Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока на тему "Save the nature" (6 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Разработка урока на тему "Save the nature" (6 класс)

библиотека
материалов


What am I? (a tree)


Ask and answer

Find in column B the right answer for each questions in column A

About fish

1. How many kinds of fish are there in the world?

2. Does a fish feel pain when hooked?

3. Which kind of starfish has the greatest number of arms?

1. There are about 20000 kinds of fish in the world

2. A fish feels very little pain when hooked, because it has only a few nerves around the mouth.

3. The basket starfish. It has more than 80000 arms

About trees

1. What trees do we call evergreen?

2. What do we call a trunk?

3. How long does the oak live?

4. When are apples ripe?

1. Fir- trees and pine-trees are green in winter and summer. We call them evergreen trees.

2. The body of a tree is called its trunk.

3. It may live very long, for hundreds of years.

4. When the apples are quite ripe, people gather them. It is in autumn

A game of words

These are twisted spellings

Can you spell the words correctly?

Here are the names of eights friits

What are they? A pupil name the letters, another write them and uncramble

1. reap

2.emlon

3.lump

4. palep

5. cheap

6. rnogae

7. tocarpi

8. rechyr

(pear, lemon, plum, apple, peach, orange, apricot, cherry)

Completing the sentences

1. Wolves cooperate when they hunt

2. Ostrich can run very fast

3. A very small bird hummingbird has about 900 feathers

4. People kill elephants for meat and their ivory task

Speaking

In three groups speak about wild animals, flower, domestic pets

Reciting poems about protecting the nature

‘’Save the lofty trees’’ an environmental play by Leslie Mills

Our lesson is over. Thank you for your being active



Общая информация

Номер материала: ДВ-384579

Похожие материалы