476891
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИЗО, МХККонспектыРазработка урока на тему: "Натюрморт"

Разработка урока на тему: "Натюрморт"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема урока: Последовательность изображения предмета


Цель урока:


1. Обучающая: Ознакомить учащихся с последовательностью изображения

предмета, пользоваться различными схемами построения рисунка


2 .Развивающая: развивать художественный вкус учащихся, расширять интеллектуальный кругозор, развивать навыки композиционного построения

предмета.


3. Воспитательная: учить видеть красивое в окружающем мире, привить навыки культуры к самостоятельной работе.


Тип урока: комбинированный


Вид урока: усвоение новых знаний


Прогнозируемый результат: учащиеся умеют строить поэтапное изображение предмета


Оборудование урока: интерактивная доска, учебник, альбом, кисточки, краски, карандаши, баночки для воды.


План урока:

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.

1. Вопросно-ответная беседа.

2. Стратегия критического мышления «Группировка».


III. Новая тема:

I.Объяснение учителя

1. Самые общие признаки предмета

2. Схематическое изображение


VI. Закрепление нового материала

1.Самостоятельная работа. Поэтапное изображение предметов .

2. Вопросно-ответная беседа

3. Анализ работ учеников


V. Подведение итогов.

1. Показ слайдов

2. Решение кроссворда

3. Комментирование оценок


VI. Домашнее задание

Нарисовать натюрморт из овощей и фруктов


Ход урока

I. Организационный момент

Приветствие учащихся, установление дисциплины и проверка готовности учащихся к уроку


II. Проверка домашнего задания

1.Вопросно-ответная беседа

1. Какие процессы создания рисунка вы знаете?

2. Назовите какие методы рисования вы знаете?

3. Что такое эскиз ?

4. Что мы называем предварительным рисунком ?


2. Стратегия критического мышления «Группировка»

hello_html_m73c597c0.png

III.Новая тема

I. Объяснение учителя

1. Самые общие признаки предмета

На первом этапе следует показать самые общие признаки предмета, очертить его контур. Форму предмета обозначают несколькими линиями или в виде геометрической фигуры. Такой рисунок представляет схему, малопонятную непосвещенному, но необходимую для рисующего. Поэтому этот этап называется схематизацией.

2. Схематическое изображение

Второй этап рисования-типизация. Схематическое изображение обогощается появлением более конкретных признаков, которые выявляют типичные особенности формы данного предмета, свойственные целой группе родственных предметов.

На третьем этапе-индивидуализации-показываются признаки, свойственные только данному предмету. Этот этап –один из самых важных этапов, так-как он позволяет выявить, быть может, незначительные элементы, но придающие предмету неповторимое своебразие.

Четвертый этап отводится обобщению того, что было сделано ранее.Для этого надо внимательно сравнить модель с рисунком.

IV.Закрепление нового материала

1.Самостоятельная работа. Поэтапное изображение предметов.

Учащиеся выполняют последовательное изображение предмета.

2.Вопросно-ответная беседа.

3. Анализ работ учеников.


1. Какие методы рисования вы знаете?

2. Какой этап мы называем схематизацией?

3.Чем рисование с натуры отличается от рисования по памяти?

4.Что мы называем предварительным рисунком?

5. Какой этап мы называем типизацией?

6. Почему этап индивидуализации считают одним из самых важных этапов?


V. Подведение итогов

1. Показ слайдов

2.Решение кроссворда

3. Комментирование оценок


hello_html_m703b9d48.png



VI. Домашнее задание

Нарисовать натюрморт из овощей и фруктов.hello_html_19ced2b8.gif

Общая информация

Номер материала: ДВ-409116

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Логистика»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Источники финансов»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Риск-менеджмент организации: организация эффективной работы системы управления рисками»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.