Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Конспекты / Разработка урока на тему население "Архивы начинают говорить"

Разработка урока на тему население "Архивы начинают говорить"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • География

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7

им. Героя Советского Союза З.И.Парфеновой»

города Алатыря Чувашской Республики









Архивы начинают говорить.

(Влияние ВОВ на демографическую ситуацию в России)

«Методическая разработка занятия на

основе кейс-обучения».




Занятие разработала: Семакина Татьяна Анатольевна,

учитель географии

эл. адрес: школьный- anna7s1@rambler.ru,

личный -tany-semakina@yandex.ru .


УМК: 1. География России. Природа и население. 8 кл.: учеб. для общеобразоват.

учреждений/ под ред. А.И.Алексеева. – 11-е изд., стереотип. –М.: Дрофа,

2012. – 304с: ил., карт.

2. Тесты по географии: 8-9 классы: к учебнику под Ред. А.И. Алексеева

«География России. 8-9 классы: учеб. для общеобразоват.

учреждений»/ В.И. Евдокимов. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. -127.

3. Атлас. География России. В 2-х частях. Часть 1. Природа и население.

8 класс.










Алатырь 2015г.

Архивы начинают говорить.

(Влияние ВОВ на демографическую ситуацию в России)


Тип урока:

Комбинированный урок, на основе кейс-обучения на материалах Вадима Плотникова.

Формы организации учебной деятельности учащихся на уроке:

  • фронтальная;

  • индивидуальная;

  • групповая.

Методы обучения:

  • объяснительно-иллюстративный;

  • репродуктивный;

  • исследовательский.

Межпредметные связи:

  • география – история;

  • география – информатика.



Технологическая карта проведения урока.


Развивать навыки самостоятельной работы с источниками географической информации, географическое мышление, способность анализировать, делать выводы, устную речь, выступать перед аудиторией и слушать выступления своих одноклассников.


Формировать чувства патриотизма, чувства ответственности за содеянное.

Средства обучения:


  1. Физическая карта России;

  2. Презентация «Архивы начинают говорить

  3. Учебник: “География: природа России – 8 кл.”;

  4. Тетради и конверты с заданиями для каждой группы;

  5. Схема: «Игра»

  6. Проектор. Выход в интернет (по возможности).


ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

Этап 1.

Актуализация знаний, полученных на предыдущих уроках.

Цель

Повторение терминов и определений, изученных на предыдущих уроках

Форма организации деятельности учащихся

Выполняют задание «Да! – Нет!» на рабочих листах.

Функции преподавателя на данном этапе

Координатор

Основные виды деятельности преподавателя

Контроль правильного выполнения работы. Демонстрация слайдов с правильными ответами.

Этап 2.

Введение в тему урока.

Цель

Определение темы урока.

Форма организации деятельности учащихся

Определить тему урока, используя метод кроссенс.

Функции преподавателя на данном этапе

Координатор.

Этап 3

Формирование представлений о ситуации в послевоенной России.

Цель

Определение влияния войны на хозяйство и демографическую ситуацию страны.

Форма организации деятельности учащихся

Слушатели, краткие записи в тетради

Функции преподавателя на данном этапе

Лектор

Основные виды деятельности преподавателя

Демонстрация видеоролика «Победа», рассказ о демографической ситуации в России после войны, знакомство с новыми терминами «Гендерный дисбаланс» «Демографическое эхо войны»

Этап 4.

Работа в группах

Цель

Изучение статьи «Война и общество»

Форма организации деятельности учащихся

Работа по группам:

Группа №1. Демографическая ситуация в России после ВОВ.

Группа №2. Влияние ВОВ на брачность.

Группа №3. Дестабилизирующее влияние войны на брак.

Группа №4. Демографическое эхо войны.


Функции преподавателя на данном этапе

Контролирование за работой в группах.

Этап 5

Обсуждение результатов групповой работы

Цель

Закрепление полученных знаний о демографической ситуации России после войны.

Форма организации деятельности учащихся

Беседа, демонстрация презентации по заданным темам в каждой группе (4 слайда)

Функции преподавателя на данном этапе

Координатор действий

Этап 6

Подведение итогов.

Цель

Проверка уровня усвоения знаний по данной теме

Форма организации деятельности учащихся

Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

  1. сегодня я узнала…

  2. было интересно…

  3. я поняла, что…

  4. меня удивило…

  5. мне захотелось…

  6. я попробую

Просмотр видеоролика «Давным давно…»

Составление Синквейна по теме «Война»


Завершающий контроль

Выставление оценок в журнал и дневники.








Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.09.2016
Раздел География
Подраздел Конспекты
Просмотров20
Номер материала ДБ-197551
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх