516360
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыРазработка урока литературного чтения. Тема: Г. Балл "Москвичок, который не знал правил уличного движения"

Разработка урока литературного чтения. Тема: Г. Балл "Москвичок, который не знал правил уличного движения"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Г.Балл.pptx

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ МОСКВИЧ.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

https://e-a.d-cd.net/ac27b4u-960.jpg



Выбранный для просмотра документ Физминутка для глаз Автомобили.ppt

библиотека
материалов
Музыкальное сопровождение – группа «Веселые ребята», песня «Автомобили», Mami...
http://www.chastnik.ru/wp-content/uploads/2013/04/140.jpg http://funforkids.r...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд Музыкальное сопровождение – группа «Веселые ребята», песня «Автомобили», Mami
Описание слайда:

Музыкальное сопровождение – группа «Веселые ребята», песня «Автомобили», Mamina.plastinka_luchshie.xity.80.90x.2008.MP3.256kbps_[tfile.ru] Картинки: http://www.tweedehandsspul.nl/foto/b/5/b/87264_f_b5b20d5159db233bc2ed4c9f174c1b07.jpg http://bbsimg.ngfiles.com/1/19984000/ngbbs4aa6afa881948.jpg http://www.olmi2000.ru/goods_pictures/PB7889.jpg http://www.tcs4u.com/try/pictures/%D7%A8%D7%9B%D7%91.png http://77627.selcdn.ru/upload-be052ba5fb2974e8fbaf128634eda133/iblock/adb/turbo_ta4ka_0.jpg http://www.webdesign.org/img_articles/18074/20.jpg http://s51.radikal.ru/i134/1209/21/e9c9972331e5.jpg http://krskplus.ru/Static/afisha/2012-11-2/Otkrytyjurok_Bezopasnost-24739.jpg

13 слайд http://www.chastnik.ru/wp-content/uploads/2013/04/140.jpg http://funforkids.r
Описание слайда:

http://www.chastnik.ru/wp-content/uploads/2013/04/140.jpg http://funforkids.ru/pictures/car/car16.gif http://images.yandex.kz/yandsearch?rdrnd=65530&text=%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5&fp=0&pos=23&uinfo=ww-1583-wh-756-fw-1358-fh-550-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fresepshn.www.nn.ru%2Fusers%2Ffoto%2F150038-2009-08-12-89588_big.jpg http://images.yandex.kz/yandsearch?tld=kz&p=4&rdrnd=65530&text=%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5&fp=4&pos=147&uinfo=ww-1583-wh-756-fw-1358-fh-550-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fgallery.forum-grad.ru%2Ffiles%2F4%2F1%2F0%2F9%2F6%2F23988_1_thumb.jpg http://images.yandex.kz/yandsearch?tld=kz&p=6&rdrnd=65530&text=%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8%20%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B5&fp=6&pos=205&uinfo=ww-1583-wh-756-fw-1358-fh-550-pd-1&rpt=simage&img_url=http%3A%2F%2Fimg.4pk.ru%2F6252158.jpg

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МКОУ «Брылинская средняя общеобразовательная школа»

Курганская область Каргапольский район







Конспект урока

по литературному чтению

во 2 классе

(УМК «Гармония»)

Автор – составитель: Павлова Л.С.,

учитель начальных классов







с Брылино

2015г



Урок литературного чтения во 2 классе ( УМК «Гармония»)



Тема: Г.Балл «Москвичок, который не знал правил уличного движения».

Цель: Организовать деятельность детей по ознакомлению с литературным произведением Г.Балла «Москвичок, который не знал правил уличного движения».

Задачи:

- совершенствовать навыки правильного осознанного, выразительного чтения;

- формировать умения различать литературные жанры;

- обогащать и активизировать словарный запас;

- развивать устную речь, творческие способности детей, умение сравнивать, анализировать, сопоставлять.

Тип урока: Урок изучения и первичного закрепления новых знаний.

Методы обучения: Словесный, наглядный, иллюстративно- объяснительный, проблемный, частично- поисковый, интерактивный, практический.

Формы организации деятельности: Фронтальная, коллективная, индивидуальная, работа в парах.

Дидактические материалы: УМК »Гармония», учебник «Литературное чтение» для 2 класса (1часть), автор О.В.Кубасова. Словари русского языка (том 1и4)-для учителя. У каждого ребёнка - сигнальные круги (красный, жёлтый, зелёный), рисунки детей «Чудо - птица».

Оборудование: Мультимедийный проектор, компьютер.

Планируемые результаты:

Личностные

- проявлять интерес к новому;

- интерес к способу решения и общему способу действия;

- развивать способность адекватно судить о причинах своего успеха или неуспеха в учении (развивать рефлексию и самооценивание).

Метапредметные

Познавательные УУД:

- ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного;

- добывать новые знания: находить ответы на вопросы, используя свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;

- перерабатывать полученную информацию: делать выводы в результате совместной работы всего класса.

Регулятивные УУД:

- осуществлять самоконтроль при чтении;

- определять и формулировать цель деятельности на уроке с помощью учителя;

- планировать решение учебной задачи;

- выполнять последовательность необходимых операций.

Коммуникативные УУД:

- донести свою позицию до других, выражать свою точку зрения;

- слушать и понимать речь других;

- совместно договариваться о правилах работы в парах и следовать им.

Предметные:

- совершенствовать беглость, а также правильность и выразительность чтения;

- совершенствовать поисковый способ чтения;

- прогнозировать характер текста перед чтением;

- характеризовать персонаж;

- выполнять действия анализа, сравнения, сопоставления;

- выявлять непонятные слова и устанавливать причинно - следственные связи.

















Ход урока:

1.Орг.момент. Психологический настрой.

- Все красиво встали! Посмотрели друг на друга, улыбнулись, посмотрели на меня и тихо сели.

- У вас лежат на столах сигнальные круги. Покажите, с каким настроением вы пришли на урок?

Радостное – красный цвет, хорошее- зелёный цвет, грустное- жёлтый цвет.

- Давайте разговаривать и будем выговаривать

Всё правильно и внятно, чтоб было всем понятно.

- Подготовим язычок к работе, работаем над скороговорками:

1.Три сороки тараторки тараторили на горке.

2.Спать на сене будет Сеня.

2.Проверка домашнего задания.

-Что готовили дома?

-Назовите персонажей. Распределение ролей.

-Чтение по ролям отрывка «Храбрый мальчик».

- Оцените. Как прочитали? Какую отметку бы поставили?

- Вопросы: 1.Хотелось бы тебе иметь такого друга? Почему?

2.Какой оказалась чудо – птица?

3.А у вас какой? (рисунки детей).

3.Работа над заголовком.

- Прочитайте тему урока, с.168.

- Можем ли мы уже по названию произведения определить, о чём пойдёт речь?

- Догадайтесь, что это- рассказ или сказка? Объясните своё мнение.

- Сравните ( показ на слайде настоящей машины «Москвич»).

- Почему автор называет её Москвичок?

- Предположим, что может произойти со сказочным героем?

- Что бы вы посоветовали ему?

- А вы выполняете правила дорожного движения?

4.Постановка задач.

- Подумайте, какие задачи поставим сегодня на уроке? Над чем будем работать?

-А на следующем уроке продолжим работу над этим произведением.

5.Работа со слайдом. Знакомство с писателем.

- Как вы думаете, кого видим на слайде? Озаглавьте ( Г.Балл и его книги).

- о писателе: Георгий Александрович Балл – детский писатель. Он большой выдумщик, любит детей, их проказы, игры, дела. Из внимательных наблюдений писателя над детьми и стали появляться его книги о ребятах и сказочные повести. Особое место среди книг занимает сборник сказок «Городок Жур- Жур».

6.Электронная музыкальная физминутка «Автомобили».

- Посмотрите, на что похожи цвета сигнальных кружков?

- Расположите цвета.

- Выполним движения: красный… (стоим), жёлтый… (приготовимся), зелёный… (идём).

- А сейчас работают наши глазки. ( музык. электр. физминутка «Автомобили»).

7.Подготовка к восприятию. Слайд 2

- Прочитайте 1 задание. Читаем хором (показ указкой).

- Прочитаем 2 задание. Читаем хором (показ указкой).

- У какого слова есть объяснение? Прочитайте.

-Слайд3 и с.167 3и4 задание. Работаем в парах.

8. Знакомство с текстом.

- Читать будем фрагментами. Подумайте: Каким был Москвичок?

(начинает учитель, затем- вместе с учителем, чтение двух хорошо читающих учеников, заканчивает учитель).

9. Работа с текстом.

-Каким был Москвичок? Какой он?

- Как вёл он себя на дороге во время движения?

а) Найдите в тексте и прочитайте.

б) Какой вывод из этого можно сделать?

в ) Работа с иллюстрацией, с.170.

- Что встретил на пути Москвичок?

- Как понимаете? На что похожа? ( зачитываю из словаря)

- Где стояла тумба? А что такое бульвар? (зачитываю из словаря).

- Посмотрите на тумбу. Что на ней наклеено? Какое слово встретилось в тексте?

- Как объясните? Кто видел афишу? (зачитываю из словаря).

10. Итог. Рефлексия.

- Какова была тема урока? Какие задачи ставили?

- Каждый подумает, а один скажет:

а ) На уроке я работал…

б ) Своей работой на уроке я…

в) Урок для меня показался…

г) За урок я…

д) Моё настроение… (показать цвет круга).

11.Домашнее задание: с.168 – 172- научиться читать выразительно, задания после текста.



























Список используемых и рекомендуемых информационных источников



1.Кубасова, О.В. Методические рекомендации/ О.В.Кубасова – Смоленск: Ассоциация 21век,

2012г

2. Кубасова, О.В. Рабочая программа. Начальная школа. 2класс УМК »Гармония»/ О.В.Кубасова-

М: Планета, 2011г

3. Кубасова, О.В. Учебник «Литературное чтение». 2класс 1часть УМК «Гармония»/ -

О.В.Кубасова- Смоленск: Ассоциация 21 век, 2012г

4. Панченко, Ю.В., Фалалеева, И.В. Урок в свете требований ФГОС НОО. Методические рекомендации/ Ю.В.Панченко, И.В.Фалалеева – Курган, 2014г



Интернет - ресурсы



http/www.teremok.in/Pisateli/Rus_Pisateli/ball/ball.htm - о детском писателе Г.Балл

http://easyen.ru/load/nachalnykh/fizminutki_na_urokakh/fizminutka_dlja_glaz_avtomobili/319-1-0-15296 - физминутка для глаз

http://www.umk-garmoniya.ru/electronic_support/literary-reading-2-part-1.php - электронные материалы к учебнику «Литературное чтение» 2 класс 1часть

https://yandex.ru/images/search?text=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B0%20%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%B8%D0%BD%D0%B0%20%D0%BC%D0%BE%D1%81%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D1%87&stype=image&lr=53&noreask=1&source=wiz – картинка машины «Москвич»





Общая информация

Номер материала: ДВ-445415

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация