1000

Разработка урока на тему Дыхание растений

Предпросмотр материала:

Тема: Дыхание растений. Поглощение кислорода, выделение углекислого газа и воды.

Цель: Сформировать представление учащихся о дыхании растений. Показать различия и взаимосвязи процессов дыхания и фотосинтеза. Познакомить с новым термином дыхание.

Задачи:

  • Обучающие: изучить дыхание растений, установить, как происходит газообмен в растениях, выяснить, что дыхание у растений связано с окислением сложных веществ и выделением энергии; показать различие и взаимосвязь процессов дыхания и фотосинтеза, продолжить развитие представлений об обмене веществ.
  • Развивающие: продолжить развитие логического мышления, способствовать развитию у учащихся умений  устанавливать причинно-следственные связи, используя прием «знаю, хочу узнать, узнал»; умений обобщать делать выводы, прогнозировать, выражать мысли в словесной форме.
  • Воспитательные: вырабатывать умение осознанно трудиться над поставленной целью, воспитывать бережное отношение к зелёным насаждениям

Оборудование: проектор, презентация. Дидактические материалы для организации самостоятельной работы.

Тип урока:  Комбинированный.

План урока

1.     Оргмомент.

2.     Проверка знаний учащихся о фотосинтезе и значении зеленых растений.

3.     Актуализация, целеполагание, мотивация.

4.     Изучение нового материала о дыхании растений.

5.     Физминутка.

6.     Закрепление знаний учащихся.

7.     Рефлексия и итоги занятия.

8.     Домашнее задание.

 

Ход урока

1.   Оргмомент: Приветствие учащихся, проверка готовности рабочего места ученика, создание доброжелательной рабочей атмосферы в классе, настрой на работу.

Я дышу, а значит, я живу!

Владимир Семенович Высоцкий

2. Проверка домашнего задания

Сегодня мы будем покорять вершину знаний

•      1 высота. Камнепад.

•      Задание. Вам необходимо выбрать вопрос с количеством балла от 1 до 12. Если Вы отвечаете правильно баллы зачитываются. И Вы можете продвигаться на следующую высоту.

 

3. Актуализация, целеполагание, мотивация.  (слайд 29)

Вернёмся к опыту английского химика Джозефа Пристли, который в 1771 году провел следующий опыт: взял два стеклянных колпака, под каждым из них поместил мышь. Но под одним колпаком он поместил стаканчик с веткой растения ( там мышь осталась жива). Под другим колпаком растения не было, там мышь погибла.

- Как вы думаете, почему погибла мышь?

- О каком свойстве живого мы будем сегодня на уроке говорить?

- Почему мышь не погибла там, где было растение?

- Сформулируйте тему нашего урока.  «Дыхание растений». (29)

 

4. Изучение нового материала.

Внимание на экран

Видео ролик «Фотосинтез» , «Дыхание растений»

Фотосинтез – процесс образования в хлоропластах на свету органических веществ из воды и углекислого газа с выделением кислорода.

Главная функция листа – фотосинтез. Через устьичные щели в лист поступает углекислый газ. При попадании солнечных лучей на поверхность листа в его хлоропластах происходит сложный процесс: из углекислого газа и воды, всасываемой корнями, образуется органическое вещество – сахар(глюкоза). При этом выделяется кислород. Частично он используется растениями для дыхания, а излишки поступают в воздух также через устьица. Сахар затем превращается в крахмал. образование сахара  на свету при участии воды и углекислого газа происходит только в хлоропластах и только за счет энергии солнечного света.

 

Дыхание – это поступление в организм кислорода и удаление углекислого газа, а также использование кислорода для окисления органических веществ с освобождением энергии.

 2 Высота Снежная лавина

•         Работа в группах.

•         1 группа – Фотосинтез

•         2 группа – Дыхание растений

•         3 группа – Сравнение фотосинтеза с дыханием растений

 

Рефлексия

 

2 высота. Снежная лавина (продолжение)

Соединить стрелками процессы:

                                                                  кислород

                                          Фотосинтез    углекислый газ      дыхание

                        

                                                       органические вещества

3 высота. Ледовая трещина.

тест:

1.  Фотосинтез происходит …

А) в устьицах   Б) в межклетниках;  В) в хлоропластах,

2.   В процессе фотосинтеза происходит …

А) поглощение кислорода и выделение углекислого газа

Б) поглощение углекислого газа и образование кислорода.

3.      Крахмал, образующийся в листьях  в процессе фотосинтеза, нужен растению для …

А) выделения его во внешнюю среду;    

Б) снабжения им всех частей растения.

4.   Хлорофилл в клетке находится …

А) в ядре;  Б) в пластидах;   В) в цитоплазме.

5.   Крахмал, образующийся в листьях  в процессе фотосинтеза, является …

А) запасным питательным веществом;

 Б) побочным продуктом обмена.

6. Какой ученый первым обнаружил способность растений выделять на свету кислород?

а) Джозеф Пристли  б) К. А. Тимирязев  в) ван Гельмонт

Ответы: 1 – В ;   2 – Б;    3 – Б;  4 – Б;  5 – А;  6 - А

задание на соответствие

1. Поглощается углекислый газ;                 А) Фотосинтез;  

2. Поглощается кислород;                             Б) Дыхание;     

3. Выделяется вода;              

4. Поглощается вода;            

5. Происходит только на свету;               

6. Протекает в хлоропластах;         

7. Протекает на свету и в темноте;          

8. Расщепление органических веществ;            

9. Выделяется кислород;                

10.Происходит во всех клетках растений.

•      Ответы: А) 1, 4, 5, 6,9             Б)  2, 3, 7,8,10.

Для дополнительного времени

1. Фотосинтез происходит

А)В устьицах    Б)В межклетниках        В)В хлоропластах

2. В процессе фотосинтеза происходит

А)Поглощение кислорода, выделение воды и углекислого газа

Б)Поглощение углекислого газа и образование кислорода

3.     Крахмал, образующийся  в листьях, в процессе фотосинтеза является

 А) Запасным питательным веществом, которым снабжаются все органы растения

Б) Побочным продуктом обмена, выделяемым во внешнюю среду

Молодцы ребята! Мы с Вами успешно покорили вершину знаний. Выставление оценок. Домашнее задание §26,27

 

3)  Вставьте в текст пропущенные слова.

1.В процессе фотосинтезом…… органических веществ, при дыхании органические вещества…..

2. Фотосинтез протекает только……, а процесс дыхания……..

3. В растении на свету  протекает процесс…….и……

 4. Фотосинтез протекает в клетках, содержащих хлорофилл, а процесс дыхания ……

5. В отличие от процесса дыхания, фотосинтез протекает только в организме……...

 

4) Рубрика «Это интересно»

0%

Разработка урока на тему Дыхание растений

    DOCX

04.01.2016

2656

16

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Айтмагамбетова Лаура Бауржановна

Айтмагамбетова Лаура Бауржановна

учитель биологии

  • На сайте: 10 лет и 6 месяцев
  • Всего просмотров: 14511
  • Подписчики: 2
  • Всего материалов: 5
  • 14511
    просмотров
  • 5
    материалов
  • 2
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Айтмагамбетова Лаура Бауржановна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~160

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 493 курса по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: