Кезеңдері
|
Мұғалімнің
іс-әрекеті
|
Оқушының
іс-әрекеті
|
Дифференциа-ция
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Ұйымдастыру
бөлімі
|
Сыныппен
сәлемдесу, топқа бөлу
|
Оқушылар
сәлемдесіп, топқа бөлінеді Топ мүшелерін сайлайды
|
|
Бағалау
критериі бойынша бағалау бетшесіне өз-өзін бағалай-ды
|
АКТ
оқу
құралдары, кестелер, плакаттар, маркер, желім,
|
Білу
|
«Сиқырлы
пернелер» сұрақтары арқылы үй тапсырмасын тексеру
1Паскаль тілінің
алфавитіне нелер жатады?
2. Идентификатор деген не?
3. Айнымалылар деген не,
олар қалай белгіленеді?
4. Паскаль тіліндегі
стандартты функциялар қандай қызмет атқарады?
5. Логикалық
өрнек неден тұрады?
6. 36 div 7=
7. 15 mod 4=
8.
x2 =
|
Негізгі
бөлім
|
|
|
|
Түсіну
|
Постер
қорғау. Топтық жұмыс
І топқа:
Паскальдағы программа құрылымы туралы түсінік
ІІ
топқа: Алгоритмдегі операторлардың жазылуы
ІІІ
топқа: Паскальдағы операторлар туралы түсінік.
|
Қолдану
|
Практикалық
бөлім:
Міндетті
деңгей
Формула
бойынша программа құру. Блок- сызбасын сыз
алгоритмі:
алг формула
бойынша есептеу
арг х,z бүтін
сан
нәт у
бүтін
басы
енгізу
х,у
у:=
(2*х-3*z)/
(х-5)
шығару
у
соңы
|
Program esep;
Var x,z :
integer;
Begin
Write (`x,y мәндерін
енгіз`);
Read(x,z);
y:= (2*х-3*z)/
(х-5)
write (`y:=`,y);
end
|
Лайықты
деңгей: Ньютонның ІІ заңы формуласы бойынша программа құру F= ma .
«Денеде туындайтын үдеу оған әрекет етуші күшке тура, ал массасына кері
пропорционал.»
алгоритмі:
Алг
заң
арг m,a
бүтін сан,
нәт F
бүтін
басы
F:= m*a
Шығару
F
соңы
|
Program zan;
Var m,a : integer;
Begin
Write (`m,a мәндерін
енгіз`);
Read(m,a);
F:= m*a
write
(`F:=`,F);
end
|
Жоғары
деңгей:
ABC үшбұрышы берілген Герон формуласы бойынша ауданын табу программасын
құру. программа құру, Блок-
сызбасын сыз.
алгоритмі:
Алг
герон
арг a,b,c
бүтін сан,
нәт S бүтін
басы
P: = a+b+c/2
Шығару
S
соңы
|
Program zan;
Var a,b,c :
integer;
Begin
Write (`A,B,C мәндерін
енгіз`);
Read(A,B,C);
P: = a+b+c/2
S:= sgrt
(p*(p-a)*(p-b)*(p-c);
write
(`S:=`,S);
end
|
|
Сергіту
|
|
|
|
Талдау
|
Венн
диаграммасы Программаның жазылуы
|
|
|
Жинақтау
|
«Жадымызды жаңғыртайық»
Дымбілмес пен Зиянкестің
операторлады жазуындағы қателіктерді анықта
х= K+4; x: = sinx+cosx;
x:=3,74*A;
write[x,y];
-W:=A+B;
read(x*y)
|
|
|
Бағалау
|
Тест
жұмысы
|
|
Үйге
тапсырма
|
§5 оқу. Практикалық
жұмыс № 10-11
|
|
|
|
|
Бағалау
|
Бағалау
критериі бойынша өз-өзін бағалау
|
|
|
|
|
Кері
байланыс
|
Рефлексия
«Екі жұлдыз, бір тілек»
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.