312235
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИнформатикаКонспектыРазработка урока информатики в 8 классе "Ввод и редактирование текста"

Разработка урока информатики в 8 классе "Ввод и редактирование текста"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок: ……. Тема: Ввод и редактирование текста. Дата: ………


Цели урока: 1. Образовательная: Рассмотреть правила ввода и методы редактирования текста.

2. Развивающая: Развивать память, мышление, уметь анализировать, сравнивать, использовать раннее изученный материал, систематизировать и обобщать.

3. Воспитательная: Воспитывать дисциплинированность, любознательность, аккуратность, внимательность, бережное отношение к имуществу и ВТ.

Оборудование, наглядные пособия: компьютеры, монитор для демонстрации слайдов, карточки с практическими заданиями, цветные мини-плакаты.


Ход урока: 1. Эпиграф:

Раньше на машинке тексты набивали

И свои ошибки корзине доверяли.

Но пришёл компьютер и стирает курсор

Глупые ошибки.

Заменяет строчки умная программа.

Прекрасно помогает нам текстовый редактор.

Текст нам редактирует, на диске сохраняет,

А потом опять листочки открывает.


2. Вступительное слово учителя

Цел урока: Научиться вводить и редактировать текст с применением основных правил.


3. Сообщения учащихся

(1) Подготовка текстов и документов – одно из самых распространённых применений персонального компьютера. Компьютер предоставляет в процессе подготовки документов множество дополнительных возможностей.

Во-первых, можно исправлять текст, вставлять фрагменты текста, «склеивать» различные документы в один, выравнивать границы текста, центрировать строки, сохранять и распечатывать документ любое количество раз.

Во-вторых, можно пользоваться различными шрифтами, алфавитами различных языков, а так же графическими символами.

В-третьих, можно вставлять в текст таблицы, рисунки, графики, а так же трансформировать сам текст (расположить по кривой, придать объёмность, тень и т.д.).

В-четвёртых, при подготовке стандартных документов можно пользоваться готовыми шаблонами.

(2) WordPad – это базовый текстовый процессор, включенный в систему Windows. Текстовый процессор – это программа, позволяющая создавать, редактировать, просматривать и печатать текстовые документы. WordPad позволяет набирать письма, книжные обозрения и другие простые документы. Кроме того, можно изменять вид текста, быстро перемещать предложения и абзацы, копировать и вставлять текст одного или нескольких документов. Чтобы открыть WordPad, нажмите кнопку Пускhello_html_m4aa6bd9a.png, , Все программы, , Стандартные и выберите WordPad.

(3) В окне WordPad четыре основных части.

Панель инструментов. Панель инструментов содержит кнопки основных команд, включая сохранение и печать. Чтобы выяснить, что делает кнопка, поместите над ней указатель мыши. Всплывает окно, показывающее функцию кнопки.

Панель форматирования. Панель форматирования содержит кнопки, используемые для форматирования текста в документе. Например, можно выбрать шрифт, цвет и выравнивание текста.

Линейка. Линейка используется для проверки разметки и расположения текста в документе.

Область документа. Здесь набирается документ, изменяется текст и применяется форматирование.

(4) Мерцающая вертикальная линия, которая называется курсором,hello_html_m5892d2d2.png показывает, где появится следующий вводимый символ. Для перемещения курсора щелкните нужное место.

В отличие от пишущей машинки, при вводе текста в редакторе WordPad не нужно нажимать клавишу ENTER, чтобы начать новую строку. WordPad позаботится об этом, автоматически начиная новую строку по достижении конца вводимой строки. Чтобы начать новый абзац, нажмите клавишу ENTER.

(5) Выделение текста. Чтобы сделать что-либо с текстом в документе, например, копировать или форматировать, нужно сначала его выделить. Чтобы выделить текст, поместите указатель мыши слева от начала выделения. После этого нажмите и удерживайте левую кнопку мыши, перетаскивая указатель над выбранным текстом. Выбранный текст будет выделен. Завершив выделение, отпустите кнопку мыши.


4. Ответьте на вопросы в тесте, выделив ручкой правильные ответы


1. Что такое текстовый редактор?

а) набор программ для согласованной работы устройств компьютера;

б) программа для работы с текстом;

в) программа для обеспечения взаимодействия человека с компьютером;

г) программа для создания и изменения рисунков, фотографий, схем.

2. Процесс изменения текста называется:

а) форматирование;

б) редактирование;

в) ввод текстовой информации;

г) правописание.

3.Для чего служит клавиша Del?

а) для удаления символа, стоящего слева от курсора;

б) для удаления символа, стоящего справа от курсора;

в) для перехода к следующему абзацу;

г) для сохранения текста.

4.Для чего служит клавиша BackSpace?

а) для удаления символа, стоящего слева от курсора;

б) для удаления символа, стоящего справа от курсора;

в) для перехода к предыдущему абзацу;

г) для загрузки текста.

5.Какой из значков позволяет сохранить текст в файле?

а) hello_html_m21bbf082.png;

б) hello_html_5b35803b.png

6.Какая из команд используется для загрузки текста из файла в оперативную память компьютера?

а) Файл Открыть;

б) Файл Сохранить.

7.Команды открытия и сохранения файлов находятся в пункте меню:

а) Файл;

б) Вставка;

в) Правка;

г) Сервис.

8.Слова в тексте отделяются…

а) пробелами;

б) нажатием клавиши Enter;

в) знаками препинания.

9.Растояние от глаз до монитора должно быть…

а) 30 см

б) 50-70 см

в) 100 см

г) как вам удобно

10. Выберите устройства ввода информации:

а) монитор

б) клавиатура

в) колонки

г) мышь

д) принтер

е) сканер

ж) микрофон

з) веб-камера

11. Выберите устройства вывода информации:

а) монитор

б) клавиатура

в) колонки

г) мышь

д) принтер

е) сканер

ж) микрофон

з) веб-камера



5. Объяснение новой темы с демонстрацией флипчартов «Правила набора и редактирования текста»


Перед началом набора текста установите параметры страницы, выполните предварительное форматирование абзаца и установите язык раскладки клавиатуры.

  1. Для того, чтобы напечатать заглавные буквы, одновременно удерживайте клавишу Shift.

  2. Для написания текста заглавными буквами используйте переключатель Caps Lock

  3. Пробелы между словами ставятся нажатием клавиши Пробел.

  4. При наборе текста редактор сам переходит на другую строку. Для начала нового абзаца нажмите клавишу Enter.

  5. Для вставки пустой строки нажмите Enter два раза.

  6. Для «склеивания» двух абзацев, установите курсор в конец первого абзаца и нажмите Delete.

  7. Чтобы исправить ошибку, установите курсор перед символом и нажмите Delete. Для удаления символа левее курсора, пользуйтесь клавишей BackSpace.

  8. Перед знаками препинания (точка, запятая, двоеточие и т.д.) пробелы не ставятся.

  9. После открывающейся и перед закрывающейся скобками и кавычками пробелы не ставятся.

  10. При написании сложных слов, разделённых дефисом, пробелы до и после дефиса не ставятся.

  11. Тире в предложении отделяется с обеих сторон пробелами.

  12. При написании дат, времени и дробных чисел разделители пишутся без пробелов.

  13. Для написания символов русской и английской раскладки нажмите клавишу Shift и соответствующую цифровую клавишу.

  14. Для отмены последнего действия нажмите сочетание клавиш Ctrl+Z. Для повторения последнего действия нажмите функциональную клавишу F4.

  15. Если в конце предложения стоит сокращение (например, тг., шт., ед. и т.д.), то вторая точка не ставится.


Физкультминутка.

Учащиеся под музыку вместе с учителем в течении 2-х минут делают разминку.

а) наклон головы вперёд, назад, влево, вправо.

б) руки вверх, в сторону, опустить.

в) закрыть глаза на 5 сек, открыть посмотреть вдаль.

г) разминка кистей рук

д) встряхивание кистей рук



6. Практическая работа за компьютером.

На Рабочем столе открыть файл «Для 7 класса»

Удалите в каждой строке лишнее слово

а) Витебск, Астана, Петропавловск, Алматы, Кокшетау.

б) Школа, гимназия, лицей, цирк, институт.

в) Сентябрь, октябрь, ноябрь, зима, март, апрель.

Вставьте антонимы к словам

Белый –

Теплый –

Веселый –

Храбрый –

Умный –

Вставьте в слова пропущенные буквы

Старй могучий дуб, болшое яблоко, маленкий рыжий лиснок, бабушкн дом, теплая медвежья шба.

Отредактируйте текст.

Мароз и сонце; день чудестный!

Ещё ты дрэмлешь, друг прелесный, --

Пора, кросавица, праснись:

Аткрой, самкнуты негой взоры

Навстречю севернай Авроры,

Звездою ссевера явись!

Закончите отрывок произведения, вместо многоточия введите правильные слова.

Белеет парус …

В тумане моря ...

Что ищет он в стране …

Что кинул он в краю …

Соедините строки, чтобы получился один абзац

Был прекрасный июльский день,

один из тех дней, которые случаются только тогда,

когда погода установилась надолго. С самого раннего утра

небо ясно; утренняя заря не пылает пожаром:

она разливается кротким румянцем. Солнце – не огнистое,

не раскалённое, как во время знойной засухи, не тускло-багровое,

как перед бурей, но светлое и приветно-лучезарное –

мирно всплывает под узкой и длинной тучкой, свежо просияет и погрузится в лиловый её туман.

Разделите текст на строки так, чтобы получилось стихотворение.

Проказница Мартышка, Осёл, Козёл да косолапый Мишка Затеяли сыграть Квартет. Достали нот, баса, альта, две скрипки И сели на лужок под липки – Пленять своим искусством свет


Наведите в стихотворении порядок, удалив лишние слова.

^ У лукоморья дуб очень старый, но еще зеленый;

Златая тяжелая цепь на дубе том:

И днем и ночью, утром и вечером кот ученый

Всё ходит по цепи круг за кругом;

Идет направо — песнь тоскливую заводит,

Налево — страшную сказку говорит.

Там чудеса чудесные: там добрый леший бродит,

Русалка распрекрасная там на ветвях сидит…

7. Рефлексия



Фамилия Имя ………………………………..


Сегодня для себя я …__________________________________________________________________________________________________________________________________

Нарисуйте смайлик, отображающий ваше настроение на уроке ….


Поставьте себе оценку за урок ………….


8. Итоги урока

9. (Учитель читает учащимся напутствие)

Информационный движется поток,
Он для ваших знаний жизненный исток.
Нам без информатики нынче не прожить,
Всем нам информатику нужно полюбить.

Очень информатика нам необходима,
И цель, без информатики, твоя не достижима.
И так как в информатике как рыбы вы в воде,
Хочу вам пожелать успехов в учебе и удачи в судьбе!


-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Приложение (планшеты с текстами для учеников):


_______________________________________

Фамилия, имя, класс


Ответьте на вопросы в тесте, выделив ручкой правильные ответы


1. Что такое текстовый редактор?

а) набор программ для согласованной работы устройств компьютера;

б) программа для работы с текстом;

в) программа для обеспечения взаимодействия человека с компьютером;

г) программа для создания и изменения рисунков, фотографий, схем.

2. Процесс изменения текста называется:

а) форматирование;

б) редактирование;

в) ввод текстовой информации;

г) правописание.

3.Для чего служит клавиша Del?

а) для удаления символа, стоящего слева от курсора;

б) для удаления символа, стоящего справа от курсора;

в) для перехода к следующему абзацу;

г) для сохранения текста.

4.Для чего служит клавиша BackSpace?

а) для удаления символа, стоящего слева от курсора;

б) для удаления символа, стоящего справа от курсора;

в) для перехода к предыдущему абзацу;

г) для загрузки текста.

5.Какой из значков позволяет сохранить текст в файле?

а) hello_html_m21bbf082.png;

б) hello_html_5b35803b.png

6.Какая из команд используется для загрузки текста из файла в оперативную память компьютера?

а) Файл Открыть;

б) Файл Сохранить.

7.Команды открытия и сохранения файлов находятся в пункте меню:

а) Файл;

б) Вставка;

в) Правка;

г) Сервис.

8.Слова в тексте отделяются…

а) пробелами;

б) нажатием клавиши Enter;

в) знаками препинания.

9.Растояние от глаз до монитора должно быть…

а) 30 см

б) 50-70 см

в) 100 см

г) как вам удобно

10. Выберите устройства ввода информации:

а) монитор

б) клавиатура

в) колонки

г) мышь

д) принтер

е) сканер

ж) микрофон

з) веб-камера

11. Выберите устройства вывода информации:

а) монитор

б) клавиатура

в) колонки

г) мышь

д) принтер

е) сканер

ж) микрофон

з) веб-камера


«Правила набора и редактирования текста»

Перед началом набора текста установите параметры страницы, выполните предварительное форматирование абзаца и установите язык раскладки клавиатуры.

  • Для того, чтобы напечатать заглавные буквы, одновременно удерживайте клавишу Shift.

  • Для написания текста заглавными буквами используйте переключатель Caps Lock

  • Пробелы между словами ставятся нажатием клавиши Пробел.

  • При наборе текста редактор сам переходит на другую строку. Для начала нового абзаца нажмите клавишу Enter.

  • Для вставки пустой строки нажмите Enter два раза.

  • Для «склеивания» двух абзацев, установите курсор в конец первого абзаца и нажмите Delete.

  • Чтобы исправить ошибку, установите курсор перед символом и нажмите Delete. Для удаления символа левее курсора, пользуйтесь клавишей BackSpace.

  • Перед знаками препинания (точка, запятая, двоеточие и т.д.) пробелы не ставятся.

  • После открывающейся и перед закрывающейся скобками и кавычками пробелы не ставятся.

  • При написании сложных слов, разделённых дефисом, пробелы до и после дефиса не ставятся.

  • Тире в предложении отделяется с обеих сторон пробелами.

  • При написании дат, времени и дробных чисел разделители пишутся без пробелов.

  • Для написания символов русской и английской раскладки нажмите клавишу Shift и соответствующую цифровую клавишу.

  • Для отмены последнего действия нажмите сочетание клавиш Ctrl+Z. Для повторения последнего действия нажмите функциональную клавишу F4.

  • Если в конце предложения стоит сокращение (например, тг., шт., ед. и т.д.), то вторая точка не ставится.

Общая информация

Номер материала: ДВ-252205

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Информационные технологии в профессиональной деятельности: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация