Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Разработка урока немецкого языка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Иностранные языки

Разработка урока немецкого языка

Выберите документ из архива для просмотра:

1.3 МБ Audiofail.mp3
13.77 МБ Людвиг ван Бетховен - Людвг Ван Бетховен Лунная соната (mp3ostrov.com).mp3
31.73 МБ Презентация1.pptx
13.58 КБ Приложение 1.docx
17.71 КБ Приложение 2. .docx
1.43 МБ Приложение 3 см. стр 8.pdf
25.18 КБ конспект открытого урока.docx

Выбранный для просмотра документ Презентация1.pptx

библиотека
материалов
Die beste Bildung findet ein kluger Mensch auf Reisen Johann Wolfgang von Goe...
Johann Wolfgang von Goethe ,,Умный человек получает самое лучшее образование...
Lexik Station
Wiederholt die Worte, die wir heute benutzen werden A. соседнее государство B...
Erdkundestation
Quizstation
Wieviel Bundesländer gibt es in Deutschland? 16
Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands? Berlin
Wie heißt die Hauptstadt Bayerns? München
Wie heißt der größte Insel? Rügen
In welcher Architekturstil ist Kölner Dom gebaut? Gotik
Wie heißt die berühmte Gemäldegalerie in deutscher Elbflorenz die Dresdener G...
Wer komponierte die weltberühmte ,,Die Mondscheinsonate?,, Beethoven
Wer entdeckte X- Strahlen? Röntgen
Die berühmteste Frau auf dem Felsen Lorelei
Höchste Berge in der BRD Alpen
Berlin Hören Station.
Berlin ist … a) ein Dorf b) ein Kulturzentrum c) eine kleine Stadt Berlin ent...
Willkommen in Weimar!
Leipzig 1 2 3 4 5
Hast du in der Stunde etwas Interessantes und Neues erfahren?
Was hast du Neues erfahren? Ich habe erfahren, dass …..
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Die beste Bildung findet ein kluger Mensch auf Reisen Johann Wolfgang von Goe
Описание слайда:

Die beste Bildung findet ein kluger Mensch auf Reisen Johann Wolfgang von Goethe

№ слайда 3 Johann Wolfgang von Goethe ,,Умный человек получает самое лучшее образование
Описание слайда:

Johann Wolfgang von Goethe ,,Умный человек получает самое лучшее образование во время путешествия.,,

№ слайда 4
Описание слайда:

№ слайда 5 Lexik Station
Описание слайда:

Lexik Station

№ слайда 6 Wiederholt die Worte, die wir heute benutzen werden A. соседнее государство B
Описание слайда:

Wiederholt die Worte, die wir heute benutzen werden A. соседнее государство B. столица C. площадь D. евро E форма правления F. гора G. федеральная земля H. река I. середина Европы J. валюта . 1. das Bundesland 2. die Hauptstadt 3. der Fluß 4. der Nachbarrstaat 5. die Fläche 6. Euro 7. der Staatsform 8. das Geld 9. der Berg 10. Mitteleuropa E

№ слайда 7 Erdkundestation
Описание слайда:

Erdkundestation

№ слайда 8 Quizstation
Описание слайда:

Quizstation

№ слайда 9 Wieviel Bundesländer gibt es in Deutschland? 16
Описание слайда:

Wieviel Bundesländer gibt es in Deutschland? 16

№ слайда 10 Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands? Berlin
Описание слайда:

Wie heißt die Hauptstadt Deutschlands? Berlin

№ слайда 11 Wie heißt die Hauptstadt Bayerns? München
Описание слайда:

Wie heißt die Hauptstadt Bayerns? München

№ слайда 12 Wie heißt der größte Insel? Rügen
Описание слайда:

Wie heißt der größte Insel? Rügen

№ слайда 13 In welcher Architekturstil ist Kölner Dom gebaut? Gotik
Описание слайда:

In welcher Architekturstil ist Kölner Dom gebaut? Gotik

№ слайда 14 Wie heißt die berühmte Gemäldegalerie in deutscher Elbflorenz die Dresdener G
Описание слайда:

Wie heißt die berühmte Gemäldegalerie in deutscher Elbflorenz die Dresdener Gemäldegalerie

№ слайда 15 Wer komponierte die weltberühmte ,,Die Mondscheinsonate?,, Beethoven
Описание слайда:

Wer komponierte die weltberühmte ,,Die Mondscheinsonate?,, Beethoven

№ слайда 16 Wer entdeckte X- Strahlen? Röntgen
Описание слайда:

Wer entdeckte X- Strahlen? Röntgen

№ слайда 17 Die berühmteste Frau auf dem Felsen Lorelei
Описание слайда:

Die berühmteste Frau auf dem Felsen Lorelei

№ слайда 18 Höchste Berge in der BRD Alpen
Описание слайда:

Höchste Berge in der BRD Alpen

№ слайда 19 Berlin Hören Station.
Описание слайда:

Berlin Hören Station.

№ слайда 20 Berlin ist … a) ein Dorf b) ein Kulturzentrum c) eine kleine Stadt Berlin ent
Описание слайда:

Berlin ist … a) ein Dorf b) ein Kulturzentrum c) eine kleine Stadt Berlin entstand … in einem historischen Zentrum a) nach dem ersten Weltkrieg b nach dem zweiten Weltkrieg Sie entstand aus a) einem Siedlung b) aus vielen kleinen Vororten Welches Tier sehen wir auf dem Wappen Berlins? Elefant b) Bär c) Fuchs Aus wielviel Bezirken besteht die Stadt? 10 b) 22 c) 23 Wie viel Einwohner leben in der Stadt? 3,1 Millionen b) 150 tausend c) 7 Millionen

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22
Описание слайда:

№ слайда 23 Willkommen in Weimar!
Описание слайда:

Willkommen in Weimar!

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25 Leipzig 1 2 3 4 5
Описание слайда:

Leipzig 1 2 3 4 5

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27 Hast du in der Stunde etwas Interessantes und Neues erfahren?
Описание слайда:

Hast du in der Stunde etwas Interessantes und Neues erfahren?

№ слайда 28 Was hast du Neues erfahren? Ich habe erfahren, dass …..
Описание слайда:

Was hast du Neues erfahren? Ich habe erfahren, dass …..

№ слайда 29
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ Приложение 1.docx

библиотека
материалов

Приложение 1.

Mitteleuropa Hauptstadt Euro Fläche Nachbarstaaten Flüsse Berge Bundesländer


Deutschland liegt _in_______________________. Seine _________________beträgt 357104 Quadratkilometer . Hier wohnen 81,8 Millionen Leute. Seine Staatsform ist Bundesrepublik. Seine _________________ist Berlin. Sein Geld ist __________. Die ________________sind: im Norden Dänemark, im Nordwesten Niederlande , im Westen Belgien, Luxemburg, im Südwesten Frankreich, im Süden Schweiz, Österreich, im Südosten Tschechei und im Nordosten Polen.

Das Land bestehet aus 16 ___________. Es gibt drei Stadtstaaten: Bremen, Hamburg, Berlin. Die größten ____________ sind Elbe, Donau, Spree, Rhein. Die größte __________ sind Alpen, Harz. Die wichtigste Rolle spielt die Landwirtschaft. Das Land ist reich an Bodenschätzen wie zum Beispiel Eisenerz, Steinkohle, Erdöl.



Выбранный для просмотра документ Приложение 2. .docx

библиотека
материалов

Johann Wolfgang Goethe

Der größte deutsche Dichter Johann Wolfgang Goethe, wurde 1749 geboren. Seine Heimatstadt heißt Frankfurt am Main.

Er erhielt eine vielseitige und gründliche Bildung (образование) im Elternhaus. Der Vater selbst unterrichtete ihn und seine jüngere Schwester in Geschichte, Literatur und fremden Sprachen. In Naturwissenschaft, Mathematik, Zeichnen und Musik wurden die Kinder von Fachlehrern unterrichtet.

Später besuchte der junge Goethe die Leipziger Universität und schloss sein Studium der Rechte (право) in Straßburg ab. In dieser Zeit schrieb er das „Heidenröslein", den „Erlkönig" und andere Gedichte, die schnell überall bekannt wurden und den jungen Dichter berühmt machten.

Unter den Gedichten Goethes, in denen seine fortschrittlichen Ideen besonders klar zum Ausdruck kommen, ist vor allem das dramatische Fragment „Prometheus" zu nennen.

Von 1775 bis zu seinem Tode lebte Goethe am Hof des Herzogs von Weimar. Hier entstanden seine klassischen Bühnenwerke, die Dramen „Iphigenie auf Tauris" (1786), „Egmont" (1787) und sein Lebenswerk — die Tragödie „Faust" an dem er mehr als ein halbes Jahrhundert gearbeitet hat.

In der Weimarer Zeit schrieb Goethe auch viele herrliche Balladen. Manche von ihnen entstanden in den Jahren 1797 bis 1805, zur Zeit seiner engen Freundschaft mit Friedrich Schiller.

Goethe starb am 22. März 1832. Charakteristisch für Goethe ist die Vielseitigkeit seiner Begabung. Als Gelehrter hat er auf dem Gebiet der Naturwissenschaft Bedeutendes geleistet. Allgemein bekannt ist seine große Liebe und sein tiefes Verständnis für Musik und Malerei.

Für die deutsche Literatur und Kultur und für die Entwicklung der deutschen Nationalsprache hat Goethes Leben und Schaffen eine hervorragende Bedeutung.


  1. Wann wurde Goethe geboren?

  1. 1779 b. 1749 c. 1786


  1. Wie heißt seine Heimatstadt?

  1. Berlin b. Frankfurt am Main c. München


  1. Wo erhielt er seinen ersten Unterricht?

  1. im Elternhaus b. im Gymnasium c. in der Realschule


  1. Was unterrichtete ihm und seiner jüngeren Schwester sein Vater?

  1. Geschichte, Literatur und fremden Sprachen

  2. Naturwissenschaft, Mathematik, Zeichnen und Musik

  3. Russisch, Deutsch und Recht


  1. Was studierte der zukünftige Dichter an den Universitäten Leipzig und Straßburg?

  1. Recht b. Mathematik c. Sprachen


  1. Welche Gedichte schrieb Goethe in dieser Zeit?

  1. das „Heidenröslein", den „Erlkönig"

  2. ,, Gefunden,,

  3. ,, Die Leiden von jungen Werner,,


  1. Wo lebte Goethe von 1775 bis zu seinem Tode?

  1. in Weimar b. in Berlin c. Lübeck


  1. Welcher andere Größe deutsche Dichter lebte 1799—1805 auch in dieser Stadt?

  1. Schiller b. Heine

  1. Wie heißt Goethes größtes und bedeutendstes Werk?

  1. ,, Faust,, b. ,, Egmond,, c. ,, Gefunden,,


  1. Wie lange hat er an ,, Faust ,, gearbeitet?

  1. 30 Jahren b. ein Jahr c. ein halb Jahrhundert

Выбранный для просмотра документ конспект открытого урока.docx

библиотека
материалов

Муниципальное общеобразовательное учреждение

Средняя общеобразовательная школа №3












Разработка открытого урока

по немецкому языку в 7 классе по теме:


« Eine Reise nach Deutschland»















Выполнила: учитель немецкого языка

ЗОТОВА НИНА НИКОЛАЕВНА








г. Сосновый Бор

2015




План-конспект урока

Цель урока: систематизация и обобщение знаний учащихся по данной теме.

Задачи урока:

Практические:

- расширение и углубление знаний учащихся по данной теме, активизация навыков аудирования, развитие навыков чтения с полным пониманием прочитанного, расширение знаний учащихся по страноведению Германии

Воспитатетельные:

- формирование уважительного отношения к культуре других народов, равитие настойчивости и умения преодолевать трудности для достижения намеченной цели; активизация познавательной активности учащихся;

Развивающие:

- формирование учебно-организационных умений: взаимоконтроля, самостоятельной работы, коллективной деятельности, самоконтроля; развитие способности к рефлексии, как важнейшей состовляющей умения учиться; формирование в сознании ребенка устойчивых свяей между накопленным и новым опытом познавательной и практической деятельности; стимулирование мотивации ребенка к изучению немецкого языка, его культуры, истории и традиций

Тематикой содержания учебных материалов являются: упражнения, методические приемы, устная тема, языковой материал.

УУД:

Личностные:

  • освоение социальной роли обучающегося, равитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения;

  • развитие навыков сотрудничества со врослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, умения не создавать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

  • формирование установки на работу на результат


Регулятивные:

  • овладению способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств ее осуществления

  • освоение способов решения проблем творческого и поискового характера

  • формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата

Коммуникативные:

  • слушать и понимать речь других

  • умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли

Познавательные:

  • комплексный анализ приобретенных знаний на уроке;

  • установление причинно-следственных связей

Оснащение урока: ТСО, карта Германии, наглядность, дидактические материалы.

Ход урока и содержание урока


I.Организационный момент

Определение темы урока и мотивация уч-ся


Guten Tag meine liebe Schüler und Schülerin! Willkommen zu unserer Deutschstunde! Johann Wolfgang von Goethe, der größte deutsche Dichter, hat einmal gesagt “Die beste Bildung findet ein kluger Mensch auf Reisen ,,

Слайд 1

So, um kluger zu werden, nehmen wir heute das Thema für die Stunde … REISEN .

Ja, wir unternehmen heute eine Reise mit dem Flugzeug nach Deutschland um sich zu bilden.

Слайды 2, 3, 4, 5


II. Речевая зарядка.


Wir haben über Deutschland schon viel gelesen und gesprochen. Unsere erste Station ist die Lexik Station. Wiederholt die Worte, die wir heute benutzen werden. Wir reisen aber heute in Gedanken.

So wiederholen wir Lexik und machen Mundgymnastik.

Проговорить и найти соответствия.

Слайд 6


III. Систематизация лексического материала. Работа в мини группах

Die nexte Station bei uns ist die Erdkundestation

Lest den Text ergänzt ihn und benutzt die angegebene Worte

Слайд 7

Приложение 1


III. Активизация лексического материала.

Und jetzt sind wir an der Quitzstation.

Слайды 8 - 18


IV. Тренировка навыков аудирования

Also während der Reise besuchen wir ein Paar sehr interessante Orte und in der erste Reihe fahren wir nach Berlin

Wir sind an der Hören Station

Hört zu und beantwortet die Fragen

Слайды 19 - 21


V. Тренировка навыков чтения с пониманием.

Und mit dem Zug fahren wir weiter nach der schönsten Stadt Deutschlands WEIMAR. Hier lebten die größten Dichter und Schriftsteller Deutschlands J. W. Goethe und F. Schiller.

Hier ist unsere Leseverstehen Station

Слайд 22 – 23

Приложение 2


VI. Развитие умения найти заданную информацию

Und jetzt unser Zug fährt nach Leipzig

Слайды 24 – 25

Приложение 3


VII. Подведение итогов урока

Рефлексия

Was habt ihr Neues und Interessantes während unserer Reise erfahren?

Что нового и интересного вы узнали на уроке?

Слайды 26 - 28

Gefällt dir unsere Reise?


VIII. Выставление уч-ся оценок и комментарий оценок учителем


IX. Домашнее задание









Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.11.2015
Раздел Иностранные языки
Подраздел Конспекты
Просмотров215
Номер материала ДВ-122859
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх