234672
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиКонспектыРазработка урока на тему: "Мои новые друзья", 2 класс, С. Г. Тер-Минасова

Разработка урока на тему: "Мои новые друзья", 2 класс, С. Г. Тер-Минасова

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок по английскому языку на тему: «Твои новые друзья»,

2 класс С. Г. Тер-Минасова

Бредихина Анна Олеговна, учитель английского языка МКОУ «ООШ №8»

г. Коркино

Задачи урока:

- провести беседу о важности и необходимости изучения иностранного языка;

- ознакомить учащихся с компонентами УМК (Учебник, Рабочая тетрадь, Книга для чтения, Звуковое пособие);

- научить учащихся различать и произносить следующие звуки английского языка:

а) гласные звуки – [o], [i], [e];

б) согласные звуки – [h], [r], [l], [d], [n], [b], [z];

в) дифонги – [ai], [эi];

- ознакомить со словами hi, hello, со структурой I am (Im)… и английскими именами: Ben, Dan, Mike, Liz;

- научить детей здороваться и называть свое имя.

Ход урока

  1. Приветствие. Знакомство с классом.

  2. Вводная беседа о важности и необходимости изучения иностранного языка; ознакомление с компонентами УМК.

Начните урок с вопроса: «Зачем нужно изучать английский язык?» и кратко обсудите с учениками эту проблему. Затем предложите им посмотреть на иллюстрацию с изображением главных героев на стр. 3 Учебника, познакомиться с ними и прочитать их обращение к учащимся. Проведите «экскурсию» по Учебнику: объясните смысл условных обозначений на стр.2, остановитесь на разделах «Полезные правила» и «Список слов», сказав учащимся, что они помогут им вспомнить правила, уточнить написание слов и их значения.

Покажите детям другие компоненты УМК и объясните, как надо с ними работать.

  1. Ознакомление со звуками английского языка, словами hi, hello, структурой I am (Im)…и тренировка их употребления в речи.

Работа с упражнениями урока всегда организуется в той последовательности, в какой они даны в Учебнике. Задание к упражнению читаете вы. В дальнейшем, по мере развития у детей скорости чтения, они будут делать это самостоятельно.

Упр.1 предназначено для введения базового лексико-грамматического материала, необходимого для знакомства (слов hi, hello и структуры Im), без опоры на письменный текст. Прочитав задание в учебнике и обратив внимание детей на картинку, поставьте диск для первичного прослушивания задания № 1а Звукового пособия. После этого попросите учащихся сказать, как астронавты здороваются и называют свои имена по-английски. В задании к упр.1 уже есть подсказка, помогающая детям понять содержание того, что они услышат. Правильные варианты ответа:

Hi! Hello! I’m Romy/ Rick/ Ron.

Затем поставьте диск еще раз. При втором прослушивании нажмите на паузу после первой строчки, а так же после каждой последующей строчки и попросите детей повторить ее и перевести на русский язык.

Далее следует работа с заданием № 1б Звукового пособия. Дети хором повторяют за диктором отдельные звуки, слова и выражения. Если паузу необходимо удлинить, вы можете остановить запись, чтобы дать учащимся время на осознание и повторение услышанного. При следующем предъявлении песенки дети поют ее вместе с диктором без пауз.

Вам необходимо объяснить учащимся разницу в употреблении hi и hello.Hi употребляется при обращении к сверстникам и близким родственникам, hello – при обращении к взрослым.

Упр. 2 предназначено для повторения тех же слов и структур, что и в упр. 1, с добавлением английских детских имен, без опоры на письменный текст. Прочитав задание в учебнике и обратив внимание учеников на ту часть картинки, где изображены дети, поставьте диск для первичного прослушивания задания №2 Звукового пособия. После этого попросите учащихся сказать, как представляются дети. Правильные ответы: Hello,I’m Ben. Hi, I’m Dan.

Затем поставьте диск еще раз. Предложите детям показать названных персонажей на картинке.

Далее следует работа с заданием №2 б Звукового пособия. Дети хором повторяют за диктором отдельные звуки, слова и предложения.

Упр. 3. Первые два упражнения должны подготовить учеников к самостоятельному использованию в речи изученных слов и структур. Распределите детей по парам и предложите им самостоятельно выбрать себе роли. Обязательно продемонстрируйте образец диалога, выступая в роли обоих говорящих:

Hello, I’m Rick. – Hi, I’m Ben.

В дальнейшем вы можете привлекать для этого более сильных учеников. Предоставьте на подготовку 1-2 минуты и затем выслушайте все пары.

Упр. 4. Ученики по цепочке называют свое имя, используя структуру Hi, I am

Упр. 5. Разделите детей на пары и предложите им выбрать себе любое из имен на стр.4 учебника. Учащиеся работают в парах, выступая в роли выбранных персонажей, изображенных на стр.4 Учебника. Примерные варианты диалогов:

Student 1: Hi, Im Ron.

Student 2: Hi, Im Liz.

Student 3: Hi, I’m Romy.

Student 4: Hi, I’m Sasha.

Объяснение домашнего задания. Скажите детям, что дома они обязательно должны прослушать задания №1 и №2 Звукового пособия и повторить за диктором изученный материал с целью его тренировки.

Общая информация

Номер материала: ДБ-084719

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.