Разработка урока истории Казахстана в 9 классе

«Бекітілді»

13.11.14

8 сыныптағы  тізбектелген сабақтар топтамасының  тақырыбы : «18 ғасырдың бірінші жартыжылдығындағы  Қазақстанның дамуы»

Сабақтар топтамасының жалпы мақсаты: 18 ғасырдың бірінші жартыжылдығындағы Қазақстанның дамуымен таныстыру,21 ғасырдағы Қазақстанмен салыстырып отырып,айырмашылығымен ұқсастығын анықтау, өз бетінше ізденіске,ойларын еркін айту дағдыларын дамыту.

№ 9 сабақ

ПӘНІ	Қазақстан тарихы		КЛАСЫ	8А
ТАҚЫРЫБЫ		Ақмола бекінісінің салынуы және дамуы.

МАҚСАТЫ

Ақмола бекінісінің салынуы және дамуы туралы түсінік,Астанамен салыстырып отырып меңгерту арқылы айтылған ойды таныту,  өз бетінше ізденіске,ойларын еркін айту дағдыларын дамыту.

ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІ

Күтілетін нәтижелер : -берілген ақпаратты сыни тұрғыдан бағалай алады; -қарама-қарсы көзқарастады талдай алады; -құбылыстарды салыстырып, олардың ортақ және жеке ерекшеліктерін анықтай алады; -проблемалық сұрақтарды талдай алады; -жоғары деңгейлі  сұрақтарға жауап бере алады; -тақырыпқа қатысты болжам жасай алады; -тақырып бойынша өз болжамын шығармашылық тұрғыдан  жеткізе алады; -ұсынылған проблема бойынша өз көзқарасына рефлексия жасай алады; -өз ойын негіздей, дәлелдей алады (немесе негіздеп үйренеді); -релевантты ақпарат жинай алады; -дәлелдерді сыни тұрғыдан талдап, бағалай алады; -проблеманы шешу жолдарын тауып үйренеді;

САБАҚТЫҢ КЕЗЕҢДЕРІ	МҰҒАЛІМНІҢ ІС-ӘРЕКЕТІ	ОҚУШЫНЫҢ ІС-ӘРЕКЕТІ	БАҒАЛАУ	РЕСУРСТАР
1.Қызығушылықты ояту	«Миға шабуыл» Оқушыларға сұрақтар қояды.	Мұғалімнің сұрақтарына жауап береді.
2.Мағынаны ашу	Топтарға тапсырмалар береді Оқушылар арасында диалог жүргізеді	1 топ – Ақмоланың ашылуы,салынуы 2 топ – Ақмола аймақтық ірі сауда орталығы 3 топ – Ақмолаға  қала мәртебесінің берілуі 4 топ – Ақмола қала халқының санының өсуі. Мәтіндер бойынша постер жасап, талқылайды. Топтағы оқушылар басқа топтың оқушыларына сұрақтар қояды.	Әр топтың спикері смайликтер арқылы  өз тобындағы оқушыларды бағалайды.	Оқулық,маркерлер,қағаз
3.Рефлексия	Кері байланыс алады	Оқушылар «Фишбон» әдісі бойынша сабақты қорытындылайды
4.Үй тапсырмасын беру.		Эссе жазып келу,хронологиялық таблица құрып келу.