Инфоурок Биология КонспектыРазработка урока на тему "Развитие жизни на Земле"

Разработка урока на тему "Развитие жизни на Земле"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

#U0418#U0441#U0442#U043e#U0440#U0438#U044f #U0412#U0441#U0435#U043b#U0435#U043d#U043d#U043e#U0439 #U0438 #U0417#U0435#U043c#U043b#U0438 #U0437#U0430 10 #U043c#U0438#U043d#U0443#U0442.mp4 #U0420#U0430#U0437#U0432#U0438#U0442#U0438#U0435 #U0436#U0438#U0437#U043d#U0438 #U043d#U0430 #U0417#U0435#U043c#U043b#U0435.docx #U0440#U0430#U0437#U0432#U0438#U0442#U0438#U0435 #U0436#U0438#U0437#U043d#U0438.pptx

Выбранный для просмотра документ #U0420#U0430#U0437#U0432#U0438#U0442#U0438#U0435 #U0436#U0438#U0437#U043d#U0438 #U043d#U0430 #U0417#U0435#U043c#U043b#U0435.docx

Развитие жизни на Земле

Биология

5 класс


Цель урока: 

создать условия для активизации познавательной активности учащихся

Задачи:

  • Образовательные- сформировать представление о происхождении жизни, о живых организмах в разные периоды развития жизни на Земле.

  • Развивающие– развивать умения анализировать, обобщать материал, делать выводы, сравнивать.

  • Воспитательные– прививать навыки коммуникативного общения, формировать уважительное отношение учащихся ко всему живому на Земле, к природе.  

Тип урока: 

 Урок изучения и первичного закрепления новых знаний

Источники: ресурсы сети ИНТЕРНЕТ





  1. Проверка знаний

Вопросы по цепочке с 50 в учебнике



  1. Изучение нового материала

1.Что мы будем изучать – просмотр видео – формулировка темы урока и целей самостоятельно учащимися

На доску тему и начать презентацию, тему в тетрадь



  1. Прочитайте учебник на с.52-53 и из разрозненных стрелок и овалов составьте логичную схему (готовые заготовки с названиями эр, временем их возникновения и стрелками на магнитной доске)

Заготовки для схемы:

  1. Вода –колыбель жизни 3,5 млрд (бактерии)

  2. Расцвет жизни в воде 500 млн (медузы, трилобиты, динихтис)

  3. Каменноугольный период 350 млн (папоротники, стрекозы, стегоцефалы)

  4. Юрский период 225 млн (динозавры:тираннозавр, диплодок)

  5. Эра птиц и млекопитающих 65 млн (фороракос, мамонты)





  1. Сейчас мы будем знакомиться с жизнью в разные эры – начертить таблицу со слайда 2



  1. Разбиться на группы – разбор учебника и составление наглядной презентации (на листках) своей эры, используя материалы распечаток, цв.карандаши, клей, ножницы



  1. Представление проектов и заполнение таблицы



Учитель параллельно рассказам учеников демонстрирует слайды презентации с живыми организмами данной эры





  1. А теперь немного отдохнём: 

Динозаврик потянулся,
Встрепенулся и нагнулся.
Лапки в стороны развёл –
Видно пищи не нашёл.
Раз банан, два банан –
Это зрительный обман,
Чтобы нам банан сорвать,
На носочках нужно встать.


  1. Развитие – подобрать слова по теме к каждой букве

Р-рыба динихтис

А- архейская эра

З –вери

В –ода

И-стория

Т-тиранозавр, трилобит

И –ихтиозавр

Е –естествознание, естествоиспытатель




  1. Подводим итоги беседа




  1. Рефлексия



Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока на тему "Развитие жизни на Земле""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Специалист по благоустройству

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Выбранный для просмотра документ #U0440#U0430#U0437#U0432#U0438#U0442#U0438#U0435 #U0436#U0438#U0437#U043d#U0438.pptx

Скачать материал "Разработка урока на тему "Развитие жизни на Земле""

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Как развивалась жизнь на Земле

    1 слайд

    Как развивалась жизнь на Земле

  • Периодыразвития Земли Время Живые организмы

    2 слайд

    Периодыразвития Земли Время Живые организмы

  • Самая древняя эра - Архейская

    3 слайд

    Самая древняя эра - Архейская

  • Первые живые организмы - бактерии

    4 слайд

    Первые живые организмы - бактерии

  • Особенно много было трилобитов. Эти животные, дальние родственники раков, был...

    5 слайд

    Особенно много было трилобитов. Эти животные, дальние родственники раков, были одеты панцирем и имели размеры от 2 до 75 см. Позже трилобиты вымерли

  • Со временем в морях появились различные рыбы. Гроза морей – динихтис - хищни...

    6 слайд

    Со временем в морях появились различные рыбы. Гроза морей – динихтис - хищник, достигавший в длину 10 м.

  • Примерно 350 млн.лет назад Земля была покрыта пышными лесами. Там росли гига...

    7 слайд

    Примерно 350 млн.лет назад Земля была покрыта пышными лесами. Там росли гигантские папоротники, хвощи , плауны. Отмирая, они создали на Земле залежи каменного угля. Поэтому время расцвета этих растений называют каменноугольным периодом в истории Земли.

  • Кистепёрые рыбы – вышли на сушу

    8 слайд

    Кистепёрые рыбы – вышли на сушу

  • Климат был теплым и влажным. В многочисленных болотах хорошо себя чувствовали...

    9 слайд

    Климат был теплым и влажным. В многочисленных болотах хорошо себя чувствовали древние земноводные – стегоцефалы, которые произошли от древних рыб.

  • 10 слайд

  • Среди птиц и зверей прошлого было много удивительных и неповторимых - хищная...

    11 слайд

    Среди птиц и зверей прошлого было много удивительных и неповторимых - хищная птица ФОРОРАКОС рост до 2 метров.

  • Мамонт – покрытый густой шерстью родственник слонов.

    12 слайд

    Мамонт – покрытый густой шерстью родственник слонов.

  • Домашнее задание: 1) с.52-53 пересказ 2) печатная тетрадь № 55,56 3)выставка...

    13 слайд

    Домашнее задание: 1) с.52-53 пересказ 2) печатная тетрадь № 55,56 3)выставка пластилиновых поделок и рисунков динозавров

  • Итоги урока Какую проблему мы решали сегодня на уроке? Какую цель поставили?...

    14 слайд

    Итоги урока Какую проблему мы решали сегодня на уроке? Какую цель поставили? Получилось?

  • Большой палец : Сегодня на уроке я ... Указательный:  Самым полезным интересн...

    15 слайд

    Большой палец : Сегодня на уроке я ... Указательный:  Самым полезным интересным для меня было ... Средний: Я встретился с трудностью при ... Безымянный: Мне это необходимо для ... Мизинец: У меня хорошо получилось ...            Нарисуй ладошку. Каждый палец означает ответ на вопрос:

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 985 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.03.2016 1136
    • ZIP 41.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Наумкина Виталина Леонидовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Наумкина Виталина Леонидовна
    Наумкина Виталина Леонидовна
    • На сайте: 8 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 4854
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Государственная итоговая аттестация как средство проверки и оценки компетенций учащихся по биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 20 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС ООО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 27 регионов

Курс повышения квалификации

Организация элективного курса в рамках реализации проекта "Точка роста": методология биологического эксперимента

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Проектный подход к рекламе: эффективные стратегии и инструменты

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровая трансформация в бизнесе: аспекты управления и развития

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фитнес: особенности занятий и специфика питания

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 82 человека из 33 регионов