Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока на тему "I want to be an astronaut"

Разработка урока на тему "I want to be an astronaut"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

:




Изложение информации по теме: «I want to be an astronaut».


Использовать разнообразные средства устной и письменной коммуникации для решения задач по теме

«I want to be an astronaut».


Осуществлять рефлексию и самооценку. Ставить цель своей деятельности, планировать и организовывать процессы ее осуществления.

Тип урока:

Урок усвоения новых знаний

Технологии, применяемые на уроках:

Технология проблемного обучения, объяснение, вопрос-ответ.

Методы:

Проблемный, словесный, частично-поисковый

Межпредметная связь:

Грамматика, литература, ИЗО.

Средства обучения:

Книга, наглядности

Ход урока:

Деятельность учителя:

Деятельность учеников:

Ожидаемые результаты:


1. Introduction


Приветствие учащихся, проверка готовности к уроку.


Hello children.

How are you?

I am glad to see you!


-What date is it today?

-How many seasons are there in a year?

-What season is it now?

-How many months are there in a year?

-What are the winter's months?


Приветствие учителя. Подготовка к уроку. Восприятие действий учителя.

Hello teacher!

We are good!



Today is the 18th of February

-There are 4 seasons in a year


-It is winter


-There are 12 months in a year

-December, January, February


Готовность учащихся к уроку.



‌‌‌‌‌‌‌

Warm up.







2. Checking-up.







3.Presentation.





















Ph.minute















4.Practice.







6. Home task.







7. Conclusion.


































































5. Домашнее задание.


-Look at the blackboard. You can see the tongue-twister.








What was your homework for

today?


New words.



Are you ready to the lesson?

-Now pupils, we know the theme our lesson. “I want to be an astronaut”,

Open your books at page 172.


1- Who is this?

2- What his name? – his name is Yuri Alekseevich Gagarin. (Т. Әубәкіров, Н.Армстронг)

3- Who is the first astronaut in Russian?

4 - Who is the first astronaut in Kazakhstan?

5- Who is the first astronaut in USA?





Song.


Head. Shoulders. Knees and Toes.


Now open your vocabulary and write down new words.


Space-

Planet-

Earth-

Astronomer-

Astronaut-

Moon-

Sun-



Ex.3.p.173

Ex.4.p.173






Open your diaries and write down your home task Ex.7.p.174



What have you learned from this lesson?
Everybody was active today.

The lesson is over. Good-bye!







Дети сообщают домашнее задание, выделяют из представленной информации ту, которая необходима при решении поставленной задачи.

Our home task was









Думают, рассуждают, высказывают свои мнения.


Отвечают на вопросы правильно.

- The first astronaut in Russian is Yuri Gagarin

-The first astronaut in Kazakhstan is Tokhtar Aubakirov

- The first astronaut in USA is Armstrong

















Space-космос

Planet-планета

Earth-земля

Astronomer-астроном

Astronaut-астронавт

Moon-луна

Sun-солнце









Делают одновременно.








Думают, рассуждают, высказывают свои мнения.


Отвечают на вопросы правильно.








Учащиеся записывают домашнее задание


Записывают в дневник.




Good-bye!































































Дети внимательно слушают учителя, записывают домашнее задание в дневник.




Изученную информацию, ученики научились применять устно и письменно, на практике.






Подготовленность восприятия темы.

Выполняют работу устно.

Оформляют свою мысль.




























Делают письменную работу.

Выполняют задания.

Дают ответ в соответствии с заданием.
































Делают письменную работу.

Выполняют задания.

Дают ответ в соответствии с заданием.













































































Дома выполняют домашнее задание.


Общая информация

Номер материала: ДБ-045355

Похожие материалы