835423
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Разработка урока обществознания для 7 класса на тему "Гражданин" с заданиями и презентацией

Разработка урока обществознания для 7 класса на тему "Гражданин" с заданиями и презентацией


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
Выберите документ из архива для просмотра:
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Вопросы кроссворда:


1. Правовая связь человека с государством.


2. Система общеобязательных правил, охраняемых силой государства.


3. Нормативный акт, который регулирует наиболее важные отношения в обществе и обладает юридической силой.


4. Самая высшая ценность для каждого человека. Право на это закреплено в Конституции РФ.


5. Политический режим, в переводе с греческого – власть народа.


6. Мера свободы человека, возможности в экономической, политической, социальной, духовной сферах жизни общества, защищаемые государством.


7. Противоправное, виновное, опасное для общества деяние.


8. Действие или бездействие, нарушающее чьи-то права.


9. Нормативно-правовой акт, обладающий высшей юридической силой.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задание 1.

У Василия Шукшина есть рассказ о деревенском парне Пашке. Все вокруг знали о его несерьезном характере и называли его балаболкой. Но вот когда на автостоянке загорелся бензовоз, все кинулись врассыпную, так как боялись, что взорвется, а Пашка вскочил в машину и погнал ее к реке. Он едва успел спрыгнуть с подножки, как бензовоз полетел с обрыва. В больнице, с головы до ног закованный в гипс, Пашка на все расспросы отвечал: «В космос меня запускали, а парашют не раскрылся».



Вопросы:

1. Как можно оценить поступок Пашки?

2. Можно ли назвать его гражданином? Почему?

3. Какие гражданские черты вы увидели в Пашке?

4. Какой смысл понятия «гражданин» отражен в этом примере?

5. Какие чувства заставили героя рассказа совершить этот поступок?






библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Задание 2.

Выберите из предложенного перечня пять чувств, которые, по вашему мнению, являются гражданскими. Затем из этих пяти выберите три. Объясните свой выбор.



Гуманность


Скромность


Чувство справедливости


Честность


Чувство долга


Чувство чести


Искренность


Чувство вины


Стыдливость


Сочувствие


Милосердие


Чувство ответственности




библиотека
материалов
 г р а ж д а н с т в о
 г р а ж д а н с т в о п р а в о
 г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н
 г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь
 г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я
г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р...
г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р...
г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р...
г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р...
Тема урока: «Гражданин»
«Гражданка Иванова воспользовалась своим правом и отдала голос за одного из к...
 юридический (официальный) нравственный (личностный) Гражданин
Гражданин – лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства,...
У Василия Шукшина есть рассказ о деревенском парне Пашке. Все вокруг знали о...
Гуманность   Скромность   Чувство справедливости   Честность   Чувство долга...
Гражданин – это человек, который… любит переживает действует протестует требу...
Кодекс гражданина
Домашнее задание: выполнить задания 1, 2 на стр.228; 2. подготовить сообщение...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд  г р а ж д а н с т в о
Описание слайда:

г р а ж д а н с т в о

3 слайд  г р а ж д а н с т в о п р а в о
Описание слайда:

г р а ж д а н с т в о п р а в о

4 слайд  г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н
Описание слайда:

г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н

5 слайд  г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь
Описание слайда:

г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь

6 слайд  г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я
Описание слайда:

г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я

7 слайд г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р
Описание слайда:

г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р а в а

8 слайд г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р
Описание слайда:

г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р а в а п р а в о н а р у ш е н и е

9 слайд г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р
Описание слайда:

г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р а в а п р а в о н а р у ш е н и е д е я н и е

10 слайд г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р
Описание слайда:

г р а ж д а н с т в о п р а в о з а к о н ж и з н ь д е м о к р а т и я п р а в а п р а в о н а р у ш е н и е д е я н и е к о н с т и т у ц и я

11 слайд Тема урока: «Гражданин»
Описание слайда:

Тема урока: «Гражданин»

12 слайд «Гражданка Иванова воспользовалась своим правом и отдала голос за одного из к
Описание слайда:

«Гражданка Иванова воспользовалась своим правом и отдала голос за одного из кандидатов в президенты». 2. «Гражданин СССР Ю.А.Гагарин совершил первый в мире полет человека в космос». 3. «Гражданин Сидоров, увидел тонущего человека и бросился к нему на помощь. Он поступил как настоящий гражданин». 4. «Такое отношение к уплате налогов характеризует вас как гражданина». 5. «Жители дома № 5 поступили как настоящие граждане – они вышли на уборку своего двора, посадили цветы и построили детскую площадку».

13 слайд  юридический (официальный) нравственный (личностный) Гражданин
Описание слайда:

юридический (официальный) нравственный (личностный) Гражданин

14 слайд Гражданин – лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства,
Описание слайда:

Гражданин – лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью прав и обязанностей.

15 слайд У Василия Шукшина есть рассказ о деревенском парне Пашке. Все вокруг знали о
Описание слайда:

У Василия Шукшина есть рассказ о деревенском парне Пашке. Все вокруг знали о его несерьезном характере и называли его балаболкой. Но вот когда на автостоянке загорелся бензовоз, все кинулись врассыпную, так как боялись, что взорвется, а Пашка вскочил в машину и погнал ее к реке. Он едва успел спрыгнуть с подножки, как бензовоз полетел с обрыва. В больнице, с головы до ног закованный в гипс, Пашка на все расспросы отвечал: «В космос меня запускали, а парашют не раскрылся».

16 слайд Гуманность   Скромность   Чувство справедливости   Честность   Чувство долга
Описание слайда:

Гуманность   Скромность   Чувство справедливости   Честность   Чувство долга   Чувство чести Искренность   Чувство вины   Стыдливость   Сочувствие   Милосердие   Чувство ответственности Гражданские чувства

17 слайд Гражданин – это человек, который… любит переживает действует протестует требу
Описание слайда:

Гражданин – это человек, который… любит переживает действует протестует требует Потому что…

18 слайд Кодекс гражданина
Описание слайда:

Кодекс гражданина

19 слайд Домашнее задание: выполнить задания 1, 2 на стр.228; 2. подготовить сообщение
Описание слайда:

Домашнее задание: выполнить задания 1, 2 на стр.228; 2. подготовить сообщение об исторических личностях, которых можно назвать настоящими гражданами России; 3. подготовить сообщение о проявлении гражданских чувств в современном обществе

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Урок обществознания в 9 классе по теме «Гражданин».


Цель:

Личностная – определить нравственную составляющую понятия «гражданин»; определить свою гражданскую позицию.

Метапредметная – продолжить формирование навыков работы в группах.

Предметная – рассмотреть понятие «гражданин»; выделить его основные признаки.


1. Постановка темы.

Решение кроссворда – ключевое слово является темой урока.


2. Постановка целей.

Что мы уже можем сказать по теме урока?

На какие вопросы нам предстоит ответить?


3. Основная часть.

Попробуйте дать свое определение понятию «гражданин» (спросить несколько вариантов).

Как вы думаете, ваши определения можно еще чем-то дополнить? Давайте вернемся к ним в конце урока.


А пока я вас прошу проанализировать несколько фраз, в которых употребляется понятие «гражданин»:


1. «Гражданка Иванова воспользовалась своим правом и отдала голос за одного из кандидатов в президенты».

2. «Гражданин СССР Ю.А.Гагарин совершил первый в мире полет человека в космос».

3. «Гражданин Сидоров, увидел тонущего человека и бросился к нему на помощь. Он поступил как настоящий гражданин».

4. «Такое отношение к уплате налогов характеризует вас как гражданина».

5. «Жители дома № 5 поступили как настоящие граждане – они вышли на уборку своего двора, посадили цветы и построили детскую площадку».


Какие особенности вы заметили в этих фразах? В одинаковом ли значении употребляется в них слово «гражданин»?


Эти примеры показывают, что понятие гражданин можно употреблять в разных смыслах. Кто попробует определить - в каких?


Итак, понятие «гражданин» можно употребить в официальном или юридическом смысле и личностном или нравственном смысле. Давайте рассмотрим это понятие с юридической точки зрения.


Гражданин – лицо, принадлежащее к постоянному населению данного государства, пользующееся его защитой и наделенное совокупностью прав и обязанностей.

Давайте выделим ключевые слова в данном определении.

В каком документе закрепляются права и обязанности гражданина РФ?


Мы уже знакомы с этим документом? Какую главу Конституции нам осталось рассмотреть?


Работа в группах:

1 группа – политические права

2 группа – экономические права

3 группа – социальные права

4 группа – духовные права

5 группа – основные обязанности


Можно ли назвать гражданином человека, который пользуется правами, но не выполняет обязанностей?

Почему?

Можно ли назвать гражданином человека, который исполняет обязанности, но не пользуется правами? Почему?


Какой вывод мы должны сделать?


Предлагаю вам рассмотреть еще один пример. У Василия Шукшина есть рассказ о деревенском парне Пашке (Задание 1).

Работа в четверках – анализ рассказа, ответы на вопросы.


Чувства человека, которые побуждают его совершать такие поступки, называются общественными или гражданскими.


Какие же еще чувства можно назвать гражданскими? Предлагаю самим определить их, выполнив следующее задание (Задание 2).

Работа в парах и тройках.


Давайте сделаем вывод: в нравственном смысле гражданин – это человек, который…продолжите фразу, воспользовавшись словами на слайде.


4. Рефлексия.

Вспомните, с чего мы начали урок?


Давайте вернемся к вашим определениям. Дополните их на основании полученных на уроке знаний (спрашиваю несколько примеров).


Почему в ваших определениях сочетается и юридический и нравственный смысл понятия «гражданин»? Можно ли быть гражданином в юридическом смысле, но не быть им в нравственном?


Если останется время – составляем Кодекс гражданина.

Работа в группах.

От каждой группы – одно правило (на листок и на доску).


5. Итог урока.

Какие вопросы мы ставили в начале урока? Мы нашли ответы на них? Пригодятся ли эти знания в жизни?


Выставление оценок.


Домашнее задание.

В качестве домашнего задания я предлагаю вам несколько заданий на выбор:

1. выполнить задания 1, 2 на стр.228;

2. подготовить сообщение об исторических личностях, которых можно назвать настоящими гражданами России;

3. подготовить сообщение о проявлении гражданских чувств в современном обществе.

Общая информация

Номер материала: ДВ-342457



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.