Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Разработка урока по окружающему миру "Организм человека" (3 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Разработка урока по окружающему миру "Организм человека" (3 класс)




Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

Тема: «Организм человека»


Цель: познакомить детей с организмом человека.

Задачи:

  1. обобщить ранее полученные знания об организме человека;

  2. развивать внимание, память, наблюдательность, воображение;

  3. воспитывать бережное отношение к своему организму через осознание важности сохранения здоровья.


Оборудование.

Для учителя: компьютер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Для учащихся: тетрадь «Мир вокруг нас. Проверим себя», учебник «Мир вокруг нас» под ред. А.А.Плешакова.

Ход урока.

I. Оргмомент.

Прозвенел звонок,

Начинается урок.

Друг на друга поглядели, улыбнулись

И тихонечко все сели.

На уроке отвечайте, рассуждайте

И пятерки получайте.


II. Повторение пройденного материала.

- На прошлом уроке мы закончили изучать большой раздел «Эта удивительная природа». На уроках мы изучали окружающую природу, многое узнали о растениях и животных.

И сейчас мы с вами повторим то, что изучали в разделе: «Эта удивительная природа»

1. «Проверь себя»:

- Какие группы организмов составляют основные звенья круговорота жизни?

- Как в этом круговороте называют растения и почему?

- Как в этом круговороте называют животных и почему?

- Как в этом круговороте называют грибы с бактериями и почему?

- Во что превращаются мёртвые остатки растений и животных благодаря работе грибов и бактерий?

- Где происходит накапливание перегноя и разложение его?

- Что же накапливается в почве?

2. Отгадайте загадки и назовите группу, к которым относятся отгадки.

1. Он всю зиму в шубе спал,

Лапу бурую сосал.

А, проснувшись, стал реветь.

Это зверь лесной…


2. Деловитая хозяйка

Пролетела над лужайкой.

Похлопочет над цветком,

Угостит нас всех медком.


3. В уголке живёт,

Пряжу плетёт.

Тоньше его пряжи

Не найдёшь в продаже.


4. Может он в орех залезть,

А потом его и съесть.

Всё, что вкусно, выедает

И обратно вылезает.


5 Под водой живёт народ,

Ходит задом наперёд.


III. Сообщение темы и задач урока.

- Подведём итог большого раздела «Эта удивительная природа».

- Что такое природа? Какая бывает природа?

- Что относят к неживой природе?

- Назовите царства живой природы.

- Назовите признаки живой природы.

- Можно ли сказать, что человек является частью природы? Почему?

- Чем человек отличается от всех других на Земле живых организмов?

- Каким должен быть человек, чтобы приносить себе и обществу пользу?

- Здоровый человек – сильный, бодрый, энергичный. Здоровый человек умеет жить в ладу со своим организмом.

- Сегодня мы начинаем изучать новый раздел.

- Кому же он будет посвящён?

- Тема сегодняшнего урока «Организм человека».


IV. Работа по теме.

Организм человека состоит из частей – органов.

Органы, выполняющие общую работу, образуют системы органов.

Организм человека- это система органов, взаимосвязанных между собой и образующих единое целое.


- Какие же органы и системы органов есть в человеческом организме?

-Вместе с ним мы заглянем внутрь нашего организма и посмотрим, как он устроен.

Системы органов

а) Нервная система;

б) Кровеносная система;

в) Пищеварительная система;

г) Дыхательная система;

д) Выделительная система;

е) Опорно-двигательная система.


Нервная система.

Нервная система помогает согласовано работать всему организму. Она включает в себя головной мозг, спинной мозг и нервы.


Кровеносная система.

Кровеносной системой пронизан весь организм человека, потому что каждой клеточке организма нужны питательные вещества и кислород, которые несёт кровь. Кровеносная система человека состоит из сердца и кровеносных сосудов.

Пищеварительная система

Пищеварительная система обеспечивает измельчения и переваривание пищи. Она состоит из ротовой полости, глотки, пищевода, желудка, печени, поджелудочной железы, тонкого и толстого кишечника.


Дыхательная система.

Чтобы жить, человеку нужна не только пища, но и чистый воздух. Каждую минуту клетки нашего организма нуждаются в кислороде, с помощью которого они получают органические вещества и избавляются от углекислого газа. Дыхательная система состоит из носовой полости, гортани, трахеи, бронхов и лёгких.


Выделительная система.

В организм человек поступают вещества, которые необходимы ему для жизни. В результате жизнедеятельности в организме человека образуются не нужные, и даже вредные вещества, накапливается избыток воды. Поэтому в организме человека имеются органы, с помощью которых ненужные вещества удаляются из организма. Эти органы образуют выделительную систему.

Почки, мочеточники, мочевой пузырь и мочевой канал – это органы выделения.


Опорно – двигательная система.

Опорно – двигательная система состоит из скелета и мышц. Скелет является опорой человека и защищает его внутренние органы от повреждений. Скелет состоит из черепа, грудной клетки, позвоночника, костей таза, верхних и нижних конечностей. Человек может ходить, бегать, поднимать предметы благодаря мышцам.

Строение тела человека изучает наука «Анатомия». Наука о сохранении и укреплении здоровья называется «Гигиеной».


Одному мудрецу задали вопрос: «Что для человека важнее - богатство или слава?». Он ответил: «Ни то, ни другое, а здоровье. Здоровый нищий счастливее богатого короля».

А другой мудрец предупреждал: «Мы замечаем, что самое ценное для нас - это здоровье, только когда его у нас уже нет».

- Прислушайтесь к словам мудрецов и твердо запомните, что надежнее всех о своем здоровье можешь позаботиться только ты сам.

V. Закрепление пройденного материала.

1). Работа по учебнику. Страница 128.

2) Работа в тетради

С помощью учебника ответь на вопросы, и заполните таблицу.


VI. Итог урока.

-С какими системами органов человеческого организма вы познакомились?

- Что надо делать, чтобы оставаться здоровым?

  1. Домашнее задание.

Прочитать в учебнике страницы 128-131; ответить на вопросы.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 13 декабря. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-278222
Курсы профессиональной переподготовки
133 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 13 декабря
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>