859404
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеКонспектыРазработка урока казахского языка по теме "Есімдіктердің түрленуі"

Разработка урока казахского языка по теме "Есімдіктердің түрленуі"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Сабақтың тақырыбы: Жіктеу есімдігінің түрленуі

Сабақтың мақсаты:

1.Білімділік:Оқушылардың жіктеу есімдіктерінің түрленуі туралы жалпы түсініктерін орнықтырып,оны жетік меңгерту.

2.Дамытушылық:Жаңа технологияларды пайдалана отырып,оқушылардың ой-өрістерін жан-жақты дамыту.Танымдық қаблеттерін арттырып,өз ойларын еркін жеткізе білуге дағдыландыру.

3.Тәрбиелілік:Оқушыларды әр түрлі жаттығу жұмыстарын орындату арқылы ізеттілікке,достыққа және ана тілін ардақтауға тәрбиелеу.

Сабақтың түрі:жаңа сабақ

Сабақтың әдіс-тәсілдері:сұрақ-жауап,түсіндіру,ақпараттық технологияларының элементтері,СТО элементтері,талдау,мәнерлеп оқу әдістері.

Сабақтың көрнекілігі:оқулық,интерактивті тақтадағы слайдтар,қосымша мәліметтер,үлестірмелі қағаздар,сызбалар.

Пәнаралық байланыс:әдебиет

Сабақтың өту барысы: I .Ұйымдастыру кезеңі

Оқушыларды түгендеу,кезекші мәліметін тыңдау.

Сабаққа оқушылардың зейінін бұру.

Психологиялық дайындық

(шар пішінді модельдер арқылы оқушыларды топтарға бөлу)

Күтілетін нәтиже:

Оқушылар өткен сабақтарға шолу жасай алады.

Жаңа тақырыпты меңгереді.

Меңгерген білімдерін сабақ барысында қолдана алады.

Түрлі тапсырмалар орындай алады.

Өз ойларын толық жеткізуге ,пікір алмасуға қалыптасады.

Топпен ынтымақтаса жұмыс жасауға дағдыланады.

Алған білімдерін қорытындылай алады.

II.Үй тапсырмасын тексеру.

76-жаттығу «Адамгершілік» мәтінін оқып шығып,мағынасына қарай қандай есімдік екенін айту,мәтіннің тақырыбына тоқталу

Тhello_html_2f8411cd.gifhello_html_1c6f61e3.gifоптастыру стратегиясы

hello_html_5880ad00.gif

hello_html_7edcd19a.pnghello_html_1e1b65ad.gifhello_html_645e0be2.gifhello_html_m212c465f.gifhello_html_934ada1.gifhello_html_m4704d189.gif





Кейіпкерлер әлемі

Кейіпкерлер

Іс-әрекеті

Мінезі

Сұлтанмахмұт



Әбдірахман болыстың ұлдары



Бөрібай және кедей балалары





hello_html_3585224d.gifhello_html_6661489f.gifhello_html_m294aa934.pnghello_html_19bd63b1.pnghello_html_m4b516737.png









«Зымыран сұрақтар»



1.Есімдік дегеніміз не?

2.Есімдік мағынасына қарай неше топқа бөлінеді?

3.Есімдік қалай түрленеді?

III.Жаңа тақырып

Жіктеу есімдігінің түрленуі

Жіктеу есімдігі зат есімнің орнына жүріп, зат есімдерше септеледі және жіктеледі.

hello_html_36a7c697.png

hello_html_37dc819e.pnghello_html_5814bdf1.pnghello_html_6c417ba6.pnghello_html_mf7c9699.png



Жіктеу есімдіктерінің септелу үлгісі

Септіктер

Мен

Сен

Ол

Біз

Сіз

Атау септік

Мен

Сен

Ол

Біз

Сіз

Ілік септік

Ме-нің

Се-нің

О-ның

Біз-дің

Сіз-дің

Барыс септік

Ма-ған

Са-ған

О-ған

Біз-ге

Сіз-ге

Табыс септік

Ме-ні

Се-ні

О-ны

Біз-ді

Сіз-ді

Жатыс септік

Мен-де

Сен-де

Он-да

Біз-де

Сіз-де

Шығыс септік

Ме-нен

Се-нен

О-дан

Біз-ден

Сіз-ден

Көмектес септік

Мені-мен

Сені-мен

Оны-мен

Біз-бен

Сіз-бен



Септіктер

Сендер

Сіздер

Олар

Атау септік

Сендер

Сіздер

Олар

Ілік септік

Сендер-дің

Сіздер-дің

Олар-дың

Барыс септік

Сендер-ге

Сіздер-ге

Олар-ға

Табыс септік

Сендер-ді

Сіздер-ді

Олар-ды

Жатыс септік

Сендер-де

Сіздер-де

Олар-да

Шығыс септік

Сендер-ден

Сіздер-ден

Олар-дан

Көмектес спетік

Сендер-мен

Сіздер-мен

Олар-мен

Жіктеу есімдіктерінің жіктелу үлгісі

Жіктеу есімдіктері өз жағында ғана ғана жіктеледі, яғни жіктеу есімдігі қай жақты білдірсе , оған сол жақтың жіктік жалғауы жалғанып жіктеледі

Жақ

Мен,біз

Сен,сіз,сендер,сіздер

Ол,олар

І жақ

Мен-мін

Біз-біз



ІІ жақ


Сен-сің

Сіз-сіз

Сендер-сіңдер

Сіздер-сіздер


ІІІ жақ



Ол

олар



Оқулықпен жұмыс

77-жаттығу

(Өлеңді оқып,есімдіктерді тауып,дәптерлеріңе көшіріп жазыңдар.Есімдіктің түрлерін ажыратыңдар.Түрлену жолдарын түсіндіріңдер)

Сен құрметте оны!

Түсіндің бе, қарағым?

Ол ақшаға сатқан жоқ

Тізеден кесіп аяғын

Еріккеннен де ұстап жүрген жоқ

Қолтықтағы таяғын.

Кеше елге қатер төнгенде,

Ол жауға қарсы шапты.

Бізді жалмамақ болған ажалды

Өр кеудесімен қақты.

Ол арыстанша алысты.

Өлім соққысын өз үстіне алды

78-жаттығу.

(Мәтінді мәнерлеп оқып,Баубек Бұлқышев кім?Батыр жазушы нені өсиет етті?Мәтіннен есімдіктерді тауып қандай тұлғада екенін көрсетіңдер)

hello_html_m232c9478.pnghello_html_m3708de85.gif





hello_html_7beee442.gif

hello_html_m6dfca2dc.gif







Топтық жұмыс

Жіктеу есімдіктерінің септелу үлгісін көрсет

Септіктер

Мен

1-топ

Сен

2-топ

Ол

3-топ

Атау септік




Ілік септік




Барыс септік




Табыс септік




Жатыс септік




Шығыс септік




Көмектес септік






(Грамматикалық тапсырма)

Мына сөйлемдерді сөйлем мүшесіне қарай талдап,жіктеу есімдіктері қалай түрленіп тұрғанын көрсетіңдер.

  • Бүгін мұғалім сендерге қызықты әңгімелерді оқыды ма?

  • Біздің халық бейбітшілікті сүйеді.

  • Олар даладан аңдарды көріп,таңғала қарап тұрды.

Сергіту сәті «Қара жорға» биі арқылы.

Тақтамен жұмыс“Миға шабуыл” стратегиясы
(көп нүктенің орнына тиісті есімдіктерді қойып жазыңдар)

  • Үлкенді----- сыйласаң, кіші----- сыйлайды.

  • ------- қазақпын мың өліп,мың тірілген.

  • Бақыт деген- ......... бақыт күндерің.

  • Не ексең ---------орарсың.

«Кім жылдам » ойыны

Сатылай кешенді талдау

hello_html_136ae33a.gifhello_html_79fbfe8e.gifhello_html_m9693fa4.gifhello_html_78a44805.gif

Оhello_html_m154dcd86.gifhello_html_2f2a5a11.gifhello_html_m7bed4fab.gifhello_html_m3541f1f.gifhello_html_m48a98cc9.gifл .Сенде. Біздің (осы жіктеу есімдіктеріне сатылай кешенді талдау жасау)

1. Бұл сөз неше құрамнан тұр:

2. Тұлғасына қарай-.

3. Құрылысына қарай-.

4. Сөзде неше лексикалық, неше грамматикалық мағына бар.

5. Лексикалық мағынасы-

hello_html_m53895bce.gif6. Грамматикалық мағынасы-

7. Сұрағы қандай?

8. Мағынасына қарай – .







IV.Сабақты бекіту

hello_html_m7a517dc8.png

V.Үй тапсырмасы.

79-жаттығу.

Мәтінді оқып,мазмұнын сұрақ-жауап әдісімен әңгімелеңдер.Мәтіндегі жіктеу есімдіктерін тауып, қалай түрленіп тұрғанын дәлелдеңдер

VI.Оқушыларды бағалау(бағалау парақтары арқылы,бағалаушыларға сөз беріледі)



hello_html_m6b48c134.png



  • Бүгінгі сабақтан не үйрендім?

  • Мен үшін не қызықты болды?

  • Мен үшін қиын болған........................

Зейін қойып тыңдағандарыңызға РАХМЕТ!





Общая информация

Номер материала: ДВ-309813

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного вуза»
Курс профессиональной переподготовки «Управление информационной средой на основе инноваций»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.