifF2

Иhello_html_m20638ace.gifх равнодействующая сила равна

1)R = 14Н и направлена в сторону силы F1

2hello_html_6bafbe62.gif) R = 7Н и направлена в сторону силы F2

3hello_html_m20638ace.gif) R = 2Н и направлена в сторону силы F1


3.Если равнодействующая сила R = 0, то тело движется

1) с увеличивающейся скоростью

2) равномерно и прямолинейно или покоится

3) с уменьшающейся скоростью


4.К ящику привязали две веревки и тянут за них в противоположных направлениях с силами 420Н и 740Н. Равнодействующая сила равна

1) 160Н 2) 320Н 3) 1160Н


5.По реке два буксира тянут баржу в одном направлении с силами 2000Н и 3000Н. Равнодействующая сила равна

1) 1000Н 2) 2500Н 3) 5000Н


Вариант 2.


  1. Две силы действуют на брусок. Как показано на рисунке.

hello_html_md900814.gifhello_html_3ae76132.gifhello_html_3ae76132.gif

hello_html_51569a0f.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_mb768bec.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_4590bb19.gifhello_html_331827f.gifhello_html_9d88fc3.gifhello_html_9d88fc3.gifF2 F1

2 Н


Иhello_html_m20638ace.gifх равнодействующая сила равна

1) R = 2Н и направлена в сторону силы F1

2hello_html_m20638ace.gifhello_html_m20638ace.gif) R = 3Н и направлена в сторону силы F2

3) R = 7Н и направлена в сторону силы F1


2.Две силы действуют на мяч, как показано на рисунке.

hello_html_69eb4fdb.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_2f187e06.gifhello_html_m75219cf.gifhello_html_m74b89fc3.gifF1

hello_html_79b4aa22.gifhello_html_4bc7195f.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_15e7eeb1.gifhello_html_2b584d78.gifhello_html_35aad1b8.gifhello_html_35aad1b8.gifF2


Иhello_html_m20638ace.gifх равнодействующая сила равна

1hello_html_6bafbe62.gif)R = 14Н и направлена в сторону силы F1

2hello_html_m20638ace.gif) R = 7Н и направлена в сторону силы F2

3) R = 4Н и направлена в сторону силы F1


3.Если равнодействующая сила R = 0, то тело движется


1) с увеличивающейся скоростью

2) с уменьшающейся скоростью

3) равномерно и прямолинейно или покоится


4.К ящику привязали две веревки и тянут за них в противоположных направлениях с силами 640Н и 470Н. Равнодействующая сила равна


1) 170Н 2) 320Н 3) 1110Н


5.По реке два буксира тянут баржу в одном направлении с силами 3000Н и 4000Н. Равнодействующая сила равна


1) 1000Н 2) 7000Н 3) 5000Н






Расшифруйте ответы и отгадайте закодированное слово, используя таблицу ответов:


Учитель. Проверим ответы: «Салют, удача!»


Подведение итогов урока.

Рефлексия.

  1. Что Вас сегодня удивило на уроке?

  2. Что открыли на уроке в нашей лаборатории?

  3. Какие умения, навыки и способы деятельности Вы приобрели сегодня?

Оцените свою деятельность по 5-ти бальной шкале!


Фамилия

Имя

«5»

«4»

«3»

«2»

«1»

Какие трудности испытывал


Понял отлично!

Понял все.

Понял с трудом!

Плохо понял.

Ничего не понял


1.Повторение






2.Эксперимент






3.Задачи






4.Тест






5.Самооценка за урок







Домашнее задание: 1) § 29, упр. 11

2) Стр.173, 174 § 2,3 для дополнительного чтения. Подготовить сообщения.

3) А. Е. Марон, Е. А. Марон стр.22 №7, 12, 13 ( по желанию).

Спасибо вам за урок! Желаю успехов!




Список литературы.

  1. Алмаева Л.В. Тесты. Физика. 7-й класс. – Саратов: Лицей, 2010.

  2. Браверман Э.М. Урок физики в современной школе. – М.:Просвещение, 2006.

  3. Лукашик В.И. Сборник задач по физике. 7-8 класс. – М.:Просвещение, 2007.

  4. Марон А.Е., Марон Е.А. Дидактические материалы. Физика 7. – М.: Дрофа, 2005.

  5. Перышкин А.В. Физика. 7 класс. – М.: Дрофа, 2011.

  6. Сычев Ю.А., Сыпченко Г.В. Физика. 7 класс. Тесты. – Саратов: Лицей, 2011.

  7. Янушевская Н.А. Повторение и контроль знаний по физике на уроках и внеклассных мероприятиях 7-9 классы. – М.: Глобус, 2009.

Список информационных источников.

  1. Музыка для игры http://iplayer.fm/q/%D0%BC%D1%83%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0+%D0%B4%D0%BB%D1%8F+%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B2%D0%B8%D0%B6%D0%BD%D1%8B%D1%85+%D0%B8%D0%B3%D1%80/page/5/

  2. Музыка для физкультминутки ( 00.00 – 00.54). http://mp3-pesnja.com/song/%D0%BC%D0%B8%D0%BD%D1%83%D1%81+%D0%B1%D0%BE%D0%B3%D0%B0%D1%82%D1%8B%D1%80%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%BD%D0%B0%D1%88%D0%B0+%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0

  3. Картинки https://yandex.ru/images/search?p=12&text=%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83%D1%8E%D1%89%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B0

  4. Видеоролик: демонстрационный эксперимент ( 00.00 – 04.00) http://www.youtube.com/watch?v=fLs_R5bpKHY

  5. Медиалекция : уравновешенные силы и равнодействующая сил http://www.fizika.ru/media/tema-03/c.swf

  6. Мультфильм «Ну, погоди! На стройке». 10 серия. (00.00- 00.35), ( 02.28 – 02.56), ( 04.20 – 04.43), (05.30 – 05.55) http://onlinemultfilmy.ru/nu-pogodi/






Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 24.11.2016
Раздел Физика
Подраздел Конспекты
Просмотров271
Номер материала ДБ-385883
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх