1063660
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИсторияКонспектыРазработка урока "Монголо-татарское нашествие"

Разработка урока "Монголо-татарское нашествие"

Выбранный для просмотра документ Кроссворд закрепление.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

М









о





н




г






о













л





1

2

3

4

5

6


Выбранный для просмотра документ Оценочная карта.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Оценочная карта «Монголо-татарское нашествие»

За каждый ответ- 1 балл

9 баллов и больше «5», 7-8 баллов – «4», 5-6 баллов – «3»

«Лови ошибку»


«Мозговой штурм»


Работа в группе

Защита работ


Проверь себя

(соотнесение)

итого










Кем я был сегодня на уроке?


«слушателем»



«мыслителем»



«участником»



«скучающим»







Ф.И.О. ученика________________

Класс 7 «А»











Оценочная карта «Монголо-татарское нашествие»

За каждый ответ- 1 балл

9 баллов и больше «5», 7-8 баллов – «4», 5-6 баллов – «3»

«Лови ошибку»


«Мозговой штурм»


Работа в группе

Защита работ


Проверь себя

(соотнесение)

итого










Кем я был сегодня на уроке?


«слушателем»



«мыслителем»



«участником»



«скучающим»







Ф.И.О. ученика________________

Класс 7 «А»



Выбранный для просмотра документ Поурочный монголо-татарское нашествие.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока №


Предмет –всемирная история

Класс 7

Дата

Тема:

Монголо-татарское нашествие


Цель:

Узнать о возникновении Монгольского государства; сформировать знания об устройстве государства монголов, изучить личность Чингисхана


Этап

Время

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Оценивание

Ресурсы, оборудование, обстановка класса

1 Стадия вызова

1-3 мин

Приветствие, создание коллаборативной среды.

Приветствуют друг друга, эмоциональный настрой на урок. Деление на группы.



Наблюдения учителя

Стикеры с буквами для деления, оценочный лист

5-7 мин

Опрос дом.зад «Вопрос-ответ»


Учащиеся отвечают на вопросы по пройденной теме


Самооценивание

Вопросы с ответами на листах, оценочный лист

2Стадия осмысления

5-7 мин

«Мозговой штурм» Формирование темы и цели урока.

Наводящие вопросы для формирования темы урока


Самооценивание

Оценочный лист

15

мин

Работа в группах

«Исследователи»

Учащиеся работают в группах, изучая новый материал по теме «Монголо-татарское нашествие»

1гр-Политический строй Монгольского государства;

2гр- Чингисхан и «Яса»;

3гр-Завоевания Чингисхана.




Наблюдения учителя, взаимооценивание

Постеры, учебники, интернет ресурсы, маркеры, стикеры, дополнительный материал, оценочный лист


7-10 мин

Изучение материала

«Карусель»

Учащиеся изучают материал обмениваются постерами проверяют делают пометки, делают записи в тетрадь

взаимооценивание

Оценочный лист


3 Рефлексия

1-3 мин





«Оценочная карта»

В завершении урока учащиеся делают отметки в «оценочной карте», а также отметки в рефлексивном листе



самооценивание

Оценочный лист, рефлексивный лист



Домашнее задание:

  1. Параграф 36

  2. с.155 схема политический строй

  3. с.158 тестовые задания


Учащиеся записывают домашнее задание




















Выбранный для просмотра документ проверка домашнего задания.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


В каких веках во Владимиро-Суздальском княжестве быстрыми

темпами развивается хозяйство?



Что говорилось в поэме «Слово о полку Игореве» о князе Всеволоде?





С какими государствами Галицко-Волынское княжество установило торговые отношения?




Крупные военные крепости были расположены в княжестве?




Город Великий Новгород разделяла река Волхов.
Кто жил на ее правом берегу, а кто на левом?


Он подчинил себе земли между Волгой и Камой, а также рязанские и Муромские земли? О ком идет речь?



В каком городе расположены Успенский и Дмитриевский соборы?




В период правления этого князя Владимиро-Суздальское княжество достигло наивысшего расцвета и могущества, что повлияло на политическое развитие всей Руси?




XII-XIII века


Деятель известный всей русской земле.


С Византией и государствами Европы

Новгородском


На правом берегу жили ремесленники и находились торговые рынки.

На левом располагались дома знати, богатых людей, административные здания



Юрий Долгорукий

Владимир



Всеволода Юрьевича Большое Гнездо (1176-1212 гг.)



Великий хан

Сборник законов и правил «Великая Яса»

Как глава государства был наделен правом издавать законы и осуществлять военно-административное управление

Курултай.

Официальный высший орган государственной власти. На нем решались военные вопросы, а также вопросы внутренней политики. Утверждались решения военачальников и высших чиновников.


Потомки Чингисхана

Мог стать только самый смелый и опытный воин

Курултай ограничивал власть правителя империи.

Чингисхана


Выбранный для просмотра документ проверь себя закрепление.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Законодательство Чингисхана

Монгольская войсковая единица,
насчитывавшая 10 тысяч воинов

Титул монгольской знати

Дата смерти Чингиз-хана

Тумен

Нойон

1227 год

Яса


Общая информация

Номер материала: ДВ-474059

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория русской культуры»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.