Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Разработка урока на тему "Предложение как единица синтаксиса" 5 класс ФГОС
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Разработка урока на тему "Предложение как единица синтаксиса" 5 класс ФГОС

библиотека
материалов
“Дело не в слове, а в тоне, в каком это слово произносится…”. В.Г.Белинский
Поговори со мною, хвостик!.. Люди часто объясняются жестами: хмурят брови, мо...
Прочитайте слова: 1) Весна,на, зима, хлопотать, и, ещё, ворчать. 2) Шуметь,в...
Сравните полученные предложения с текстом Ф.И.Тютчева “Зима недаром злится”....
Первая группа произносит предложения, используя темп, тон речи, силу голоса....
Подносы Жостова Шкатулки Палеха
Вологодское кружево Архангельские берестяные туеса
7 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 “Дело не в слове, а в тоне, в каком это слово произносится…”. В.Г.Белинский
Описание слайда:

“Дело не в слове, а в тоне, в каком это слово произносится…”. В.Г.Белинский

№ слайда 2 Поговори со мною, хвостик!.. Люди часто объясняются жестами: хмурят брови, мо
Описание слайда:

Поговори со мною, хвостик!.. Люди часто объясняются жестами: хмурят брови, морщат нос, размахивают руками. Жесты – один из способов общения. Наверно, будь у нас хвост, мы бы и его пустили в дело, как поступают многие хвостатые животные.  Положение хвоста соответствует настроению или высказыванию. Если волк поджимает хвост, значит, он смущен и унижен. А когда у львицы хвост трубой, львята сразу понимают, что мама дает им разрешение порезвится и поиграть. Задание:  Выпишите из текста 5словосочетаний. Выделите главное слово

№ слайда 3 Прочитайте слова: 1) Весна,на, зима, хлопотать, и, ещё, ворчать. 2) Шуметь,в
Описание слайда:

Прочитайте слова: 1) Весна,на, зима, хлопотать, и, ещё, ворчать. 2) Шуметь,в, глаза, лишь, и, пуще, та, ей, хохотать.  Попробуйте связать их по смыслу

№ слайда 4 Сравните полученные предложения с текстом Ф.И.Тютчева “Зима недаром злится”.
Описание слайда:

Сравните полученные предложения с текстом Ф.И.Тютчева “Зима недаром злится”. 1) Зима еще хлопочет и на Весну ворчит. 2) Та ей в глаза хохочет и пуще лишь шумит.

№ слайда 5 Первая группа произносит предложения, используя темп, тон речи, силу голоса.
Описание слайда:

Первая группа произносит предложения, используя темп, тон речи, силу голоса. Вторая группа произносит предложение используя интонацию и жесты, мимику.

№ слайда 6 Подносы Жостова Шкатулки Палеха
Описание слайда:

Подносы Жостова Шкатулки Палеха

№ слайда 7 Вологодское кружево Архангельские берестяные туеса
Описание слайда:

Вологодское кружево Архангельские берестяные туеса

Автор
Дата добавления 25.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров63
Номер материала ДБ-289354
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх