Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Разработка урока математики в 1 классе на тему"Число ицифра5"

Разработка урока математики в 1 классе на тему"Число ицифра5"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Косенко Елена Николаевна

учитель начальных классов высшей квалификационной категории

муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №10» г. Набережные Челны РТ,


конспект урока математики в 1 классе ФГОС




ТЕМА УРОКА: " Число и цифра 5. Состав числа 5"

Цели:

1. изучить число 5, его состав, написание цифры 5;

2. познакомить с геометрической фигурой — пятиугольником;

3. развивать мыслительные операции, математические способности, внимание, память, речь.

Оборудование: абак, карточки с представленными цифрами, образец цифры 5, геометрические фигуры, мультимедийный учебник, набор кружочков трёх цветов у каждого ученика (желтый, зеленый, красный).


УУД на уроке:

Регулятивные:

  • принимать и сохранять учебную задачу и активно включаться в деятельность, направленную на её решение в сотрудничестве с учителем и одноклассниками;

  • адекватно оценивать свои достижения, осознавать возникающие трудности и искать способы их преодоления;

Познавательные:

  • использовать знаково - символические средства, в том числе модели и схемы;

  • осуществлять синтез, как составление целого из частей;

Коммуникативные:

  • выражать свои мысли и действия;

  • использовать речь для регуляции своего действия;

  • строить понятные для партнёра высказывания;

Предметные:

  • читать, записывать числа в пределах 5;

  • уметь применять полученные знания;


Ход урока


  1. Организационное начало.


Долгожданный дан звонок

Начинается урок.


II. Актуализация опорных знаний. Постановка проблемы. Открытие нового.


1. Математический диктант. (Устно.)

- Решаете устно, отвечаете с помощью абака.

- Первое слагаемое 1, второе слагаемое 3. Чему равна сумма?

- Найдите разность чисел 3 и 1.

- Из целого - 4, вычли часть - 3. Чему равна другая часть?

- Увеличьте 2 на 2. Сколько получилось?


2. Числовой ряд. Закономерность.

- Установите закономерность в записи ряда чисел.

hello_html_m2cc2692c.png


hello_html_m38821bf.png


hello_html_m31f7bd7c.png


hello_html_7c032af6.png



- Продолжите ряд на три числа.


3. Ориентирование в пространстве.


- Рассмотрите рисунки на доске.

- Что общего? (Геометрические фигуры.)

- Назовите эти фигуры.

hello_html_m78efcf70.png

- Где находится круг?

- Где расположен квадрат?

hello_html_23fa8a7d.png

hello_html_m1b44fdd5.png

- Расскажите, где располагается треугольник и

прямоугольник.

- Что можете сказать о четырёхугольнике?

- Изобразите в центре пятиугольник.

- Чем он отличается от других многоугольников?

- Подумайте, как из четырёхугольника получить пятиугольник.

- Сколько сторон у этой фигуры? углов?

- Какой цифрой обозначим количество сторон и углов у пятиугольника?


- Что вызывает у вас затруднение?

- Как вы думаете какова тема нашего урока?

- Какие умения мы можем получить на уроке? ( ответы детей)

- Как получить число 5;

- Научиться писать цифру 5;

- Подумать где в жизни встречаемся с числом 5;

- Научиться чертить пятиугольник.


- Как освоить эти умения?

С чего начать? Какие умения у нас уже есть? (знание состава числа 4,наблюдать, сравнивать, делать выводы)

4. Число и цифра 5.

Работа по учебнику.

Стр. 40, демонстрационное табло.

- Место числа 5 в натуральном ряду.

- Иллюстрация 5: кубик, игральные кости, числовой отрезок.

5. Написание цифры 5.

- Предлагается задание Совы (Уроки Кирилла и Мефодия) на интерактивной доске в нахождении неправильно написанных цифр (анализируются ошибки)

- Написание цифры 5 в учебнике-тетради.


Что мы сейчас делали? Зачем? Отметьте на шкале самооценки своё умение. Как отметили? Почему?


Физминутка (повторяются движения под музыку) с использованием ИКТ





III. Первичное закрепление.

1. Подумайте, где в жизни можно встретиться с числом 5? (приводятся примеры из жизни)

2. Пятиугольник. Звезда.

1-2, стр. 40.

- Начертите пятиугольник. Как это правильно сделать?

- С помощью каких инструментов будете чертить?

- Заштрихуйте начерченный вами пятиугольник любым цветом в горизонтальном направлении.

- Постройте данную фигуру (звезда) по точкам (вершинам) с помощью линейки.

Что мы сейчас делали? Зачем? Отметьте на шкале самооценки своё умение. Как отметили? Почему?

- Где в жизни вы встречались с такой звездой? (рассказ учителя о главной звезде на Спасской башне в г.Москве)

3. Состав числа 5.

- Предлагается задание: на доске 5 яблок, необходимо разными способами разложить эти яблоки, чтобы в сумме всегда было 5 (дети подбирают различные варианты: 3+2, 1+4, 5+0, 1+1+3, 2+1+2, 1+1+1+1+1 и т.д.



IV. Самостоятельная работа с взаимопроверкой и самооценкой

5


4


3


2


1











5


1


2


3


4

















- Предлагается задание на листочке для самостоятельной работы.

- После выполнения работы проверка (сравнение с образцом (используется мультимедийное устройство).

Что мы сейчас делали? Зачем? Покажите как вы оценили это умение. Какой выбрали кружочек? Почему?

- Самооценка (использование кружочков разного цвета):

- зеленый (справился сам без помощи и без ошибок);

- желтый (допустил ошибки, но увидел их и исправил);

- красный (не справился).

Дети показывают кружочки с выбранным цветом и объясняют свой выбор.

V. Итог.


Какие умения приобрели на уроке?


А над чем ещё надо поработать?

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-027546
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>