1028233
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХКДругие методич. материалыРазработка урока на тему "Борецкая роспись"

Разработка урока на тему "Борецкая роспись"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: «Основные элементы росписи изделий в стиле Борок».

Цели урока:

1. Сформировать у обучающихся интерес к изучению росписи в стиле Борок.

2. Освоить основные принципы Борецкой росписи.

Задачи урока:

1. Познакомить с таким видом росписи, как Борецкая. Изучить основные элементы данного промысла.

2. Развить интерес к изучению росписи по дереву.

3. Воспитать у обучающихся чувство патриотизма, уважения и восхищения художественным мастерством народных умельцев.

Методика проведения занятия:

Урок с элементами аналитической беседы и практического задания.

Техническое обеспечение, оборудование, инструменты, материалы:

1. Для учителя:

-компьютер/проектор;

-проработанные элементы данной росписи;

-подбор иллюстративного материала по теме на электронном носителе;

-книги, каталоги.

2. Для обучающихся:

-ватман (формат А4);

-карандаши (H, B2);

-гуашь/темперные краски;

-палитра;

-баночка для воды;

-кисти.







План урока (90 мин):

1. Организационный момент. Проверка готовности к уроку (5 мин).

2. Теоретическая часть. Вводная беседа с проведением мастер-класса. Демонстрация иллюстративного материала (20 мин).

3. Практическая часть. Копирование композиции в цвете в стиле Борецкой росписи (60 мин).

4. Заключительная часть. Подведение итогов (5 мин).


Ход урока:

1.Организация начала урока:

Объявление темы и цели урока. Проверка оборудования.

2.Теоретическая часть:

-Вводная беседа:

«Борок - древнее село на берегу Северной Двины (ныне Виноградовского района Архангельской области), возникшее еще при заселении двинского края новгородцами. 

Предание связывает эти места с боярами Борецкими, и в частности со вдовой новгородского правителя XV века Марфой Посадницей, злейшим врагом московских князей, защитницей новгородских вольностей, главой так называемой «литовской» партии. Очевидно, сюда, на Северную Двину, перебрались и новгородцы-иконописцы со своими живописными традициями, хранимыми здесь очень долго.

Цветовая гамма состоит из узоров красного цвета на белом фоне, поэтому роспись часто называют – «белофонной», подчеркивая тем самым значение этого цвета. Желтый и зеленый цвета применяют как дополнительные, сопутствующие. Большое значение имеет рисунок с тонким четким контуром. Как правило, этот рисунок покрывает густым растительным узором всю поверхность предмета.




-Демонстрация иллюстративного материала:



hello_html_m60bd45d0.jpghello_html_m15bf968a.jpg





hello_html_23f1a1fa.jpghello_html_75fa992b.jpg











-Мастер-класс (выполняется преподавателем).

hello_html_mc99067a.jpg

Подготовительный этап. Нам понадобятся краски, кисти, лист А4, карандаш, баночка для воды, подручник.

hello_html_79efa1fa.jpg

Стадия №1. Перевод рисунка на бумагу.

hello_html_mb038c46.jpg

Стадия №2. Заливка композиции основными цветами.



hello_html_m6b09c636.jpg

Стадия №3. Чертёжка.

hello_html_m12414568.jpg

Стадия №4. Завершающий этап: бликовка.

Работа завершена!



















-Закрепление полученных теоретических знаний:

Обучающиеся должны проанализировать иллюстративный материал, понять последовательность выполнения элементов, показанных в мастер-классе. Выбрать наиболее понравившуюся композицию для дальнейшей работы, обосновав свой выбор.


3. Практическая часть:

-Задание: выполнить копию композиции в стиле Борок в цвете.

Пример:

hello_html_m36be0e50.jpg


4. Заключительная часть:

-Итоги работы (подводятся преподавателем):

Проявление у обучающихся интереса к данному промыслу. Освоение и выполнение теоретических знаний, приобретенных во время урока, на практике.

-Итоги урока:

Обучающиеся познакомились с таким видом росписи, как Борецкая. Изучили основные элементы данного промысла. Проявили интерес к изучению росписи по дереву. Сделали первые шаги к воспитанию чувства патриотизма, уважения и восхищения художественным мастерством народных умельцев.



Список рекомендуемой литературы:

  1. Изместьева Л.А.; Борецкая роспись; Архангельск, 1994 г.

  2. Козлова Н.С.; Пучужская роспись: Азбука народного творчества;

1993 г.

  1. Тимофеева Л.Ф.; Крестьянская роспись мастеров Борка: народная роспись Русского севера; 2003 г.

  2. Artorbita.ru/tipy_rospisi/boretckaya/ boretckaya.html



Общая информация

Номер материала: ДБ-035360

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по водоотведению и очистке сточных вод»
Курс профессиональной переподготовки «Осуществление и координация продаж»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.