Разработка урока "Космические исследования"

Урок «Космические исследования» - виртуальная экскурсия (систематизация знаний по физике, астрономии, биологии …)

 Жизнь показывает, что и космос будут осваивать не какие-нибудь супермены, а самые простые люди. (Юрий Гагарин)

Цели:

1.       Продолжить формирование понятий – невесомость, орбитальная космическая станция, планеты солнечной системы, практическое значение космических исследований.

2.       Развить умение извлекать информацию из различных источников, работать в команде, отстаивать свое мнение, выражать свои мысли

3.       Воспитание культуры общения, интереса к истории космонавтики, профориентация

План урока

Оргмомент -конерс	Выбрать парты- если бы у вас была возможность полететь в космос, какую планету вы бы посетили? Объяснить причины своего выбора	1.Расходятся по партам с надписями – Марс, Венера, Юпитер, Сатурн, Меркурий, Уран. 2.Беседа в парах, 3.Афиширование по одному из каждой группы
Актуализация- эй ар гайд	Читают утверждения и заполняют таблицу «ДО» Презентация виртуальной экскурсии в музей космоса в Москве Заполняют таблицу «ПОСЛЕ»	1.Читают утверждения и заполняют таблицу «ДО» 2.СМ презентацию виртуальной экскурсии в музей космоса в Москве 3.Заполняют таблицу «ПОСЛЕ»
Систематизация знаний – конект – экстенд - челендж	Как подготовиться для полета в космос, какими знаниями нужно вооружиться и что нужно уметь? Работа в группах:	1.См видео, 2. определяют какие знания и умения по  физики, астрономии, биологии  и других наук необходимы для работы на МКС,  3.обсуждение в группах, 4.создание отчета, 5.разгадайте загадку из презентации
Обобщение	Подведение итогов групповой работы	Афиширование выводов – выступление групп
Рефлексия

Утверждение	до	после
57 лет назад Ю.А. Гагарин впервые в мире покорил космос
Большой палец Юрия Гагарина на монументе покорителям космоса  затерт до блеска, это дело рук детей, мечтающих стать космонавтами
На борту МКС выращивают  кактусы
На борту МКС можно играть в шахматы