Инфоурок / Музыка / Конспекты / Разработка урока музыки "Природа просыпается" (3 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка урока музыки "Природа просыпается" (3 класс)

библиотека
материалов

УРОК МУЗЫКИ В 3 КЛАССЕ

Тема: Природа просыпается.

Весна в музыке

Цель:

  • показать способность музыки изображать просыпающуюся природу;

  • воспитание любви к родному краю;

  • формирование основ духовно-нравственного воспитания школьников через приобщение к музыкальной культуре как важнейшему компоненту гармоничного развития личности.

Оборудование: ноутбук, мультимедийный проектор, экран

Музыкальный материал: П. Чайковский «Подснежник»,Э. Григ «Песня жаворонка»

Наглядный материал: презентация

Задачи урока:

Обучающие:

  • привить любовь, уважение, чувство эстетического сопереживания к произведениям искусства;

  • учить воспринимать музыку как важную часть жизни каждого человека;

  • учить видеть взаимосвязи между музыкой и другими видами искусства.

Развивающие:

  • развивать творческие способности учащихся, ассоциативное мышление;

  • развивать звуковысотный, ладовый и ритмический слух детей.

Воспитательные:

  • способствовать формированию эмоциональной отзывчивости, любви к окружающему миру;

  • воспитывать потребность в общении с музыкой.

Тип урока: урок комплексного применения знаний и умений.




Ход урока


- Здравствуйте ребята. Какие я вижу радостные и веселые лица. Вы, наверное, в прекрасном настроении. Что повлияло на ваше настроение?


- Послушайте, как она к нам приходит. (Пьеса «Весенний хоровод» в исполнении учителя)


- Какие весенние звуки услышали вы в этой музыке. (Тает снег, журчат ручьи и т.д.)


- Вот сегодня мы с вами поговорим о весне. Тема нашего урока «Природа просыпается. Весна в музыке».


- Весной у нас просыпается вся природа. Звенят капели, журчат ручьи, с юга прилетают птицы, распускаются первые весенние цветы, рады весне и животные.


- А теперь давайте немного поиграем. Я буду вам наигрывать мелодии, а вы должны отгадать кто, что и как просыпается весной.



- капель


- ручей


- жаворонок


- журавли


- медведь


- заяц


- волк


- лиса




- Какая музыка бывает по характеру в ожидании весны? (Радостная, трепетная, устремленная навстречу солнцу, надеждам, счастью)


- Многие композиторы сочиняли музыкальные произведения о весне. Ребята, вы знаете о великом, русском композиторе П.И. Чайковском. П. И. Чайковский написал целый цикл пьес о природе «Времена года». Мы остановимся на весне. Сейчас прослушаем отрывок из произведения Чайковского «Апрель. Подснежник».

«Какое волшебство наша весна своей внезапностью, своею роскошною силой! Как я люблю, когда по улицам потекут потоки тающего снега и в воздухе почувствуется что-то живительное и бодрящее! С какой любовью приветствуешь первую зеленую травку! Как радуешься прилету грачей, а за ними жаворонков и других заморских летних гостей!»

П. И. Чайковский. (Слайды)


- И еще один композитор – норвежский – Эдвард Григ. Он тоже посвятил свою музыку весне. Послушайте. (Песня жаворонка)


- Ребята, а какие вы сами знаете песни о весне, о цветах… Давайте споем.


- А теперь я предлагаю разучить песню о весне. Называется песня «Дин – дон». Разучивание песни. (Анализ песни по куплетам, слайды)

- А у вас каким стало настроение к концу урока? (Весенним.)

- Что помогло вам создать это настроение? (Музыка.)

Итог урока.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-011304

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"