Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Разработка урока на тему "Десятичные дроби. Обобщающий урок"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Математика

Разработка урока на тему "Десятичные дроби. Обобщающий урок"

библиотека
материалов

Открытый урок по математике в 5 классе.

Тема урока: Десятичные дроби. Обобщающий урок .

Цели:

1. Учебная: В игровой форме повторить действия с десятичными дробями.

2.Развивающая: Научить обобщать знания, осмысливать материал, анализировать, наблюдать, делать выводы.

3. Воспитывающая: Содействовать рациональной организации труда; введением игровой ситуации снять нервно – психическое напряжение; развивать познавательные процессы.


Здравствуйте, ребята!

Сегодня урок наш необычный. К нам на урок приехали гости. Они знают, что в нашей школе самые хорошие ученики и сегодня мы им предоставим возможность в этом убедиться.

Открываем тетради, записываем число, классная работа, тему урока «Десятичные дроби».

Цели урока повторить все действия с десятичными дробями;

Обобщать, анализировать, наблюдать и делать выводы по тем заданиям, с которыми мы будем работать на уроке.

На парте у каждого из вас лежат карточки, где вы будете оценивать себя, а в конце урока каждый получит оценку.

Устная работа.

  1. Почему при сравнении десятичных дробей, если целые части не равны, можно не обращать внимания на дробные части? Объясните на примере чисел 5,06 и 4,97.

  2. Как быстрее и проще найти значение выражения: 6,395*835,67+164,33*6,395?

  3. Упростите выражение: 4,01+13+0,7k+5,2 k.

  4. Найдите среднее арифметическое чисел: 2; 5,4; 3,1.

  5. Представьте в виде неправильной дроби десятичное число: 10,8 и 10,08

Математический диктант.

hello_html_m23c86e3a.gif

Скажите, пожалуйста, вы любите сказки?

Вчера по почте я получила сказочное письмо, в котором сказочные герои просят о помощи. А так как их просьба связана с уроком математики, то сегодня на уроке мы попытаемся помочь им.

(на доске портреты Буратино, кота Базилио, лисы Алисы).

А кто написал художественное произведение и как оно называется? («Золотой ключик или приключение Буратино» Алексей Толстой)

А кто помнит, наши герои ходили в школу?

А кто обучал Буратино? (Мальвина)

А прилежным учеником был Буратино? (нет)


1-е задание.

Буратино выполнял самостоятельную работу, и решил примеры неверно. Ребята, давайте поможем ему справиться с заданием! Видно он, действительно, плохо учился в школе у Мальвины.


1) 0,769 + 42,389 =

2) 114,8—71,35 =

3) 2,87 : 5,6 =

4) 1,75:7=

5) 2,88 : 0,8 =

(ответы запишите в блокноте и покажите)

2-е задание.

Соедините стрелками равные дроби:


hello_html_65273de7.png

3-е задание.



hello_html_f364973.jpg


Задание 4


А вот Буратино решал примеры вместе с Мальвиной, но шёл дождь и смыл запятые. Помогите расставить их снова.

1) 52+18=7

2) 3+108=408

3) 42+17=212

4) 736—336=4

5) 63—27=603

6) 57—4=17


(У доски ученик ставит запятые, проверяем)




Задание 5

hello_html_4827d86f.pngЛиса Алиса: Я измерила две стороны своего треугольного забора; их длины оказались равными 18,7 м и 13,6 м. Третью сторону никак не могу измерить, потому что ее пересекает канава. Мой сосед Кот Базилио сказал, что периметр моего забора 42,9 м. Но я все равно не могу измерить третью сторону, так как даже не знаю этого странного слова «периметр» и как его использовать.


Учитель: Ребята, поможем Лисе Алисе вычислить третью сторону треугольника.

(После выполнения задания карточка )

Решение: 42,9 —(18,7 + 13,6) = 10,6 (м)

6-е задание.




hello_html_46f6fa06.png

Базилио: Я ищу место, где этот бестолковый Буратино зарыл золотые монеты, и никак не могу понять, что обозначают эти таинственные знаки.









Учитель: Вы, ребята, поняли, что нужно решить уравнения, «спрятанные» в ветвях сада.



После решения задачи подводим итог. Оценки



Подведем итог урока.

  • Как разделить число на 0,1; 0,01;0,001 и т.д.?

  • Изменится ли частное, если делимое и делитель одновременно увеличить в несколько раз?

  • Что нужно сделать, что бы разделить число на десятичную дробь?


Автор
Дата добавления 29.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров100
Номер материала ДВ-493946
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх