Разработка урока Изготовление крючка на кухню

Открытый урок

«Выпиливание лобзиком. Изготовление декоративного крючка на кухню»

Учитель технологии

Клименко Н.Ф.

Тема урока: «Выпиливание лобзиком и изготовление декоративного крючка на кухню»

Цель урока: 1. Совершенствовать умения и навыки работы лобзиком; научиться выпиливать по шаблону криволинейные поверхности; бережно относиться к инструментам.

Оборудование: Лобзики, выпиловочные столики, шаблоны, карандаши,

                            магнитофон, компьютер, проектор, поощрительные    

                            призы.

Ход урока:

1.     Организационный момент.

Здравствуйте, ребятишки!

Слышу, прозвенел звонок,

Начинаем наш урок.

Как в народе говорится-

Дело мастера боится.

И сейчас всего за час

Научу всему я вас.

Как выпиливать, строгать,

Место за собой убрать,

Инструмент хитро держать, чтоб пилу не поломать.

Меня зовут Сергей Алексеевич. 

 Сейчас я проверю, готовы ли вы к уроку. На верстаках не должно быть ничего лишнего. Для работы потребуются: линейка, карандаш, ластик, а также спецодежда. У всех есть? Молодцы, к уроку готовы.

(Тема урока на экране)  Тема нашего сегодняшнего урока «Выпиливание лобзиком и изготовление декоративного крючка на кухню». До этого вы уже выпиливали лобзиками по прямым линиям. (Цели урока на экране) Цели этого урока: совершенствовать умения и навыки работы лобзиком, научиться выпиливать по шаблону криволинейные поверхности.

2. Актуализация знаний.

А сейчас мы поиграем. Я вас разделил на две команды. У каждой команды на верстаке лежит разрезанная открытка. Ваша задача по моей команде её правильно собрать. Итак начали. Молодцы, ребята. Переверните открытку. Каким инструментом мы будем сегодня работать? Лобзиком. (На экране лобзик) Из каких частей состоит лобзик? Смотрите на открытку. Правильно: рамка, ручка, верхний и нижний зажимы.

Займите свои места.

А теперь давайте посмотрим, какие изделия можно изготовить с помощью лобзика. (На экране работы) Очень много красивых вещей можно изготовить с помощью лобзика. Это и различные варианты шкатулок, рамки для фотографий, игрушки, салфетницы и многое другое. Даже мебель изготавливают с помощью лобзика.

От кудрявых стружек тянет смолью,

Духовит, как улей, белый сруб.

Крепкогрудый плотник тешит колья,

На слова медлителен и скуп.

По стене, как зарнь, пройдут зарубки:

Сукрест, лапки, крапица, рядки,

Чтоб избе – молодке в красной шубке

Явь и сон мерещились – легки.

Крепкогруд строитель-тайновидец,

Перед ним щепа, как письмена:

Запоёт резная пава с крылец,

Брызнет ярь с наличника окна.

И когда очёсками кудели

Над избой взлохматится дымок-

Сказ пойдет о красном древоделе

По лесам, на запад и восток.

Кроме этого лобзик используется при выполнении прорезной резьбы, но с ней вы познакомитесь в 7 классе. Кто из вас был в деревне? Вы, наверное, видели резные наличники на окнах. Это и есть прорезная резьба.

Как я уже говорил, сегодня на уроке вы будете изготавливать декоративный крючок на кухню. Посмотрите на макет. Как вы думаете, для чего нужен декоративный крючок? Правильно, он используется для того, чтобы повесить полотенца, прихватки, фартуки и т. д. Вы видите, сколько различных вариантов формы крючков мы можем изготовить. Это - клубника, груша, лошадь, рыбка, цветочек, ёлочка, и т. д.  Вариантов очень много.

Но перед тем, как мы выберем какой-то из них, я хочу у вас спросить. Вы любите дарить мамам подарки? А какой подарок будет приятней получить маме:   сделанный вашими руками или купленный в магазине? А кто мне может сказать, какой сегодня праздник? Правильно, сегодня День святого Валентина. А вы знаете, какие подарки дарят в этот день? Да, в этот день дарят валентинки. А какую форму имеет валентинка? Правильно, она имеет форму сердечка. (На экране)

 День сегодня очень яркий.

Ждут друзья от нас подарки.

Чтобы добр был Валентин,

Мы сердечки смастерим.

 Я думаю, это будет замечательный подарок. И даже если не у всех хватит времени закончить изделие сегодня, то его можно доделать на следующем уроке и подарить маме на 8 Марта.

Вспомним технику безопасности. (На экране)

1.     Работать лобзиком с надежно закрепленными и исправными ручками.

2.     Надёжно крепить выпиловочный столик к верстаку.

3.     Надежно закреплять пилку в рамке лобзика.

4.     Не делать резких движений лобзиком, не наклоняться низко над заготовкой.

И самое главное, чтобы хорошо и качественно работать, мы должны помнить японскую пословицу «Торопись не спеша». А какие похожие русские пословицы вы знаете?

«Тише едешь – дальше будешь»

«Поспешишь – людей насмешишь»

3. Практическая работа по выполнению изделия.

А сейчас приступаем к работе. Давайте ознакомимся с порядком выполнения работы. (На экране)

1. Нанести рисунок по шаблону на заготовку.

2. Выпилить изделие по линиям разметки.

3. Провести ось симметрии.

4. Просверлить отверстие диаметром 3 мм на расстоянии 10 мм.

5. Отшлифовать изделие.

6. Покрасить изделие маркером (2-3 раза).

7. Приклеить крючок.

Кто мне мастерство покажет,

Делом все слова докажет.

Я того отблагодарю,

Щедро оценю!

А чтобы получить хорошую оценку, вы должны знать требования к качеству изделия.

1. Не залезать за линию разметки.

2. Произвести качественную отделку изделия.

3. Сверлить отверстие на указанном расстоянии.

4. Приклеить крючок по оси симметрии.

Чтобы работа спорилась, я вам включу музыку.

 (Если кто-нибудь закончил работу раньше, то у него есть шанс получить еще одну хорошую оценку. Для этого вы должны разгадать кроссворд.)

Ребята до окончания  работы осталось 5 минут. Но не торопитесь. «Не доделаешь сейчас – не испортишь».

Внимание: закончили работу. Сдаём инструменты и приспособления и приступаем к уборке рабочих мест.

4.Итоги урока.

Закончили уборку и заняли свои рабочие места. Сейчас мы приступаем к самому интересному – выставлению оценок. Помните наши требования к изделию? (На экране) Кто справился полностью с заданием? А кому не хватило времени?

Выставление оценок.

Ребята, что нового вы узнали на сегодняшнем уроке? Где в жизни могут пригодиться умения и навыки работы с лобзиком? А кто мне сможет повторить устройство лобзика? 

Мы с вами сегодня покрасили наше изделие маркером. А какие ещё способы отделки можно использовать, чтобы украсить наше изделие? (Залакировать, покрасить, сделать рисунок под обои, выжечь).

Домашнее задание. На чистом листе бумаги нарисуйте сердечко. Учитывая кухонный интерьер, используйте свою фантазию и придумайте, как можно украсить данное изделие.

         Ребята, я видел, что вы работали с душой, и думаю, что мамам должен понравиться ваш подарок. А в память о нашей встрече я тоже хочу сделать вам подарок и подарить валентинки. Вы замечательные дружные ребята. Спасибо за урок. А сейчас убрали свои чертежные принадлежности  и спецодежду. Урок закончен. До свидания.