138903
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаКонспектыРазработка урока на тему "Представление об обыкновенных дробях. Правильные и неправильные дроби".

Разработка урока на тему "Представление об обыкновенных дробях. Правильные и неправильные дроби".

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_49e16875.gifhello_html_m1c0f493f.gifhello_html_m1a870894.gifРазработка урока для 5 класса

Подготовила учитель математики школы № 41 г.Кривого Рога

Андрейченко Татьяна Николаевна


Тема: Представление об обыкновенных дробях. Правильные и неправильные дроби.

Цели: формировать понятия о дробных числах, обыкновенных дробях; учить читать и записывать обыкновенные дроби; определять правильные и неправильные дроби;

развивать внимание, логическое мышление, самостоятельность, математическую речь;

воспитывать культуру математических записей, интерес к предмету.

Тип урока: изучение нового материала.

Оборудование: рисунки «Доли в геометрических фигурах», ребус, учебник.

Ход урока.

І. Организационный момент.

Девиз урока: «С малой удачи начинается большой успех».

1. Приветствие учащихся.

2. Проверка готовности к уроку.

3. Карточки для самооценивания.

II. Мотивация учебной деятельности.

Первые числа, с которыми вы научились работать, называются натуральными. Скажите, какие числа называются натуральными?

А ведь с древних времён людям приходилось не только считать предметы, но и измерять длину, время, площадь, вести расчёты за купленные товары. Не всегда результат измерения или стоимость товара удавалось выразить натуральным числом. Приходилось учитывать и доли, части меры. Так появились числа, название которых мы узнаем, разгадав ребус (дроби).

http://festival.1september.ru/articles/311239/img1.gif

III. Сообщение темы и целей урока.

IV. Изучение новой темы.

(При прослушивании теоретического материала дети кладут дневники на голову – формируем осанку.)

  1. Историческая справка.

В русском языке слово «дробь» появилось в 8 веке, оно происходит от глагола «дробить» - разбивать, ломать на части.

В первых учебниках математики в XVII веке дроби так и назывались – «ломаные числа». Современное обозначение дробей берёт своё начало в Древней Индии. Долгое время дроби считались самым трудным разделом математики. У немцев даже сложилась поговорка «попасть в дроби», что означает «попасть в трудное положение».

Но на ближайших уроках мы докажем, что дроби не смогут поставить нас в трудное положение.

  1. Основные понятия темы.

Мы часто можем слышать такие доли «пол», «треть», «четверть». Как вы думаете, что они обозначают?

Такие дроби записывают так: ½, ⅓, ¼.

Каждый может за версту

Видеть дробную черту.

Над чертой – числитель, знайте.

Под чертою – знаменатель.

Дробь такую непременно

Надо звать обыкновенной.

5 числитель сколько?

6 знаменатель каких?

Знаменатель дроби показывает, на сколько равных частей разделили целое, числитель показывает, сколько таких частей взяли.

Среди обыкновенных дробей различают правильные и неправильные дроби. (Отрабатываем определения).

V. Формирование знаний, умений и навыков.

1. Чтение обыкновенных дробей.

Работа с учебником: № 861 (устно).

  1. Составление дробей по рисункам «Доли в геометрических рисунках».








  1. Математический диктант с последующей взаимопроверкой.

  1. три шестых

  2. одна треть

  3. половина

  4. три четверти

  5. семь десятых

  6. одиннадцать сотых

  7. десять сорок восьмых

Учащиеся меняются тетрадями и сверяют записи с доской.

Все правильно – 5, одна ошибка – 4, две ошибки – 3.

Физкультминутка (пальчиковая гимнастика).

Наши алые цветки распускают лепестки,

Ветерок чуть дышит, лепестки колышет.

Наши алые цветки закрывают лепестки,

Головой качают, тихо засыпают.

  1. Определение правильных и неправильных дробей.

- задание по рисунку (устно)

- самостоятельно, 2 ученика возле доски, проверка с доской: № 878, 879.

Учащиеся сверяют записи с доской.

Все правильно – 5, одна ошибка – 4, две ошибки – 3.

VI. Итог урока. Оценивание.

Закончить предложения:

  1. «Обыкновенная дробь состоит из …»

  2. «Число, записанное над чертой называется …»

  3. «Число, записанное под чертой называется …»

  4. «Черта дроби обозначает действие …»

  5. «Знаменатель дроби показывает …»

  6. «Числитель дроби показывает …»

  7. «Дробь, у которой числитель больше знаменателя называется …»

  8. «Дробь, у которой числитель меньше знаменателя называется … »

  9. «Дробь, у которой числитель равен знаменателю называется …»

За правильный ответ на все теоретические вопросы учащиеся ставят 1 балл в карточку самоконтроля.

Подсчитываем количество баллов на карточках самооценки.

VII. Домашнее задание.

§ 23 стр. 193-195, №№ 874, 880, 913(1).



Общая информация

Номер материала: ДВ-433807

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.