Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Разработка урока общения пройденного материал по теме "Постоянный электрический ток" (10 класс)

Разработка урока общения пройденного материал по теме "Постоянный электрический ток" (10 класс)

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Физика

Название документа Карточка 1.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточка № 1

Отчет группы № _____ по теме: «Закон Ома»



  1. Кем установлен? _______________________________________________________________

  2. Формулировка: _________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

  3. Фhello_html_m2477fd7c.gifhello_html_3208482a.gifhello_html_m2bddf96.gifhello_html_438e1b6b.gifормула:

    Правило треугольника:










  4. Пhello_html_63a55ade.gifhello_html_63a55ade.gifользуясь правилом треугольника выразите из закона Ома следующие величины

    а) U = б) R =

    Заполните пропуски в тексте:

    1. буквой ( I ) обозначается - _____________________ и измеряется в ________________

    2. буквой (U) обозначается - _____________________ и измеряется в ________________

    3. буквой (R) обозначается - _____________________ и измеряется в ________________

    4. Чем больше сопротивление проводника, тем сила тока _________________________

    5. Чем больше напряжение в сети, тем сила тока ________________________________

  5. Выберите верный вариант ответа:

    1. Как изменится сила ока в проводнике при уменьшении напряжения на его концах в 2 раза?

      1. увеличится в 2 раза

      2. уменьшится в 2 раза

      3. не изменится


Название документа Карточка.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточка № 2

Отчет группы № _____ по теме: «Электрический ток. Сила тока»



  1. Что называют электрическим током? ______________________________________________
    _______________________________________________________________________________

  2. Что принято за направление электрического тока ____________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

  3. Кhello_html_m66005642.gifhello_html_m66005642.gifакой буквой обозначается сила тока ______________________________________________
    В каких единицах измеряется_____________________________________________________
    Дайте определение силы тока _____________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

  4. Сила тока это скалярная величина векторная величина

  5. Фhello_html_m2477fd7c.gifhello_html_3208482a.gifhello_html_m2bddf96.gifhello_html_438e1b6b.gifормула:

    Правило треугольника:










    1. Пhello_html_63a55ade.gifhello_html_63a55ade.gifользуясь правилом треугольника выразите следующие величины

      а) q = б) t =



  6. Вhello_html_m1f456739.gif каком случае ток будет постоянным ___________________________________________
    _______________________________________________________________________________

  7. Как изменится формула для силы тока в этом случае

  8. Распишите все величины, входящие в формулу
    для силы тока:




Обозначение величины

Её название

Единицы в системе СИ












Название документа ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1


ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА


Группа 110 Преподаватель: Возненко О. В.


Обобщающий урок по физике на тему: «Постоянный электрический ток»


Цели урока: 1. Систематизировать полученные знания.

2. Научить анализировать задачи на постоянный ток и решать их с применением простейшего алгоритма - правила треугольника

3. Применение ЗУН при выполнении различных типов заданий.

4. Развивать умение анализировать, сравнивать.

5. Развивать навыки коллективной работы учащихся.


Тип урока: обобщение полученных знаний.

Методы мотивации: Эмоциональные, волевые и социальные

Основные образовательные принципы урока: доступность, практичность, научность

Воспитательные цели: создать на уроке атмосферу психологической комфортности, создать условия для развития навыков коллективной деятельности, умения контролировать свои действия.

Технология: традиционная, с элементами работы учащихся в группах.

Оформление и оборудование: Доска школьная с оформлением, соответствующим теме урока, карточки – задания для отчетов групп по теории, иллюстрации и схемы различных типов соединений потребителей, учебная литература, тексты заданий для решения задач в группе


Этап

Задачи этапа

Методы

Формы


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Время

  1. Организационный момент.



Включение в деловой ритм. Подготовка класса к работе.


Разъяснение

фронтальная

Ознакомление учащихся с планом урока


Слушают

5 мин.




  1. Изучение нового материала



сочетание групповой и индивидуальной


1.Работают с учебником, заполняя карточки 2. решают набор, предложенных задач (см. приложения 1-6),

5

мин

15 мин.

10

мин




Организация деятельности по применению повторенных знаний

выступают по группам с результатами работы у доски (проверка полученных знаний на примере решения задач)

15

мин

  1. Подведение итогов урока

Анализ успешности усвоения материала и деятельности учащихся

Беседа




3

мин


  1. Рефлексия





Выбор соответствующих жетонов

2

мин


Название документа зачет у доски.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Зачет у доски

Требования: Используя закрепленный материал решить на доске задачу, составив краткую запись, выполнив перевод единиц в систему СИ (если он необходим) и объяснив ее решение.


Последовательное и параллельное соединение проводников


К сети с напряжением 120 В параллельно подключены две электрические лампы сопротивлением 200 и 300 Ом. Чему равно напряжение на каждой лампе, их общее сопротивление, общая сила тока, а так же сила тока в каждой лампе


hello_html_51ffcf13.gif



Закон Ома для участка цепи

Сила тока в спирали электрической лампы 800мА, сопротивление лампы 200 Ом. На какое напряжение рассчитана лампа?



hello_html_61ea801f.gif




Сила тока


Сила тока в лампе 0,6 А. Сколько электронов проходит через поперечное сечение спирали лампы за 10 минут?






hello_html_51ffcf13.gif



Электрическое сопротивление


Чему равна длина никелиновой проволоки, если она имеет сечение 0,1 мм2 и включена в сеть с напряжением 110 В и 6 А.






hello_html_51ffcf13.gif




Последовательное и параллельное соединение потребителей


Определите общее сопротивление схемы указанной ниже, если сопротивление каждого резистора составляет 2 Ом



Название документа карточка 5.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточка №



Электрическое сопротивление

  1. Определите сопротивление железного проводника длиной 15 см и площадью поперечного сечения 0,02 мм2

  2. Какой длины потребуется никелиновая проволока сечением 0,1 мм2 для изготовления реостата сопротивлением 180 Ом.

  3. Спираль электронагревателя изготовлена из никелиновой проволоки площадью поперечного сечения 0,1 мм2. Чему равна длина этой проволоки, если при напряжении 110 В сила тока в ней 4 А.

  4. Спираль электрической плитки изготовлена из нихромовой проволоки длиной 14 м и площадью поперечного сечения 0,2 мм2. Плитка включена в сеть с напряжением 220 В. Определите силу тока в спирали плиты.







Карточка №



Сила тока

  1. За 2 мин через поперечное сечение проводника проходит заряд 24 Кл. Чему равна сила тока в проводнике?

  2. Чему равна сила тока в электрической лампе, если за 4 мин через неё проходит заряд 160 Кл.

  3. Сила тока в электрической плитке равна 2 А. Какой электрический заряд проходит через поперечное сечение её спирали за 10 минут.

  4. Сила тока в лампе 0,6 А. Сколько электронов проходит через поперечное сечение лампы за 5 минут.







Карточка №



Закон Ома для участка цепи

  1. Чему равна сила тока, протекающего через вольтметр, обладающий сопротивлением
    12 кОм, если он показывает напряжение 220 В.

  2. Напряжение на зажимах электрического утюга 220 В, сопротивление нагревательного элемента 60 Ом. Чему равна сила тока в нагревательном элементе?.

  3. Сила тока в спирали электрической лампы 600 мА, сопротивление лампы 300 Ом. Под каким напряжением работает лампа?





Название документа карточка 6.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Карточка №

Отчет группы № _____ по теме: «Последовательное и параллельное соединение потребителей»



  1. Каким образом в электрической схеме обозначаются следующие элементы:

Название элемента

Обозначение

ключ


источник тока


лампа накаливания


резистор


вольтметр


амперметр


батарейка


электрический звонок




  1. В каком случае говорят, что потребители соединены последовательно? _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

  2. Нhello_html_m863070a.gifhello_html_4642e48d.gifhello_html_1c0a5be7.gifhello_html_59c73817.gifарисуйте схему последовательного соединения
    как рассчитать общую силу тока
    при последовательном соединении


    как рассчитать общее напряжение при
    последовательном соединении


    как рассчитать общее сопротивление при последовательном соединении



  3. В каком случае говорят, что потребители соединены параллельно? _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________

  4. Нhello_html_m863070a.gifhello_html_4642e48d.gifhello_html_1c0a5be7.gifhello_html_59c73817.gifарисуйте схему параллельного соединения
    как рассчитать общую силу тока
    при параллельном соединении


    как рассчитать общее напряжение при
    параллельном соединении


    как рассчитать общее сопротивление при параллельном соединении





  5. Почему проводку в доме делают параллельно: ______________________________________
    _______________________________________________________________________________
    _______________________________________________________________________________


  6. Как доказать, что лампы в елочной гирлянде включены последовательно:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Название документа карточки 3 4.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m315bd7dd.pnghello_html_m6240006e.png


hello_html_m38442ca3.pnghello_html_m2c6bdc32.png

Название документа рефлексия.doc

Поделитесь материалом с коллегами:


Покидая кабинет физики, выберите жетон соответствующий Вашему настроению и оцените результат Вашей работы




hello_html_7a903426.gif


Узнал(а) много нового, научился(ась) применять знания на практике

hello_html_18de73ee.gif


Встретился(ась) с определенными проблемами, но они преодолены

hello_html_m1b19a87c.gif


Ничего нового не узнал(а), но материал закреплен

hello_html_m757ced90.gif


Ничего не понимаю, урок прошел в пустую




Покидая кабинет физики, выберите жетон соответствующий Вашему настроению и оцените результат Вашей работы




hello_html_7a903426.gif


Узнал(а) много нового, научился(ась) применять знания на практике

hello_html_18de73ee.gif


Встретился(ась) с определенными проблемами, но они преодолены

hello_html_m1b19a87c.gif


Ничего нового не узнал(а), но материал закреплен

hello_html_m757ced90.gif


Ничего не понимаю, урок прошел в пустую


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Разработка урока общения пройденного материал по теме "Постоянный электрический ток" (10 класс). Урок проводится в гупповой форме и позволяет систематизировать полученные знания,научить анализировать задачи на постоянный ток и решать их с применением простейшего алгоритма - правила треугольника,применять ЗУН при выполнении различных типов заданий, развивать умение анализировать, сравнивать, навыки коллективной работы учащихся. Основные образовательные принципы урока: доступность, практичность, научность. Воспитательные цели: создать на уроке атмосферу психологической комфортности, создать условия для развития навыков коллективной деятельности, умения контролировать свои действия.

Технология: традиционная, с элементами работы учащихся в группах.

Оформление и оборудование: Доска школьная с оформлением, соответствующим теме урока, карточки – задания для отчетов групп по теории, иллюстрации и схемы различных типов соединений потребителей, учебная литература, тексты заданий для решения задач в группе

Автор
Дата добавления 17.06.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров226
Номер материала 307725
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх