Инфоурок / Физика / Конспекты / Разработка урока на тему "Производство и передача элекроэнергии"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Разработка урока на тему "Производство и передача элекроэнергии"

библиотека
материалов

Тема: «Производство и передача электрической энергии».


Цели урока:

Образовательная: Изучить физические основы производства и использования электроэнергии. Показать преимущества электроэнергии перед другими видами энергии.

Развивающая: Развитие у учащихся информационной, коммуникативной и предметной компетенций.

Воспитательная: Воспитать бережное отношение к электроэнергии.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектоp.

Тип урока: урок обобщения  и систематизации знаний.


Ход урока:

I. Организационный момент.

Здравствуйте, ребята! 

«Чтобы дойти до цели, надо прежде всего идти». О. де Бальзак.

Надеюсь, что сегодняшний урок станет для вас ещё одним пусть небольшим, но все же шагом к вашей заветной цели – успешной жизни. А поговорим мы сегодня об электроэнергии.

На сегодняшний день энергия остается главной составляющей жизни человека. Она дает возможность создавать различные материалы, является одним из главных факторов при разработке новых технологий. Попросту говоря, без освоения различных видов энергии человек не способен полноценно существовать.

Запишите тему урока.

Какой цели вы должны достигнуть в ходе урока?

 3. Беседа  с  учащимися

Какие вам известны виды энергии, потребляемые человеком?

Химическая, световая, механическая, атомная, магнитная.

 В чем преимущество электроэнергии перед другими видами энергии?

  • Ее можно передавать по проводам в любой населенный пункт;

  • Можно легко превращать в любые виды энергии;

  • Легко получать из других видов энергии;

Учитель: Где производится электроэнергия? (ответ: на электростанциях)

Я попросила вас подготовить краткую характеристику различных типов электростанций.

Оhello_html_m521c13e4.pngтветы  учащихся:

(краткая характеристика электростанций)

  1. Ветряные

  2. Тепловые

  3. Гидравлические

  4. Аhello_html_1745dd36.pngтомные

  5. Приливные

  6. Геотермальные

  7. биоэнергетические

Учитель: Давайте рассмотрим,  какие виды энергии преобразуются от источника энергии – топлива до ее конечного использования   на ТЭС?

Рhello_html_m547ccb28.pngабота со слайдом:

Установите цепочку превращения энергии на тепловых электростанциях.:

(1 студент)


Уhello_html_30a1498d.pngчитель. Какие виды энергии преобразуются на ГЭС?

(2 студент)





Виды

электро

станций

Вид топлива

Преимущества

Недостатки

Тепловые

Газ, нефть, торф, мусор

Любой вид топлива, располагаются в любой местности

Загрязняют окружающую среду

АЭС

Расщепление ядер урана

Нет выброса в окружающую среду

Радиоактивные отходы

ГЭС

Поток воды

Дешевое топливо

Занимает большую площадь, располагаются только на реках

Биоэнергетика

«биомассы» растительного и животного происхождения

Неисчерпаемые запасы

 Сложность в обеззараживании бактерий кишечной группы





















Самыми распространенными являются тепловые электростанции. В какой последовательности надо расположить элементы , чтобы получить схему получения электроэнергии на ТЭС.

3hello_html_4a60ab64.png студент:











На слайде портрет М.Фарадея.

Вопрос: Какое отношение имеет этот ученый к производству электрической энергии?

Расскажите об устройстве и принципе работы генератора.

4 студент: рассказывает устройство и принцип работы генератора переменного тока..

Учитель : Почему электроэнергию необходимо доставлять на дальние расстояния?

Вся ли энергия, получаемая на электростанции, доходит до потребителя?

Почему происходят потери при передаче электроэнергии?

При прохождении тока по проводам, они нагреваются.

В тетрадь

По закону Джоуля-Ленца hello_html_m159b2b25.pngучитывая что hello_html_m242b107e.png, получим hello_html_d7631a3.png .

Вывод в тетрадь: Отчего зависит количество теплоты, выделяемое в проводах? (от материала , длины провода, квадрата силы тока).

Чем > сила тока, длина проводов, тем > выд. Q.

Чем > S сеч. Проводов, тем < выд. Q.

Учитель: Представьте себя инженерами, предложите способы уменьшения потерь энергии за счет выделяемой теплоты.

(самый удобный – уменьшить силу тока).

Какое устройство преобразует электрический ток? (Трансформатор)

Как с помощью трансформатора можно уменьшить силу тока:

5 студент: устройство трансформатора.

Энергосистема:

Итак: У нас имеется электростанция , на которой вырабатывается переменный ток, обычно на выходе генератора образуется переменное напряжение 20 кВ. На ЛЭП устанавливается напряжение гораздо большее. В быту используется ток напряжением 220 В. На заводах - в основном 380 В. Соберите схему передачи электроэнергии на расстояние.

Студент 6: собирает схему.

На самом деле производители электроэнергии, то есть электростанции разбросаны по всей стране, объединяются высоковольтными линиями электропередач (ЛЭП), образуя общую электросеть, к которой присоединяются потребители. Такое объединение называют энергосистемой. Оно позволяет сгладить «пиковые» нагрузки потребления электроэнергии и обеспечить бесперебойность подачи электроэнергии до места назначения.  

Зарисуйте схему энергосистемы.

hello_html_5efec76b.png

Поскольку мы живем в Казахстане, необходимо иметь представление об энергосистеме нашего государства.

Сообщение на эту тему подготовила…..(презентация студента): «Энергетика Казахстана: Мощности, проблемы, перспективы»

 V. Итог по теме.

В заключение по теме нашего урока выполните небольшой тест.

Поставить часы на 1,5 мин. С обратным отсчетом.

Взаимопроверка.

VI. Заключительное слово учителя:

Благодарю всех ребят, активно участвовавших в ходе урока!

Но главное мы должны помнить: для получения и передачи электроэнергии задействовано много людей, давайте уважать их труд и беречь электроэнергию.

Д/З.

4




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-360012

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"