Разработка урока "Пишем письмо Деду Морозу"

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №9 города Смоленска

Конспект урока по русскому языку

во 2 А классе

«Урок-проект. Пишем письмо Деду Морозу»

Подготовила: Коровкина Лариса Сергеевна,

учитель начальных классов

2014-2015  учебный год

Урок-проект по русскому языку во 2  классе

Тема: Наши проекты. Пишем письмо Деду Морозу.

Тип урока: творческий проект

Цель: ознакомление с понятием «письмо», правилами его написания, создание творческого проекта «Письмо Деду Морозу».

Планируемый результат обучения: обучающиеся научатся письменно излагать свои мысли, писать письма, строить сообщение в устной и письменной форме.

Познавательные УУД: формировать умения самостоятельно выделять и формулировать познавательную цель всего урока и отдельного задания; использовать знаково-символические средства.

Коммуникативные УУД: формировать умение договариваться,  находить общее решение, умение аргументировать своё предложение;

Регулятивные УУД:  формирование умения слушать собеседника, принимать и сохранять учебную задачу; проявлять познавательную инициативу в учебном сотрудничестве, в сотрудничестве с учителем ставить новые учебные задачи;

Личностные УУД: установка на здоровый образ жизни;  развивать эмпатию и сопереживания, эмоционально-нравственную отзывчивость на основе развития способности к восприятию чувств других людей и экспрессии эмоций.

Межпредметные связи: литературное чтение, окружающий мир

Ход урока:

I этап.  Организационный момент.

-Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть.

-Посмотрите, друг на друга; улыбнитесь и пожелайте успешной работы на уроке себе и своему соседу.

 -Что необходимо для успешной работы?

- Сегодня необычный урок русского языка для вас и для меня, постараемся помочь друг - другу. Я желаю вам успехов.

II этап.  Самоопределение к деятельности

На доске слова: д.кабрь, п.сьмо, к.ньки, м.роз.

 Уч-ся определяют, что объединяет эти слова, находят лишнее слово, объясняют почему.

- Какие буквы нужно вставить в слова?

- Отгадайте загадку (слайд 3)

- Что же такое письмо? (слайд 4)

- Определите тему урока.

IIIэтап. Подготовка к проекту

Откройте учебник стр. 129 и прочитайте: «Пишем письмо». (слайд 1)

- Какова же цель нашего урока? (слайд 2)

-Ребята, скажите, когда нужно бывает написать письмо?

-Для чего люди пишут письма? –

-Нужно ли уметь писать письма?

- В прошлом году на уроке окружающий мир мы с вами рассматривали тему «Как путешествует письмо?»

- Как называют человека, который пишет письма? (слайд 5)

- Как называют человека, который получает письмо? (слайд 6)

Сегодня на уроке мы узнаем правила написания писем и напишем письма.

- Что ещё можно отправлять по почте? Почтовые голуби (слайдовая презентация). (слайд 7, 8, 9)

Физминутка

Сейчас на улице зима. Холодно.  Чтобы зимой не болеть, нужно закаляться. Мы с вами вышли на улицу (маршировка), побежали к проруби, как моржи нырнули в прорубь, поплавали там, вышли на берег, растёрлись полотенцем, побежали домой.

Продолжение работы по теме

-Прочитайте письмо девочки Лизы.

-Кому она писала письмо?

-Почему это письмо «самое важное за весь год»?

-Почему Дед Мороз улыбнулся? (предположения детей)

Ответы на  1вопрос учебника.

–Прочитайте письмо ещё раз. Вместе с соседом по парте постарайтесь найти ответ на вопрос: « Какие части в нём можно выделить?» (работа в парах)

(1.Обращение к человеку, которому ты пишешь – начало. 2.Рассказ о себе, о своих желаниях – основная часть. 3.Добрые слова, прощание – концовка.)

- Кто из вас уже писал письма Дедушке Морозу?

- Кто из вас хотел бы написать письмо Дедушке Морозу?

IV. Выполнение проекта.

- Каждый из вас попробует сам написать письмо, пользуясь правилами написания писем (выполнение работы).

V. Презентации работ.

- Кто из вас хотел бы зачитать письмо, которое у вас получилось?

- А теперь давайте запечатаем ваши письма в конверты. (слайд 12)

VI. Рефлексия деятельности.

- Вам было интересно писать письмо Деду Морозу?

- Что показалось сложным?

- Чему учились на уроке?

- Зачем сейчас этому учиться?

VII. Домашнее задание

- Вместе с родителями сходите на почту и, наклеив марки,  отправьте письмо Дедушке Морозу. 

Я хочу вам пожелать, чтобы все желания, которые вы написали Дедушке Морозу сбылись.Спасибо за работу!