Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Разработка урока "Казахстан в годы Великой Отечественной войны"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Разработка урока "Казахстан в годы Великой Отечественной войны"

библиотека
материалов

Күні Дата : Сынып Класс 9 Сабақ Урок

Тақырыбы: Тема: Казахстан в годы Великой Отечественной войны. Участие казахстанцев в сражениях Великой Отечественной войны.

Типі Тип: комбинированный

Мақсаты Цель: обеспечить усвоение знаний уч-ся об участии Казахстана в самой кровопролитной войне в истории человечества , о подвигах казахстанцев годы войны, о сражениях в которых принимали участие казахстанцы,

развивать умения обобщать и сравнивать исторические факты и явления, систематизировать материал, оперировать историческими фактами, использовать различные источники информации, работать с интерактивной доской, высказывать и отстаивать свою точку зрения, способствовать воспитанию гражданственности, казахстанского патриотизма и интернационализма.

Әдістері Методы: интерактивные,проблемно -поисковый, дискуссии, познавательной игры, критического мышления, работа в группах

Көрнекілігі Оборудование: учебник, карта, доп.литература, эпиграф, интерактивная доска, электронный учебник.

Сабақтың барысы. Ход урока.

I .Ұйымдастыру кезеңі. Орг.момент. 1мин.

Приветствие.

Готовность к уроку.

Психологический настрой. Круг радости.

  • Если вы по утрам с радостью идете в школу, помашите правой рукой.

  • Если вы в людях цените честность и порядочность, сделайте шаг вперед.

  • Если вы уверены в своих силах топните ногой.

  • Если вы считаете, что мы должны уважать права , независимо от их национальной и социальной принадлежности, сделайте шаг назад.

  • Если вас волнует судьба нашей страны, хлопните в ладоши.

  • Ели вы считаете себя патриотом, поднимите обе руки вверх.

  • Если вы верите в то что наша страна займет достойное место в мире, протяните обе руки вперед.

II. Ой қызметінің белсенділігін ояту. 5мин.

Активизация мыслительной деятельности. Флипчарт №4

1.Решение исторических анограмм.

Тапирто, сонэт, бепода, закахнатс.

2.Сегодня в мире.

III. Бұрынғы білімді жандандыру. Актуализация прежних знаний. 7мин.

1.Знаешь ли ты даты? Флипчарт №5 (уч –ся записывают на доске)

Подготовка к ВОУД

2.Устный опрос по д/з. Казахстан накануне Великой Отечественной войны.

IV. Жаңа тақырыпты түсіндіру. Объяснение нового материала. 18мин.

Эпиграф: Никто не забыт, ничто не забыто. Флипчарт №1,2,3

1.Сегодня к нашей теме мы подойдем как стратеги. Что такое стратегия, стратег?

Стратегия греческое слово, «искусство полководца». Общий план какой – либо деятельности, способ достижения сложной цели.Стратегия достигает основной цели через решение промежуточных тактических задач. Наша работа будет осуществляться как стратегия « Дневник тройной записи». Ваша тетрадь в течении урока будет заполняться как таблица – знаю, узнал, хочу узнать.

Итак первая стратегия « Ассоциация» со словом война» 1 группа

Стратегия « синквейн» 2 группа

Проблемное задание : Можно ли было предотвратить войну.

2.Работа по учебникам и доп.материалу (опережающее задание) Работа в группах:

1.Казахстанцы в сражениях за Москву и Ленинград.

2.Курс на Запад

3.Презентация « Слава тебе, победитель солдат»

Ты прошел через все испытанья

Не ради чинов и наград,

А чтобы избавить людей от страданья.

Рассказ учителя о сражениях. Блокада Ленинграда.Сталинградская битва.

Ребята, что вы знаете об обороне Ленинграда? Кто какой владеет информацией. (Учащиеся высказываются).

Слово учителя. 10 июля 1941г. – 9 августа 1944г. – битва за Ленинград.

Бессмертный подвиг в годы войны совершили защитники Ленинграда. Подвиг Ленинградцев стал символом любви к Родине, самоотверженности и патриотизма. За 900 дней и ночей блокады от голода и холода, бомбежек и болезней погибла большая часть жителей города. Когда 27 января 1944г. блокада была снята в живых осталось 689 тыс. ленинградцев. А ведь на кануне войны население города составляло 2,5 мил. Человек. На всю страну звенел голос великого казахского акына Жамбыла Жабаева.

Ленинградцы, дети мои!

Ленинградцы, гордость моя!

На защиту Ленинграда Родина послала лучших сыновей и дочерей. Более 2-х лет сражались под Ленинградом 310 и 314 дивизии сформированные в Северо-Казахстанской области. 14 воинов только 314 дивизии удостоены звания героя Советского Союза.

- Давайте вспомним наших героев поименно и расскажем о них.(Алия Молдагулова, Маншук Маметова, Султан Баймагамбетов, П. Гончар, Дуйсенбай Шыныбеков и др.)

3. Выступление учащихся. Работа в группе – презентация. Защита проектов.

V. Жаңа тақырыпты бекіту. Закрепление нового материала. 6мин.

1.Решение проблемного вопроса.

2. Стратегия «Авторский стул» ( уч-ся читают свои записи из дневника «ЗУХ»

Что вы знаете о героях Великой Отечественной войны нашего села?

VI. Жаңа білім мазмұнын меңгерту. Проверка усвоения материала.5мин.

«Отгадай героя». Флипчарт №8 (элемент шторки)

Работа «бусинки» если предложение верное рисуем круг-бусинку, если ошибка, ставят прочерк.

  • В войне Казахстан участвовал как часть единой страны +

  • На фронт ушел каждый второй казахстанец –

  • 500 казахстанцев удостоены самой высокой награды Герой Сов.Союза +

  • В Казахстан было эвакуировано более 600 заводов –

  • Знаменитая девизия сформированная в Казахстане, прославившаяся в битве за Москву 316 +

  • «Велика Россиия, а отступать некуда позади Москва» эти слова принадлежат Клочкову +

  • Блокада Ленинграда длилась 700 дней –

  • И.Ф.Павлов дважды герой СССР +

  • Написал стихотворение «Ленинградцы, дети мои» Б.Момыш-улы. –

  • Первыми приняли удар врага защитники Брестской крепости +

VII. Үй тапсырманы түсіндіру. Объяснение домашнего задания. 1мин.

Флипчарт №9

1.п.14-15, ответить на вопросы

VIII. Сабақтың қорытындысы. Рефлексия.

Чтение стихотворения Худякова Е.

Мы не знали войны

Да зачем это нам?

И слышать грохот орудий

И раненых крик

Слышать вздох партизан,

Замеревших на миг

Видеть пепел,

Разорванных бомбами дом

Замеревших от страха

детишек кругом.

Надо мир укреплять

Чтоб всегда и везде

Понаслышке лишь

Знали бы мы о войне


Подведение итогов урока. Заполнение карты самоконтроля. 2мин.

Оценки. Спасибо за внимание.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 11.02.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров192
Номер материала ДВ-442082
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх