Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока математики в 5 классе по теме "Решение задач на дроби"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка урока математики в 5 классе по теме "Решение задач на дроби"

библиотека
материалов

hello_html_7aca2825.gif
hello_html_m1623dc54.gif
hello_html_7cc00a97.gifhello_html_m381f35de.gif
hello_html_1695ab61.gifhello_html_m1e0c24ee.gifhello_html_1695ab61.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №72 с углубленным изучением немецкого языка” Советского района г.Казани










Урок математики в 5 классе по теме:

«Решение задач на дроби»








Учитель математики Карелина Светлана Павловна

























КАЗАНЬ 2016


Цели урока:

  • повторение правил, систематизация, углубление и расширение ЗУНов по решению задач на нахождение дроби от числа и числа по его дроби;

  • формирование умения применять полученные знания, развивать навыки самостоятельности;

  • развитие интеллектуальных умений, вычислительных навыков, логического мышления, вариативности выбора способа решения;

  • развитие гибкости мышления, памяти внимания и сообразительности;

  • воспитание познавательной активности, воли и настойчивости при решении задач, чувства ответственности, взаимопомощи;

  • привитие аккуратности, математической грамотности, привитие интереса к предмету.


Оборудование: экран, компьютер, мультимедия, интерактивная доска, учебник, распечатанные задания с тестовой работой, тетради для домашних и самостоятельных работ.


Тип урока: комбинированный.


Форма урока: фронтальная.
































Прежде чем решать задачу – прочитай условие

Жак Адамар


Ход урока


1. Задача на внимание (показывается на несколько минут, затем убирается и ребята по памяти отвечают на вопросы учителя)




hello_html_685d8d49.gifhello_html_7fab0216.gifhello_html_6a1c94eb.gif





Вопросы:


  1. Какие геометрические фигуры вы запомнили?

  2. Назовите дробь, записанную в окружности.

  3. Каков цвет окружности?

  4. Есть ли среди дробей дробь с числителем 1?

  5. В какой фигуре она записана?

  6. Назовите эту дробь.

  7. Каков цвет квадрата?

  8. Каков цвет треугольника?

  9. Назовите дробь, записанную в нём.


2. Устная работа


а) Найди: hello_html_6eec8aff.gif от 80; hello_html_3b88a430.gif от 60; hello_html_m7d3c8308.gif от 77; hello_html_m1d10b43b.gif от 21; hello_html_138d6a3a.gif от 18; 1% от 1000.

б) Вырази: hello_html_3b7b3c70.gif ч = ? мин; hello_html_6eec8aff.gif т = ? ц; hello_html_688b152a.gif дм = ? см; hello_html_m5965ef3f.gif т = ? кг.

в) Логическая задача:


6 36





5 ?



3. Решение задач на дроби



1. На ветке сидели 12 птиц; hello_html_m57c90caf.gif их числа улетело. Сколько птиц улетело?

Решение


12 : 4 • 3 = 9 (птиц) улетело


Ответ: 9 птиц.



2. hello_html_3b88a430.gif всех деревьев в парке составляют липы. Сколько всего деревьев в парке, если лип — 21?


Решение.


21 : 3 • 5 = 35 (деревьев) — всего в парке


Ответ: 35 деревьев.



3. В книге 120 страниц. Маша прочитала в первый день hello_html_6a1c94eb.gif всех страниц книги, а во второй — одну четверть оставшихся страниц. Сколько страниц ей осталось прочитать?


Решение.


  1. 120 : 3 • 2 = 80 (стр.) — в первый день;

  2. 120 — 80 = 40 (стр.) — оставшаяся часть;

  3. 40 : 4 = 10 (стр.) — во второй день;

  4. 120 — (80 + 10) = 30 (стр.) — осталось прочитать.


Ответ: 30 страниц.



4. В прошлом месяце цена товара составляла 90 р. Теперь она понизилась на hello_html_m1d4fc936.gif этой суммы. Какова теперь цена товара?


Решение.


  1. 90 : 10 = 9 (р.) — понижение цены;

  2. 90 — 9 = 81 (р.) — цена товара.


Ответ: 81 р.



5. На праздник закупили синие, зеленые и красные шарики. Синих — 20 штук, причем они составили hello_html_17e293e3.gif всех шариков. Красных было на 2 больше, чем синих, а остальные — зеленые.


Сколько зеленых шариков?


Решение.


  1. 20 : 5 • 12 = 48 (шариков) — всего;

  2. 20 + 2 = 22 (шарика) — красные;

  3. 48 — (20 + 22) = 6 (шариков) — зеленые.


Ответ: 6 зеленых шариков.



6. Мама покупала конфеты для новогодних подарков. На покупку шоколадных конфет она израсходовала hello_html_2ee8300a.gif всех денег. Затем она купила 2 кг карамели по 120 рублей за килограмм. Сколько у нее осталось денег? Хватит ли оставшихся денег на покупку 2 шоколадок по 45 р. за штуку, если у мамы было 700 р.?


Решение.


  1. 700 : 5 • 2 = 280 (р.) — шоколадные конфеты;

  2. 120 • 2 = 240 (р.) — карамель;

  3. 45 • 2 = 90 (р.) — шоколад;

  4. 700 — (280 + 240 + 90) = 90 (р.) — осталось.


Ответ: 90 р., хватит.



7. В первый день в магазине продали 150 кг яблок, что составило 60% всех привезенных яблок. Во второй — hello_html_m57c90caf.gif оставшихся яблок. Сколько кг яблок осталось в магазине после двух дней?


Решение.


  1. 150 : 0,6 = 250 (кг) — всего яблок привезли;

  2. 250 — 150 = 100 (кг) — осталось после первого дня;

  3. 100 • hello_html_m57c90caf.gif = 75 (кг) — продали во второй день;

  4. 100 — 75 = 25 (кг) яблок осталось.


Ответ. 25 кг.

4.Физкультминутка.


5. Самостоятельная работа. (Учащиеся выполняют работу в тетрадях для самостоятельных работ, дублируя ответы в рабочих тетрадях. Сдав работы, сверяют с ответами, отображенными на доске. Учащиеся, справившиеся с работой раньше, помогают слабоуспевающим учащимся).



Вариант I


1. Запиши верные равенства:


а) hello_html_3b88a430.gif км = … м;

б) hello_html_688b152a.gif ц = … кг;

в) hello_html_m57c90caf.gif т = … кг;

г) hello_html_685d8d49.gif ч = … мин.





2. В классе 24 ученика. Девочки составляют hello_html_6a1c94eb.gif всех учащихся класса.

Сколько мальчиков в классе?


3. Потратили 600 рублей. Это составило hello_html_6a1c94eb.gif первоначальной суммы денег. Найдите первоначальную сумму денег.

Вариант II


1. Запиши верные равенства:


а) hello_html_6a1c94eb.gif ч = … мин;

б) hello_html_6eec8aff.gif дм = … см;

в) hello_html_55482d81.gif ц = … кг;

г) hello_html_36b5a9e0.gif т = … кг.





2.Сыну 10 лет. Его возраст составляет hello_html_m1d10b43b.gif возраста отца.

Сколько лет отцу?


3. В спортивной секции занимается 35 человек, hello_html_3b88a430.gif этого количества — мальчики, а остальные — девочки. Сколько девочек в секции?

6. Рефлексия

-Что повторили на уроке?

-Какие затруднения были у вас при решении задач на дроби?

-Какие задания понравились?

-Вы довольны своей работой на уроке?

-Какой вид деятельности вам понравился больше на уроке?

-Объявляю оценки.


5. Домашнее задание


http://festival.1september.ru/articles/586102/img9.gif

№1731,1733,1726(на выбор)



Благодарю за урок, прощаюсь!





Автор
Дата добавления 23.01.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров260
Номер материала ДВ-371162
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх