Инфоурок / Другое / Конспекты / Разработка урока ОРКСЭ в 4 классе с презентацией

Разработка урока ОРКСЭ в 4 классе с презентацией

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):

Выбранный для просмотра документ Нравственные законы в современном мире.pptx

библиотека
материалов
Нравственные законы в современном мире
Альфред Нобель, шведский инженер-химик, изобретатель и промышленник
Нобелевская премия
Вера Николаевна Семёнова – сестра милосердия, погибла от ран, полученных во в...
Ольга Иннокентьевна Шишмарёва, находясь на передовых позициях, была тяжело ра...
Д/З: Рассказ о сёстрах милосердия Рассказ об истории создания памятника сест...
На уроке я работал … Своей работой на уроке я … Урок для меня показался … За...
16 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Нравственные законы в современном мире
Описание слайда:

Нравственные законы в современном мире

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Альфред Нобель, шведский инженер-химик, изобретатель и промышленник
Описание слайда:

Альфред Нобель, шведский инженер-химик, изобретатель и промышленник

№ слайда 4 Нобелевская премия
Описание слайда:

Нобелевская премия

№ слайда 5
Описание слайда:

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9 Вера Николаевна Семёнова – сестра милосердия, погибла от ран, полученных во в
Описание слайда:

Вера Николаевна Семёнова – сестра милосердия, погибла от ран, полученных во время германской бомбардировки под Ковелем. (1897 -23.08.1916)

№ слайда 10 Ольга Иннокентьевна Шишмарёва, находясь на передовых позициях, была тяжело ра
Описание слайда:

Ольга Иннокентьевна Шишмарёва, находясь на передовых позициях, была тяжело ранена осколком немецкого снаряда. Умерла от раны. (1896 – 23.03.1915)

№ слайда 11
Описание слайда:

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13
Описание слайда:

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Д/З: Рассказ о сёстрах милосердия Рассказ об истории создания памятника сест
Описание слайда:

Д/З: Рассказ о сёстрах милосердия Рассказ об истории создания памятника сестре милосердия

№ слайда 16 На уроке я работал … Своей работой на уроке я … Урок для меня показался … За
Описание слайда:

На уроке я работал … Своей работой на уроке я … Урок для меня показался … За урок я … Мое настроение ... Материал урока мне был … Домашнее задание мне кажется … активно / пассивно    доволен / не доволен    коротким / длинным    не устал / устал    стало лучше / стало хуже    понятен / не понятен    полезен / бесполезен    интересен / скучен лёгким/ трудным      интересно / не интересно

Выбранный для просмотра документ нравственные законы в современном мире.docx

библиотека
материалов

Тема урока

Нравственные законы в современном мире

Планируемые образовательные результаты

Предметные

Метапредметные

Личностные

Усвоение понятий «образец нравственности», Красный крест, Орден милосердия.

П. Структурирование знаний.

Рефлексия способов и условий действия, контроль и оценка процесса и результатов деятельности.

Извлечение необходимой информации из прослушанных текстов.

Р. Умение адекватно воспринимать предложения и оценку учителя, товарищей.

Умение вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учёта характера сделанных ошибок.

Сличение способа действия и его результата с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий.

К. Умение задавать вопросы.

Умение учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве.

Умение допускать возможность существования у людей различных точек зрения.

Умение слушать и вступать в диалог.

Развитие этических чувств как результата морального поведения.

Учить давать нравственно-этическую оценку личным поступкам и поступкам других людей. Знакомство с моральными нормами с ориентацией на их выполнение.


Цель урока

Формирование у учащихся представлений об образце нравственности

Основные понятия, изучаемые на уроке

Образец нравственности, бескорыстие, нравственные законы






Деятельность учителя и уч-ся

Формируемые УУД

1.

Проверка готовности к уроку. Проверка домашнего задания: рассказ со словами «милосердие», «сострадание», «человеколюбие».

Регулятивные

Познавательные,

2.











Постановка учебной задачи. Формулирование темы, целей урока.

- Как вы понимаете слово «бескорыстие»? Давайте прочитаем определение в словаре.

- Какой поступок можно назвать бескорыстным?

- Является ли бескорыстие нравственным поступком?

- мы много говорили о нравственных законах, например закон о том, как надо поступать с другими людьми. Как вы думаете, нравственные законы относятся к категории вечных законов? Давайте попробуем это доказать или опровергнуть. Тема урока «Нравственные законы в современном обществе». Цель урока: выяснить, являются ли нравственные законы вечными.

регулятивные (целеполагание), познавательные (общеучебные – формулирование проблемы)

3.














Изучение нового.

- чтение текста № 2, дополнение учителя

Агнес Гондже Бояджиу родилась 26 августа 1910 года. С 1965 года деятельность монашеской конгрегации, основанной Матерью Терезой, переступила границы Индии, в настоящее время она имеет 400 отделений в 111 странах мира и 700 домов милосердия в 120 странах. Её миссии, как правило, действуют в районах стихийных бедствий и экономически неблагополучных регионах.

- что вы знаете о Нобелевской премии? (Нобелевская премия — ежегодная международная премия, названная в честь её учредителя, шведского инженера-химика, изобретателя и промышленника Альфреда Нобеля. Согласно его завещанию, оставшийся после его смерти капитал составил Нобелевский фонд. Эти средства были помещены в банк, а доход от них стал ежегодно делиться на пять равных частей и с 1901 года присуждаться в форме Нобелевских премий за достижения в области физики, химии, физиологии или медицины, литературы, а также за деятельность по укреплению мира).

- имя матери Терезы стало нарицательным. Как вы думаете, каких людей называют этим именем?

- чтение текстов (№ 1), дополнение учителя, просмотр презентации

Врачи созданной Леонидом Рошалем бригады международной скорой помощи готовы в любой момент прийти на помощь детям, попавшим в беду, в любой точке мира. Состав врачей остается практически неизменным с момента создания бригады в 1988 году после землетрясения в Спитаке. С тех пор бригада более 20 раз вылетала в районы стихийных бедствий, техногенных катастроф, военных действий. Он является председателем Международного комитета помощи детям при катастрофах и войнах.

- Какими нравственными качествами он обладает? Какие нравственные законы соблюдает? Его кто-то обязывает так поступать? Как вы думаете, этот пример единственный?

- рассказ учителя о Красном Кресте и Ордене Милосердия. Сегодня в мире действуют различные благотворительные организации, например Красный Крест. Люди, работающие в них, приходят на помощь в самые трудные минуты, в самые отдалённые уголки земного шара. Подвергая свою жизнь риску, погибая под пулями преступников, они не покидают свой «боевой пост».

- знакомы ли вам словосочетания «акция добро на первом», «день добрых дел на пятом»?

- А знакомо ли вам словосочетание «сестра милосердия»?

- рассказ учителя о русских сёстрах милосердия.


4.

Физминутка. Если я называю хорошее качество – хлопаете в ладоши, плохое – отрицательно качаете головой. - помощь маме в приготовлении ужина; - изготовление кормушки для птиц; - стреляет в птиц из рогатки; - предложить донести сумки пожилому человеку; - обзывает близких и друзей; - открыть дверь учителю; - поднять упавшие с парты учебные принадлежности однокласснику; - помочь сделать уроки младшей сестрёнке; - захлопнуть дверь перед идущим следом одноклассником; - пройти мимо упавшей с вешалки чужой куртки.


5.


Закрепление. Работа в группах. Каждой группе необходимо описать впечатления, произведённые памятниками сёстрам милосердия.

Чтение текстов уч-ся.


Коммуникативные (умение выражать свои мысли, слушать других

6.

Подведение итогов работы. Так являются ли нравственные законы вечными?


Коммуникативные

познавательные

7.


Д/з: Сообщение об истории создания одного из памятников сёстрам милосердия.

Сообщение о сёстрах милосердия.


8.




Рефлексия (деятельностная, эмоциональная):

 1.На уроке я работал …
  2.Своей работой на уроке я …
  3.Урок для меня показался …
  4.За урок я …
  5.Мое настроение …
  6.Материал урока мне был …
  7.Домашнее задание мне кажется …







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-251051

Похожие материалы