Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока на тему: "Изменение глаголов по временам"

Разработка урока на тему: "Изменение глаголов по временам"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок русского языка

Тема: «Изменение глаголов по временам».

Цели:

  • Подвести детей к выводу как изменяется глагол; продолжить работу по формированию орфографической зоркости учащихся; развивать внимание к слову как лексической единице речи; воспитывать любовь к родному языку.

  • Совершенствовать навыки каллиграфии, развивать эмоциональную сферу детей, речь, мышление, воображение, творческие способности, умение делать выводы.

  • Воспитывать взаимопонимание, товарищество.

1. Организация класса (1 мин.)

Закройте глаза и настройтесь на хорошую плодотворную работу. Девиз нашего урока:

«Учись, смекай, активным будь!
И к знаниям откроешь путь!»

2. Чистописание (5 мин.)

  • Буква потерялась.

-ука, ово-и, товари-, -епка.

Выпишите буквы Щщ правильно и красиво.

А сейчас отправляемся в страну Великанов. Но, чтобы не затеряться, слова придется увеличить, да так, чтобы в каждом слове появилась буква ш: дом, город, комната. Запишите полученные слова.

Какая часть слова нам помогла получить новые слова? (Суффикс)

Выделите суффикс -ищ-.

Что общего в этих словах? (Они все являются существительными)

Что называется существительным?

Какое слово лишнее? (Комнатища – ж. p.)

3. Словарная работа (7 мин.)

Дописать вместо вопроса нужное слово: диктуют – диктант, излагают – изложение, упражняются – упражнение, сочиняют – ?

Как вы понимаете смысл слова сочинение? (Древний корень -чин- в этом слове означает «порядок»; приставка со- имеет значение соединения, объединения; сограждане, соученики. Сочинение – соединение и расположение в определенном порядке мыслей на определенную тему.)

Придумайте грамматические загадки про это слово. (В этом слове спрятались российский город-курорт на Черном море и две отрицательные частицы, оно отвечает на вопрос что?, это слово среднего рода. В этом слове по две буквы н, и, е, 5 слогов, 9 букв, 10 звуков, все согласные звуки, кроме первого, мягкие.)

Запишите слово и напишите 3 однокоренных слова. (сочинить, присочинить, сочинитель). Какими частями речи являются эти слова?

4. Повторение изученного (5 мин.)

Какие слова относятся к служебным частям речи?

Какие – к самостоятельным?

От какого слова вы образовали слово сочинение? (сочиняют)

На какой вопрос оно отвечает?

Что оно обозначает? Какой частью речи является?

Кто же сформулирует определение «Что такое глагол?».

5. Постановка проблемы (1 мин.)

Как изменяются глаголы?

7. Физминутка (2 мин.)

Наклон назад – потянулись. Наклон вперед – легли на парту. Закройте глаза. Учимся бережно относиться к своему телу, любить себя. Положите руки на грудь. Делаем легкий массаж в области груди.

8. Закрепление пройденного

Работа по учебнику

Стр 120 упр.378,

Упр. 379

Рефлексия (1 мин.)

Ребята, если вы довольны собой, поставьте – "!"
Если вы не довольны "–"
Если вам нужно кое-что выяснить "?"

10. Задание на дом (1 мин.)

– № 381, стр. 119 правило




Автор
Дата добавления 16.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров83
Номер материала ДВ-458353
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх