1021159
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыРазработка урока на тему "Й деп ун"

Разработка урока на тему "Й деп ун"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Тема: Й деп ун болгаш Й,й деп ужуктер. 1 класс. Класс башкызы: Куулар У.А.

Сорулгазы:

Ооредиглиг: Улуг Й деп ужукту бижиири. Уругларнын чугаа домаан сайзырадыр. Эштеринин харыызын унелеп билиринге ооредир.

Сайзырадыглыг: логиктиг угаан бодалын сайзырадыры, ужуглел кичээлинге уругларнын сонуургалын оттурары.

Кижизидилгелиг: Сайлык куштун дугайында уругларга билиндирип алыры, куштарга ынак болурунга кижизидер.

Арга-методтары:

а) дилеп-тыварынын методу: оореникчилернин ажыл-чорудулгазын ковудедир, айтырыгларга харыыны боттарынга тыптырып ооредир; оске эртем-биле холбаазы.

б)шинчилел методу: оореникчилернин бот-тускайлан чоруун илередир.



Кичээлдин чорудуу.

1.Организастыг кезээ.

_ Самбыраже кичээнгейлиг коруп корунерем, чулер бар-дыр? /Булутчугаштар/

- Силерге бо булутчугаштарнын кайызы эн-не тааржыр-дыр? /Уругларнын харыызы/

- Мен ооруп тур мен, силернин шуптунарнын хоонунер кичээлдин тончузунге чедир бо-ла хевээр хоглуг болурунга бузуреп тур мен.

_Богун бистин кичээливисте дыка хой аалчылар келген. Богун бисте байырлал. Сайлык куш база бисте богун аалдап келген. Сайлык кушту чурээвистин ханызынга олуртуп алыылынар. Сайлык куш биске дыка ынак, бис база сайлык кушка дыка ынак бис. Сайлык кушту хомудатпазы – биле кичээлге шупту эки идепкейлиг ажылдаар.

-Кичээлди эгелээринин мурнуу чарыында оореникчи кижинин кичээл уезинде сагыыр ужурлуг дурумнерин катаптап алыылынар. /Уругларнын харыызы// Дорт олурар. Башкыны кичээнгейлиг дыннаар. Чугле холун кодуруп харыылаар. Башкынын айтырыынга долу харыыны бээр. Эштеринин харыызын кичээнгейлиг дыннаар. Кыдыраашка арыг-силиг ажылдаар./

2. Катаптаашкын. Айтырыглар.

-Тыва алфавитте каш ужук барыл? /36/

-Ажык уннернин ужуктери кажыл? /12/ /8+4/

-Ажык эвес уннернин ужуктери кажыл? /22/

-Ун илеретпес ужуктер кажыл? /2/

- Ийи ун илередир ажык ужуктернин саны? /4/

-Ажык эвес уннернин ужуктеринин дугайында чуну чугаалап болур силер? /Уругларнын харыызы/

3. Чаа тема.

А) Чуруктарны слайдыда коргускен турар.

hello_html_m69056ed8.jpghello_html_67d6fac2.jpg

Анай, сайлык, майгын, хойлен, ай, хой, майка, йод.

/чуруктар адаанга аттарын бижип каан болур, й-ны биживес/

-Чурукта чулерни коруп тур силер? /Адаар/

-Кандыг уннун ужуу бижиттинмээн-дир? /й/

-Ынчаарга бис богун чуу деп уннун ужуу-биле таныжар деп турар-дыр бис./Уругларнын харыызы/.

Й деп уннун ужуунун дугайында чугаалажыр.

-Й ажык эвес, ыыткыр, чымчак. Ажык уннер-биле катчып алгаш слог тургузар.

Состерни номчуп корунерем./номчуур/

-Й состернин кайызында турар-дыр? /й деп ужук состун эгезинде-даа, ортузунда-даа, состун соолунде-даа бижиттинген/

-Эр – хейлер!!! Ынчаарга й деп ажык эвес ун состун эгезинге-даа, ортузунга-даа, соолунге-даа туруп болур деп туннелди ундургенивис шын бе? /шын/.

/Анай, сайлык, майгын, хойлен, ай, хой, майка, йод дугайында чугаа кылыр./

-Йод агаарда, сугда болгаш чемде бар. Йод далайнын унуштеринде кончуг хой. Далай унуштеринден «йод» деп эмни кылып турар. Йод чок болза кижи аарыычал болур. Алфавитте, ужуктуг лентада й деп ун кайы ужуктернин чанында-дыр? /Алфавитте и биле к нын чанында/

/Ужуктуг лентада кожалары Р биле Б/

Б) Ном – биле ажыл.

Сай шай шой чай май

Дарый дарый дой Шуй куй /номчуур/

Словарьлыг ажыл.

Сай- элезин холумактыг бичи-бичии даштарлыг /сайлыг/ чер.

Сай- тоорук сайы /чемижи/

Дой- малгаш

Дой-байырлал

дарый- дораан / бо дораан, дурген/

Дарый – кижи ады.

сайлык – кушкаш

Сайлык-кижи ады

Туннел: бижиири домей, утказы ангы состер.

4. Сула шимчээшкин.

5. Чурук-биле ажыл.

-Чурукта кымнар-дыр? Кымнарны коруп тур силер?

-Чылдын кайы уезил?

-Дээрнин, сугнун ону кандыг-дыр?

-Хемнин ол-бо чарыында ыяштарнын, оът-сигеннернин ону кандыг-дыр?

-Сугда чулерни коруп тур силер?

-Дээрде чуну коруп тур силер?

-Сугда чуу деп кушкажыл ? /Сайлык/

-Сайлык деп кушкаш дугайында билир кижи бар бе?

- Сайлык кандыг кушкажыл?

/Чуруун салып алыр/.

Словарьлыг ажыл.

Сайлык – трясогузка

-Сайлык куштун ады-биле кыс-даа, эр-даа кижинин адын ада пап болур-дур уруглар.

сайлык –Сайлыкмаа-Сайлык-оол.

-Ылгалы чул?

-Кижи адын улуг ужук-биле бижээн.

Башкынын чугаазы.

Сайлык бичии хемчээлдиг куш.Ол дыка шевергин, чараш куш.Уязын колдуунда суг чоогунда черлерге кылып алыр: ыяшка, ковуруг адаанга дээн ышкаш.Чай дургузунда 2 катап уя кылыр.Черге колдуунда сайлык куш маннап чоруур болур.Тура душкен черинге кудуруун ору, куду шимчеткилээр. Ол 5-6 шокар чуургалар торуур. Курт-кымыскаяк тудуп чип чемненир. Сайлык куштун 15 янзызы бар. Сайлыкты орустап трясогузка деп адаар.

Ном-биле ажыл. Эге «Сайлык»

/Уруглар боттары номчуур/

-Эгеде сайлык куштун дугайында чуу деп бижип турар –дыр. /Бичии, откут уннуг, чараш/.

-Сайлык куштун ады-биле ачазы кымнын адын адааныл?

- Сайлык кушту ачазы каяа коргенил? /Тайгалап чорааш корген/

-Созуглелден домей состер бар-дыр бе, тып корунерем.

- куш, кушкаштын, куштун.

-Бо состерде чунун дугайында чугаалап турар-дыр. /кушкаш дугайында/

-Куштарга ынак болур ужурлуг бис. Оларны чаптап, чарашсынып, дузаны кадар.

6. Кыдыраашка ажыл. /Шын олурарынын дурумнерин сагындырар/

-Улуг Й деп уннун ужуун чараш, шын кылдыр бижиир.

-Баштай бот-боттарынын ооргаларынга бижиир.Оон агаарга бижиир.

-Чуу деп уннун ужуунге домей – дир? /И/ /Башкынын дузазы-биле бижиир/ /Чараш бижээн оореникчилерни мактаар/

Сайлыкмаа, Сайлык-оол, сайлык деп состерни бижиир.

Каракка сула шимчээшкин.

А) каракты куштуг шиер /3-5 сек/, оон ажыдар /3-5 сек/

Б)Каракты шыпыраннадыр/3-5 сек/, оон хаап алыр /3-5 сек/

В) Туруа алгаш холду ору кодургеш, аяар холду эдертир коор; холду куду бадыргаш, аяар эдерти коор .

Бижимел ажыл. /1 минута иштинде кым каш сос бижиптерил? Чараш бижээнин коор/

С ш ш ч м б д х к х

Й й й й й й й й й й /Слайдыга хыналдазын кылып болур/

7. Рефлексия.

-Кичээл силернин сеткилинерге таарышты бе?

- Чузу –биле таарышты?

- Кымнар аалдап келди?

-Бо кичээлде сен бодуну канчаар ажылдаан мен деп бодап тур сен?

-Эштерин канчаар ажылдады?

-Силерге бо кичээл берге болду бе, чиик болду бе?

-Смайликтер-биле кичээлдин унелелин берип корунерем? /уруглар самбырага смайликтерин чыпшырыптар/

8. Онаалга. Уругларга уровень аайы-биле онаалганы бээр. Кичээлге эки ажылдаан уругларны мактаар. Сайлык кушту арыг-агаарже удээр.

Общая информация

Номер материала: ДБ-270097

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.