1154739
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокГеографияКонспектыРазработка урока на тему население "Архивы начинают говорить"

Разработка урока на тему население "Архивы начинают говорить"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №7

им. Героя Советского Союза З.И.Парфеновой»

города Алатыря Чувашской Республики









Архивы начинают говорить.

(Влияние ВОВ на демографическую ситуацию в России)

«Методическая разработка занятия на

основе кейс-обучения».




Занятие разработала: Семакина Татьяна Анатольевна,

учитель географии

эл. адрес: школьный- anna7s1@rambler.ru,

личный -tany-semakina@yandex.ru .


УМК: 1. География России. Природа и население. 8 кл.: учеб. для общеобразоват.

учреждений/ под ред. А.И.Алексеева. – 11-е изд., стереотип. –М.: Дрофа,

2012. – 304с: ил., карт.

2. Тесты по географии: 8-9 классы: к учебнику под Ред. А.И. Алексеева

«География России. 8-9 классы: учеб. для общеобразоват.

учреждений»/ В.И. Евдокимов. – М.: Издательство «Экзамен», 2010. -127.

3. Атлас. География России. В 2-х частях. Часть 1. Природа и население.

8 класс.










Алатырь 2015г.

Архивы начинают говорить.

(Влияние ВОВ на демографическую ситуацию в России)


Тип урока:

Комбинированный урок, на основе кейс-обучения на материалах Вадима Плотникова.

Формы организации учебной деятельности учащихся на уроке:

  • фронтальная;

  • индивидуальная;

  • групповая.

Методы обучения:

  • объяснительно-иллюстративный;

  • репродуктивный;

  • исследовательский.

Межпредметные связи:

  • география – история;

  • география – информатика.



Технологическая карта проведения урока.


Развивать навыки самостоятельной работы с источниками географической информации, географическое мышление, способность анализировать, делать выводы, устную речь, выступать перед аудиторией и слушать выступления своих одноклассников.


Формировать чувства патриотизма, чувства ответственности за содеянное.

Средства обучения:


  1. Физическая карта России;

  2. Презентация «Архивы начинают говорить

  3. Учебник: “География: природа России – 8 кл.”;

  4. Тетради и конверты с заданиями для каждой группы;

  5. Схема: «Игра»

  6. Проектор. Выход в интернет (по возможности).


ОРГАНИЗАЦИОННАЯ СТРУКТУРА УРОКА

Этап 1.

Актуализация знаний, полученных на предыдущих уроках.

Цель

Повторение терминов и определений, изученных на предыдущих уроках

Форма организации деятельности учащихся

Выполняют задание «Да! – Нет!» на рабочих листах.

Функции преподавателя на данном этапе

Координатор

Основные виды деятельности преподавателя

Контроль правильного выполнения работы. Демонстрация слайдов с правильными ответами.

Этап 2.

Введение в тему урока.

Цель

Определение темы урока.

Форма организации деятельности учащихся

Определить тему урока, используя метод кроссенс.

Функции преподавателя на данном этапе

Координатор.

Этап 3

Формирование представлений о ситуации в послевоенной России.

Цель

Определение влияния войны на хозяйство и демографическую ситуацию страны.

Форма организации деятельности учащихся

Слушатели, краткие записи в тетради

Функции преподавателя на данном этапе

Лектор

Основные виды деятельности преподавателя

Демонстрация видеоролика «Победа», рассказ о демографической ситуации в России после войны, знакомство с новыми терминами «Гендерный дисбаланс» «Демографическое эхо войны»

Этап 4.

Работа в группах

Цель

Изучение статьи «Война и общество»

Форма организации деятельности учащихся

Работа по группам:

Группа №1. Демографическая ситуация в России после ВОВ.

Группа №2. Влияние ВОВ на брачность.

Группа №3. Дестабилизирующее влияние войны на брак.

Группа №4. Демографическое эхо войны.


Функции преподавателя на данном этапе

Контролирование за работой в группах.

Этап 5

Обсуждение результатов групповой работы

Цель

Закрепление полученных знаний о демографической ситуации России после войны.

Форма организации деятельности учащихся

Беседа, демонстрация презентации по заданным темам в каждой группе (4 слайда)

Функции преподавателя на данном этапе

Координатор действий

Этап 6

Подведение итогов.

Цель

Проверка уровня усвоения знаний по данной теме

Форма организации деятельности учащихся

Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

  1. сегодня я узнала…

  2. было интересно…

  3. я поняла, что…

  4. меня удивило…

  5. мне захотелось…

  6. я попробую

Просмотр видеоролика «Давным давно…»

Составление Синквейна по теме «Война»


Завершающий контроль

Выставление оценок в журнал и дневники.








Общая информация

Номер материала: ДБ-197551

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Содержание и технологии школьного географического образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «География: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Формирование первичных компетенций использования территориального подхода как основы географического мышления с учетом ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогика и методика преподавания географии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.