Инфоурок Музыка КонспектыРазработка урока "Песнь о Земной красоте"

Разработка урока "Песнь о Земной красоте"

Скачать материал

 

 

УРОК МУЗЫКИ 
В 7 КЛАССЕ 
«ПЕСНЬ О ЗЕМНОЙ КРАСОТЕ»
Учитель музыки Заремба Г.В.
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                                                                2013

 

Цель урока: Учить различать жанры и стили произведений;

                      Учить давать характеристику особенностям муз. произведений;

                      Развивать вокально-хоровые навыки;

                      Воспитывать любовь к окружающему миру.

 

Содержание урока: В.А Моцарт « Маленькая ночная серенада»,

                      «Дивертисмент», «Турецкое рондо», «Реквием»,Симфония №40,

                      И. Корабиц «Песня на Добро»,

                      Я. Дубравин «Песня о земной красоте»,

                      М.Джексон «О Земле».

 

Оборудование: муз. инструмент, диски, касеты, магнитофон, карточки,

                       Карты наблюдения за музыкальным произведением.

 

Тип урока: Обобщающий.

,

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                     Ход урока.

 

Перед  началом урока в классе звучит «Маленькая ночная серенада» В.А.Моцарта.

Вход в класс под эту музыку.

Музыкальное приветствие.

Наш сегодняшний урок мы с вами решили назвать «Песнь о земной красоте». Что же вы подразумеваете под этим выражением?

                                                             Ответы .

В узком понимании- это красота природы. Я хочу, чтобы после этого урока вы поняли, что всё вокруг нас прекрасно- и солнце ,и дождь,и снег,и ветер, и стихи, и музыка, и друзья, и родные, и любимое занятие…Всё вокруг прекрасно. Хочу, чтобы вы подумали о своём месте в этом прекрасном мире, о том, что вы- частичка земной красоты.

Для этого сегодня на уроке мы будем петь самые лучшие песни, будем слушать музыку, волнующую душу и сердце. Итак, начнём наше занятие.

Распевание.

Для распевки сядьте ровно, руки положите на колени. Наша красота начинается с нашей осанки. Поём с закрытым ртом. Внутри рот открыт, губы прикрыты.

                                                                Дети исполняют распевки: с закрытым

                                                                ртом, на гласный звук, на слоги,

                                                                нотами. В качестве распевки использу-

                                                                ем выученную песню И.  Корабица

                                                                «Песня на Добро» Исполняем звонко, в

                                                                 характере.  При  необходимости испол-

                                                                 нить повторно с учётом замечаний.

 

Хоровое пение.

Переходим к следующей песне. Именно она послужила названием для нашего урока. Это- «Песня о земной красоте». Я хочу, чтобы вы исполнили её не механически, а душой. Окунитесь в красоту мелодии, вдумайтесь в слова, насладитесь мелодией.

                                                                 Исполнение. Остановить, если будут

                                                                 замечания. Повторное исполнение

                                                                 (петь ,чётко проговаривая слова, напев-      

                                                                  но, с чувством)

Молодцы. Но, ребята, я должна напомнить вам, что мы сегодня приглашены в гости…

                                                                  В классе –декорация окна,за которым

                                                                  виден силуэт музыканта за клавесином

Слушание.

Из окон этого дома всегда слышны звуки – мелодии оперной музыки. Ведь здесь живёт основоположник австрийской классической оперы. Кто он?

                                                                    Ответы  - Вольфганг Амадей Моцарт.

Его музыка светлая, лучезарная, вселяет веру в победу разума и добра над мраком и злом.  Безупречная, сияющая красота царит во всём, что создал композитор.

                                                                     Звучит «Дивертисмент»(фрагмент)

Что же мы знаем о жизни этого чудесного композитора?

Как проходило его детство?

                                                                     Ответы детей.

           Выступление подготовленной  группы детей:

Ученик 1.    Знаменитости часто окутаны тайнами, легендами, а иногда и просто невероятными историями. Некоторые из них связаны с именем Моцарта.

Ученик 2.   В римском соборе Святого Павла было очень людно, но царила полня тишина. Все ждали , терпеливо и напряженно вглядываясь в таинственное мерцание свечей. Ждали , когда же зазвучит музыка…

Ученик 3.   Сегодня в Сикстинской часовне будет звучать таинственная молитва «Мизерере» («Помилуй»), созданная композитором  Грегорио Аллегри. По приказу Папы Римского это величественное произведение исполняется в часовне один раз в году, в светлый праздник Пасхи. Его ноты хранятся в строгой тайне.

Ученик 4…Зазвучала волшебная музыка, служители, согласно старинному ритуалу, медленно гасили свечи. А в темноте к величественному хору прислушивался худощавый мальчик, приехавший с отцом из далёкой Австрии.

Ученик 5.   А уже через несколько дней в соборе искали вора, который отважился вынести ноты  «засекреченной» музыки из тайного хранилища. Ведь на одном из концертов 14-летний Моцарт исполнил это произведение без единой ошибки!

Ученик    Но мальчик не брал нот-он запомнил музыку молитвы и воссоздал её на органе. Узнав об этом, Папа Римский наградил Вольфганга орденом «Золотой шпоры» в знак уважения и преклонения перед музыкальным гением.

 

Итак, ребята, Моцарт в Италии. Что вы можете рассказать о его жизни?

                                                                       Ответы детей.

А кто помнит – при каких обстоятельствах появился на свет «Реквием»?

                                                                        Рассказ ученика .

                                                                        Звучит «Лакримоза» из «Реквиема»

Чудная музыка…Пронизывающая до глубины души…

Но всё же есть произведение, затмившее своей популярностью «Реквием» благодаря своей необычной откровенности. Трепетная , нежная, с оттенком грусти, музыка напоминает взволнованный рассказ человека. Мелодию исполняют скрипки и это придаёт музыке напевность, мягкость и теплоту.

                                                                          Звучит Симфония № 40

А теперь, используя   карты наблюдения за музыкальным произведением, напишите мини-сочинение на прослушанную вами музыку симфонии №40.

                                                                             Дети пишут и зачитывают

                                                                             свои работы.

Молодцы, спасибо!

Вот и заканчивается наш визит к великому Моцарту.   Мы окунулись в мир его музыки…трепетной, светлой, сияющей красотой.

А сейчас закройте глаза и представьте себе музыку Моцарта в каком-то цвете. Какой цвет вы видите?  Возьмите карточку и раскрасьте её в этот цвет.

                                                                         Дети раскрашивают круглую

                                                                         карточку диаметром 5 см

А теперь тихонько, по одному подойдите к доске и прикрепите свою карточку на доску  к любому кусочку скотча.

                                                                         На доске приклеены кусочки

                                                                         двойного скотча . Когда дети к

                                                                         каждому кусочку прикрепят

                                                                         свою карточку – на доске поя-

                                                                         вится слово МОЦАРТ.

Увидели Что вышло?

Я думаю, Моцарт был бы счастлив – мы видим его музыку в светлых, ярких тонах. Какие его произведения прозвучали сегодня на уроке? Сейчас мы напишем музыкальный диктант.

                                                                           Включаю фрагменты выученных

                                                                           детьми произведений Моцарта-

                                                                           дети пишут Что звучит.

Ну а в завершении нашего урока о Земной Красоте, вспомним песню  Майкла Джексона о Земле. О том, что нужно беречь нашу планету.

                                                                           Исполнение песни .

                                                                           На экране – клип к песне.

Итак, вопрос остаётся открытым: Вы – частица Земной красоты.

Ваше место в огромном прекрасном мире?.....

До встречи.

                                                                           Выход из класса под звучание

                                                                           Песни М. Джексона.

 

 

 

                                                                  

 

                                                                

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Разработка урока "Песнь о Земной красоте""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Эксперт по оценке имущества

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 842 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 16.11.2015 1143
    • DOCX 28 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Заремба Галина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Заремба Галина Викторовна
    Заремба Галина Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 1
    • Всего просмотров: 35515
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Менеджер по туризму

Менеджер по туризму

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на баяне, аккордеоне

Преподаватель игры на баяне, аккордеоне

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования

Воспитатель (Музыкальный руководитель)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 188 человек из 56 регионов

Курс повышения квалификации

Основы художественного анализа

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 10 регионов

Мини-курс

История и основы галерейного бизнеса

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Реклама для роста бизнеса: эффективные стратегии и инструменты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 18 регионов

Мини-курс

Современные технологии в образовании (робототехника)

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе