804229
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Химия / Конспекты / Разработка урока на тему "Кислоты, основания и соли"

Разработка урока на тему "Кислоты, основания и соли"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Раздел долгосрочного плана:

Неорганический анализ

Школа: НИШ ХБН г. Караганда

Дата: 07.09 - 12.09.2015

ФИО учителя: Тулеубекова Ж.Ш.

Класс: 9

Количество присутствующих: отсутствующих:

Тема урока: Кислоты, основания и соли

Цели обучения

- знать классификацию оксидов, кислот, оснований и солей

Цели урока

Все учащиеся должны: различать класс оксидов, кислот, оснований и солей

Большинство учащихся должны: давать определения оксидам, кислотам, основаниям и солям

Некоторые учащиеся должны уметь:

знать и уметь написать уравнения реакций некоторых свойства оксидов, кислот, оснований и солей

Критерии успеха

Учащийся достиг цели обучения, если:

  • Демонстрирует знания и понимание состава оксидов

  • Демонстрирует знания и понимание состава кислот

  • Демонстрирует знания и понимание состава оснований

  • Демонстрирует знания и понимание состава солей

Языковые цели

Учащиеся могут использовать новые слова безошибочно таким образом, чтобы показать свое понимание
Специальная  лексика и терминология по предмету:
оксид: основной , кислотный и амфотерный, кислота, основание: щелочь и нерастворимое основание, соли.

Учащиеся могут описывать свойства соединений, используя слова и словосочетания: если оксид взаимодействует с ……, то он проявляет ……. свойства; ……. и ………..взаимодействуют как с щелочами, так и с кислотами, называются/ относятся к …………соединениям.

Привитие ценностей

работа в группе – выработка навыков работы в команде;

воспитание терпимости к мнению других членов команды;.

Межпредметные связи

физика – растворение веществ, это не только физический, но и химический процесс.

Предварительные знания

7.2В Простые химические реакции.

Ход урока

Организационный момент

( 2 мин)

Приветствие постановка целей урока.

Задание 1

(5 мин)


Действия учителя/ученика

Ресурсы

Повторение классификации веществ:

  1. Какие соединения называются оксидами, кислотами, основаниями и солями. Приведите по примеру.

  2. Как классифицируются оксиды? Какие оксиды вам известны? Как их различить?


Задание 2

(15 мин)

Рассматривают классификацию оксидов, кислот, оснований и солей

Презентация

Задание 2

(15 мин)


Действия учителя/ученика

Ресурсы

  1. Как классифицируются кислоты? Какие кислоты вам известны?

2. Как классифицируются основания? Какие основания вам известны?

3. Чем они различаются? Как их определить на практике?

4.Как классифицируются соли? Какие соли вам известны?

Тексты или презентация по темам


Задание 3

( 3 мин)


Действия учителя/ученика

Ресурсы

Участники обсуждают и делятся своими впечатлениями от проделанной работы..


Домашнее задание

Повторить свойства оксидов и классификацию неорганических веществ.


Дифференциация, – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?

Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?

Здоровье и соблюдение техники безопасности

При выполнении задания №2, учитель проводит наблюдения за техникой эксперимента, в случае необходимости более слабым ученикам даёт консультацию по диагностике или способам получения веществ.

При выполнении задания №3 учитель диагностирует затруднения для формирования индивидуальной траектории достижения целей обучения

Представление изученного материала, постановка вопросов.

Соблюдение ТБ при работе с опасными веществами, стеклом и нагревательными приборами позволяет не нарушить здоровье сберегающую технологию.



Рефлексия по уроку

Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки.

Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?


Все ли учащиеся достигли ЦО?


Если нет, то почему?


Правильно ли проведена дифференциация на уроке?


Выдержаны ли были временные этапы урока?


Какие отступления были от плана урока и почему?


Общая оценка

Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?

1.

2.

Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?

1.

2.

Что я выявил(а) за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках?




Приложение 1

hello_html_m2897046f.png



hello_html_m3774d3e3.png

Общая информация

Номер материала: ДA-039949



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Химия окружающей среды»
Курс профессиональной переподготовки «Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Маркетинг: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Нанотехнологии и наноматериалы в биологии. Нанобиотехнологическая продукция»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС медицинских направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по химии в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Биология и химия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Современные образовательные технологии в преподавании химии с учетом ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Корпоративная культура как фактор эффективности современной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническое сопровождение технологических процессов переработки нефти и газа»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы учета и мониторинга обращения с отходами производства и потребления»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.