Инфоурок / Русский язык / Конспекты / Разработка урока на тему: Омонимы
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разработка урока на тему: Омонимы

библиотека
материалов

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gif

10 класс Урок 3-4 Русский язык


Тема: Многозначность слова. Омонимы

Цели: 1. Способствовать формированию у учащихся таких понятий как многозначность и однозначность слова, омонимы.

2.развитие аналитических умений и самостоятельной деятельности учащихся, развивать устную и письменную речь, выразительное чтение, логическое мышление

3. воспитывать у учащихся интерес к слову

Тип уроков: комбинированные

Работа со словами: брифинг, климат

Наглядные пособия, литература: толковый словарь Ожегова

Ход 1 урока:

1.Организационный момент.

2.Опрос домашнего задания

12, стр.12

3.Повторение изученного материала.

  • Какие стили речи вы знаете?

  • Прочтите теоретический материал на стр. 17 (художественный стиль) и на стр.20 (научный стиль)

  • Что вы поняли из прочитанного?

4. Изучение нового материала

-Чтение теоретического материала, стр.15 (выпишите в тетрадь для правил основные положения)

Слово



Многозначное Однозначное

(способность употребляться (имеет только одно значение)

в разных значениях) Н-р: кроссворд, брифинг

Имеет прямое и переносное значение



Первичное вторичное

Волк воет Ветер воет

5.Закрепление изученного материала

19,20,22 ,стр.16-17

6. Домашнее задание.

21,23 стр.16-17+ правило стр.15-16

7.Итог урока.

Ход 2 урока


1.Организационный момент.

2.Опрос домашнего задания

21,23 стр.16-17+ правило стр.15-16


3.Повторение изученного материала.

  • Чтение текста № 24, стр, 18

  • Чем отличаются многозначные сова от омонимов?

4. Изучение нового материала

-Чтение теоретического материала, стр.19 (выпишите в тетрадь для правил основные положения)

Омонимы – слова, одинаковые по звучанию и написанию, но совершенно разные по значению. Н-р:лук – лук, ключ – ключ

Омоформы – слова, которые совподают по звучанию и написанию только в отдельных формах. Н-р: лечу – от лечиться, лечу – от летать.

Омофоны – слова, которые произносятся одинаково, но пишутся по разному. Н-р: род – рот.

Омографы – слова, которые пишутся одинаково, но произносятся по разному. Н-р: замок - замок

5.Закрепление изученного материала

25,26,27,31,стр.19-20

6. Домашнее задание.

28,30 стр.20+ правило стр.19

7.Итог урока.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-094761

Похожие материалы