Разработка урока "История швейной машины. Регуляторы швейной машины"

Разработка урока по технологии "История швейной машины. Регуляторы швейной машины"

Цели: Познакомить обучающихся с причинами возникновения дефектов машинной строчки; Научить устранять дефекты плохой строчки; Воспитывать усидчивость, эстетический вкус, внимательность и аккуратность; Развивать координацию движения рук. Оборудование:  швейная машина, учебник, плакаты, образцы строчек, набор ручных инструментов, ткань. Презентация «Регуляторы швейной машины», видео фильм «История швейной машины» Организация урока. Проверка готовности обучающихся к уроку. Повторение пройденного материала. Устный опрос. Вопросы: 1). Перечислите, какие ткацкие дефекты относятся к основным? 2). Дать определение «не пропечатанные места» 3). Дать определение «утолщенная нить» 4). По каким признакам можно определить лицевую и изнаночную стороны?   III. Актуализация опорных знаний. Повторение правил по ТБ и санитарно – гигиенических требований при работе на швейной машине. Вопросы для повторения:  - Как правильно сидят за швейной машиной?  - Как правильно организовать рабочее место?  - Как правильно должен падать свет на швейной машине?  - Чего следует опасаться при работе на швейной машине?  - Что должны сделать после окончания работы? 2. Ознакомление обучающихся с историей развития швейной промышленности и машины. (Заранее было дано задание нескольким обучающимся подготовить сообщения) (Просмотр мини фильма история швейной машины)  IV. Изучение нового материала. Объяснение учителя по теме «Регуляторы швейной машины» (Презентация 1 сл. ) Ознакомить с регуляторами длинны стежка. (Презентация 2 сл. ) Ознакомить с регулятором натяжения верхней (игольной) нити. (Презентация 3 сл. ) Ознакомить с регулятором натяжения нижней (челночной) нити. (Презентация 4 сл. ) Характеристика правильной, качественной машинной строчки (Презентация 5 - 9 сл. ) ( Обучающимся раздаются образцы машинной строчки. )  - Рассмотрите полученные строчки, охарактеризуйте и определите причину не качественной строчки. Весь материал – смотрите документ.