487187
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМузыкаКонспектыРазработка урока "Песни без слов"

Разработка урока "Песни без слов"

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ 5.1.6.ppt

библиотека
материалов
ЖАНРЫ ВОКАЛЬНОЙ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ М УЗЫКИ
1.						 	2.							 					6.			 	3.							 								 	4.		7....
1.Р	О	М	А	Н	С	 	2.							 					6.			 	3.							 								 	4.		7....
1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 					6.			 	3.							 								 	4. 		7....
1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 					6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 								 	4....
1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 					6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 								 	4. Г...
1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 					6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 								 	4. Г...
1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 		Д			6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 		Н						 	4....
1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 		Д			6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 		Н						 	4....
1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 		Д			6. С			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 		Н			Л...
1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 		Д			6. С			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 		Н			Л...
ПРОБЛЕМА: вы НЕ знаете что такое песни без слов. ПОНЯТЬ, ЧТО ТАКОЕ ПЕСНИ БЕЗ...
ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ: ПРОСЛУШАТЬ И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ; ВО...
Сторона моя муз. И. Космачева 1.Так устроен мир что тоскуем мы по родимой сто...
2. Там сейчас в лучах теплые стога а в ручьях вода как лед. и над той землей...
Петр Ильич ЧАЙКОВСКИЙ «ОКТЯБРЬ», «ОСЕННЯЯ ПЕСНЬ» из цикла «Времена года»
Георгий Васильевич СВИРИДОВ «РОМАНС» Исп. Большой симфонический оркестр Госте...
Сергей Васильевич РАХМАНИНОВ «ВОКАЛИЗ» Исп. Б. Руденко (сопрано)
ЗАПИШИ В СЛОВАРЬ! ПЕСНИ БЕЗ СЛОВ - это небольшие инструментальные пьесы лирич...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд ЖАНРЫ ВОКАЛЬНОЙ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ М УЗЫКИ
Описание слайда:

ЖАНРЫ ВОКАЛЬНОЙ И ИНСТРУМЕНТАЛЬНОЙ М УЗЫКИ

2 слайд 1.						 	2.							 					6.			 	3.							 								 	4.		7.
Описание слайда:

1. 2. 6. 3. 4. 7. 5.

3 слайд 1.Р	О	М	А	Н	С	 	2.							 					6.			 	3.							 								 	4.		7.
Описание слайда:

1.Р О М А Н С 2. 6. 3. 4. 7. 5.

4 слайд 1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 					6.			 	3.							 								 	4. 		7.
Описание слайда:

1.Р О М А Н С 2. Х О Р 6. 3. 4. 7. 5.

5 слайд 1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 					6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 								 	4.
Описание слайда:

1.Р О М А Н С 2. Х О Р 6. 3. С И М Ф О Н И Я 4. 7. 5.

6 слайд 1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 					6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 								 	4. Г
Описание слайда:

1.Р О М А Н С 2. Х О Р 6. 3. С И М Ф О Н И Я 4. Г А 7. В Р И Л И Н 5.

7 слайд 1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 					6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 								 	4. Г
Описание слайда:

1.Р О М А Н С 2. Х О Р 6. 3. С И М Ф О Н И Я 4. Г А 7. В Р И Л И Н 5. В О К А Л

8 слайд 1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 		Д			6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 		Н						 	4.
Описание слайда:

1.Р О М А Н С 2. Х О Р Д 6. 3. С И М Ф О Н И Я Н 4. Г А 7. В Р И Л И Н 5. В О К А Л

9 слайд 1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 		Д			6.			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 		Н						 	4.
Описание слайда:

1.Р О М А Н С 2. Х О Р Д 6. 3. С И М Ф О Н И Я Н 4. Г А 7. В Р И Л И Н О Л 5. В О К А Л С

10 слайд 1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 		Д			6. С			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 		Н			Л
Описание слайда:

1.Р О М А Н С 2. Х О Р Д 6. С 3. С И М Ф О Н И Я Н Л 4. Г А 7. В Р И Л И Н О С Л Т 5. В О К А Л С

11 слайд 1.Р	О	М	А	Н	С	 	2. Х	О	Р					 		Д			6. С			 	3. С	И	М	Ф	О	Н	И	Я 		Н			Л
Описание слайда:

1.Р О М А Н С 2. Х О Р Д 6. С 3. С И М Ф О Н И Я Н Л 4. Г А 7. В Р И Л И Н О О С Л К Т 5. В О К А Л С Л И З

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд ПРОБЛЕМА: вы НЕ знаете что такое песни без слов. ПОНЯТЬ, ЧТО ТАКОЕ ПЕСНИ БЕЗ
Описание слайда:

ПРОБЛЕМА: вы НЕ знаете что такое песни без слов. ПОНЯТЬ, ЧТО ТАКОЕ ПЕСНИ БЕЗ СЛОВ

14 слайд ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ: ПРОСЛУШАТЬ И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ; ВО
Описание слайда:

ПУТИ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ: ПРОСЛУШАТЬ И ПРОАНАЛИЗИРОВАТЬ МУЗЫКАЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ; ВОСПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИНФОРМАЦИОННЫМИ ИСТОЧНИКАМИ.

15 слайд Сторона моя муз. И. Космачева 1.Так устроен мир что тоскуем мы по родимой сто
Описание слайда:

Сторона моя муз. И. Космачева 1.Так устроен мир что тоскуем мы по родимой стороне. Белый свет не мил где бы ты ни жил да же в сказочной стране. Вот и мне всю ночь сниться вновь и вновь сторона моя. сниться мне та земля где родился я.

16 слайд 2. Там сейчас в лучах теплые стога а в ручьях вода как лед. и над той землей
Описание слайда:

2. Там сейчас в лучах теплые стога а в ручьях вода как лед. и над той землей летом и зимой. воздух сладкий словно мед. Вот и мне всю ночь сниться вновь и вновь сторона моя. сниться мне та земля где родился я. 3. Так устроен мир что тоскуем мы по родимой стороне. Хлеб как лебеда и горчит вода да же в сказочной стране Вот и мне всю ночь сниться вновь и вновь сторона моя. сниться мне та земля где родился я.

17 слайд Петр Ильич ЧАЙКОВСКИЙ «ОКТЯБРЬ», «ОСЕННЯЯ ПЕСНЬ» из цикла «Времена года»
Описание слайда:

Петр Ильич ЧАЙКОВСКИЙ «ОКТЯБРЬ», «ОСЕННЯЯ ПЕСНЬ» из цикла «Времена года»

18 слайд Георгий Васильевич СВИРИДОВ «РОМАНС» Исп. Большой симфонический оркестр Госте
Описание слайда:

Георгий Васильевич СВИРИДОВ «РОМАНС» Исп. Большой симфонический оркестр Гостелерадио СССР. Дирижер В. Федосеев

19 слайд Сергей Васильевич РАХМАНИНОВ «ВОКАЛИЗ» Исп. Б. Руденко (сопрано)
Описание слайда:

Сергей Васильевич РАХМАНИНОВ «ВОКАЛИЗ» Исп. Б. Руденко (сопрано)

20 слайд ЗАПИШИ В СЛОВАРЬ! ПЕСНИ БЕЗ СЛОВ - это небольшие инструментальные пьесы лирич
Описание слайда:

ЗАПИШИ В СЛОВАРЬ! ПЕСНИ БЕЗ СЛОВ - это небольшие инструментальные пьесы лирического характера. Они нередко имеют и другие названия – мелодия, ария, романс, серенада, заимствованные у песенных жанров.

21 слайд
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ конспект.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

5.1.

Тема уроков: Жанры вокальной и инструментальной музыки

Тема урока: Песни без слов

Обучающие цели:

  • углубить представление учащихся о существовании вокальной и инструментальной музыки, не связанной с какой-либо литературной основой (вокализ, песня без слов, баркарола как жанр фортепианной музыки);

  • подтвердить мысль о том, что выразительные возможности музыки чрезвычайно широки и многообразны и охватывают сферу чувств человека;

  • выяснение своеобразия и выразительности песни без слов, романса, баркаролы;

  • сформировать навыки интонационно-образного анализа;

  • развивать умение исполнять вокальные произведения, являющимися жемчужинами русской музыки;


Воспитывающие:

  • воспитывать слушательскую и исполнительскую культуру;

  • формировать эстетические ценности.




Образовательные задачи УЗ

Ход урока

  1. Организационный этап

  • Музыкальное приветствие, проверка подготовленности, организация внимания.


  1. Стадия вызова

  • Обеспечить мотивацию, актуализировать субъектный опыт.

  • Содействовать постановке
    и пониманию цели урока.

Слайд 1.

Сегодня мы начинаем большую тему «Жанры вокальной и инструментальной музыки», на которых вы углубите свои представления о тесном существовании вокальной и инструментальной музыки. Но для начала я предлагаю МОЗГОВОЙ ШТУРМ по предыдущей теме «Вокальная музыка».



Слайд 2 - 11.

По горизонтали:

  1. Вокальное произведение для голоса с инструментом, раскрывающее чувства человека, его отношение к жизни, природе;

  2. Коллектив музыкантов, исполняющих вокальную музыку;

  3. Сочинение «Перезвоны» композитор назвал …-действо;

  4. Симфонию-действо «Перезвоны» сочинил композитор ХХ в…;

  5. Занятие пением, называется…;

По вертикали:

  1. Русский писатель ХХ В. М. Шукшин говорил: «Всю жизнь несу родину в душе»;

4) Вокальная музыка создается для…

6) Музыкант, исполняющий отдельное произведение или партию;

7) Вокальный прием - исполнение музыки на слог;

Тема сегодняшнего урока «Песни без слов».

Слайд 12.

  • Встречали ли вы когда-нибудь песни без слов? Что это за произведения? Приведите примеры.

  • Для вас это проблема? Да, вы НЕ знаете, что это такое?

Слайд 13.

Предложите пути решения этой проблемы.

Слайд 14.

  1. Стадия решения проблемы

  • Обеспечить восприятие, осмысление и первичное запоминание изучаемого материала.

  • Содействовать усвоению способов, средств, которые приведут к определенному выбору.

Чтобы начать решение нашей проблемы, я предлагаю выучить песню…

Слайд 15.

Разучивание – «Сторона моя»



  • Что стало бы с этой песней без стихотворного текста? Осталась бы мелодия.



Играю мелодию с аккомпанементом



  • Скажите, вам эта песня понятна без слов? Да. Потому что мы слышим настроение и характер этого произведения.



Сейчас вы услышите инструментальное произведение из цикла П. И. Чайковского «Времена года».

  • К какому вокальному жанру близко это произведение?



Слушание – «Осенняя песнь» П. И. Чайковский



  • К какому вокальному жанру близко это произведение? Почему?



Эту пьесу П. Чайковский назвал…

Слайд 16.



  • Какие чувства затрагивает эта песня?



Сейчас я предлагаю вам вспомнить романс А. Варламова «Горные вершины».



Исполнение – «Горные вершины» А. Варламов



Послушайте романс, который сочинил русский композитор Г. В. Свиридов.

Слайд 17.



  • Чем этот романс отличается от ранее услышанных вами?



Слушание – «Романс» Г. В. Свиридов



  • Чем этот романс отличается от ранее услышанных вами? Это инструментальная музыка.

  • Какие черты романса использовал композитор, создавая свой инструментальный шедевр?

* лирическое содержание материала (чувства);

* четко выделенная мелодия (пропеть + пластическое интонирование);

* аккомпанемент (наиграть).

  • Какой инструмент исполняет главную мелодию романса?

  • Какому певческому голосу вы бы доверили исполнять гл. мелодию?

  • Какому именно женскому голосу? Сопрано.

  • Какие чувства раскрывает композитор в этом романсе?

  • Как вы думаете, можно ли отнести произведения Г. Свиридова и П. Чайковского к программной музыке?



У С. В. Рахманинова есть произведение, которое называется «Вокализ».

Слайд 18.

  • К вокальной или инструментальной музыке относится это произведение?



Слушание – «Вокализ» С. В. Рахманинов



  • К вокальной или инструментальной музыке относится это произведение? Это вокальное произведение.


  1. Стадия обобщения и систематизации

  • Обеспечить формирование целостной системы ведущих знаний обучающихся.

  • Обеспечить установление внутрипредметных и межпредметных связей.

  • Понимаете ли вы теперь, что такое песни без слов?

  • К вокальной или инструментальной музыке они относятся?

  • Сформулируйте, что такое песни без слов? (Записать).



Слайд 19.



Песни без слов - это небольшие инструментальные пьесы лирического характера. Они нередко имеют и другие названия – мелодия, ария, романс, серенада, заимствованные у песенных жанров.




  1. Этап рефлексии

  • Инициировать рефлексию обучающихся по поводу своего психоэмоционального состояния, мотивации своей деятельности и взаимодействия с учителем и одноклассниками.

Приведи слова ассоциации, связанные с твоими эмоциями на уроке.

  1. Этап подведения итогов

  • Дать качественную оценку работы класса и отдельных обучающихся










Общая информация

Номер материала: ДВ-437833

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс «Менеджер по продажам»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности по подбору и оценке персонала (рекрутинг)»
Курс повышения квалификации «Финансы предприятия: актуальные аспекты в оценке стоимости бизнеса»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности преподавателя детской хореографии»
Курс повышения квалификации «Музыкальное развитие детей в соответствии с ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в профессиональном образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация